促进护生快速适应临床实习角色的对策

毕业实习在护理教育中占有十分重要的地位，是全面实现培养目标的关键性教学环节，是综合性的职业知识技能和态度素质的最后形成阶段。教学是师生双边的活动，调动学生主观能动性，帮助护生快速适应临床实习角色转变，突破理论与实践相结合这一难关，实现知识向能力转化，是护生高质量完成临床实习任务、最终成为优秀护士的关键。