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1.
2.
This paper analyses the methodological issues inherent in evaluating healthcare education and considers approaches for addressing these.Recent policies have exhorted practitioners to base their practice on evidence; however in healthcare education the evidence base is not extensive. Whilst educational evaluation has advanced in the last decades, standardised designs and toolkits are not available. Each evaluation has different aims and occurs in specific contexts, thus the design has to fit the circumstances, yet meet the challenge of scientific credibility. Indicators of educational processes and outcomes are not scientifically verified; no toolkit of standardised ‘off-the-shelf’ valid, reliable and sensitive measures exists. The evidence base of educational practice is largely derived from small-scale, single case studies; the majority of measures are self-devised, unvalidated tools of unproven reliability, thus meta-synthesis is not appropriate and results are not generalisable. Healthcare educational evaluators need valid and reliable assessments of both knowledge acquisition and its application to practice. The need to establish and explain attribution, i.e. the relationship between educational inputs and outcomes is complex and requires experimental/quasi-experimental design. In addition, educational evaluators face the pragmatic challenge of practice in healthcare contexts, where confounding variables are hard to control and resources are scarce. 相似文献
3.
Marcel J. Kooy Wouter S. Dessing Esther F. Kroodsma Steven R. J. G. Smits Esther H. Fietje Martine Kruijtbosch Peter A. G. M. De Smet 《Pharmacy World & Science》2007,29(2):81-89
OBJECTIVE: According to a report published by the federation of Dutch patients' associations, patients would like to see a pharmacist, who acts more as a personal adviser. This raised the question, how often Dutch community pharmacists have personal consultations with their patients in daily practice, on which factors this depends, and what kind of topics are discussed during these meetings. SETTING: Community pharmacies in the Netherlands. METHOD: A questionnaire was distributed among 800 randomly selected pharmacies. Questions were restricted to consultations characterized by one-to-one contact, drug therapy related content, and adequate privacy. These consultations were labelled as pharmaceutical consultations in private to distinguish them from other contacts between pharmacists and patients. MAIN OUTCOME MEASURE: Number, content, and character of consultations. RESULTS: 198 (24.8%) community pharmacies responded. The pharmacists provide an average of roughly 1.2 consultations in private per working day. The vast majority of respondents provided face-to-face and telephone consultations (94.4 and 91.9%, respectively), only a minority gave consultations by e-mail (30.8%). These consultations primarily dealt with topics related to medication safety. The mean overall time spent was 290 min per month. A relatively high frequency of personal consultations was significantly associated with the absolute number of full-time equivalent pharmacists in the pharmacy. CONCLUSION: The frequency of pharmaceutical consultations in private is low, but may be improved by reorganisation of the pharmacist's activities. The possibility of personal consultations by e-mail is not yet well-developed. Further research is needed to assess the patient's view of pharmaceutical consultations in private. 相似文献
4.
CT导向下经皮射频消融术治疗肾上腺恶性肿瘤 总被引:4,自引:0,他引:4
目的对29例肾上腺肿瘤患者行射频消融(RFA)治疗,研究其近期局部治疗效果、不良反应和副作用。方法肾上腺肿瘤患者共29例,病灶总数31个,其中直径≤2.0cm的病灶共5个,2.1-4.0cm者18个,4.1-6.0cm者5个,≥6.1cm者3个,经RFA治疗1个月后行螺旋CT双期增强扫描评价肿瘤治疗效果。结果上述病灶经消融治疗后达到完全坏死者分别为5个、18个、3个、2个。患者无严重并发症出现。结论RFA治疗安全可靠,副作用小,是治疗肾上腺恶性肿瘤的有效方法之一。 相似文献
5.
郭建新 《国际中医中药杂志》2008,30(3)
本文旨在通过探讨<黄帝内经>关于人的基本观点和对心理咨询、心理治疗的经典论述包含的基本原理和过程,发现人的自我实现的本质是人在不同层次上的感知控制体的活动,可分为认知评价、概念自我评价、机体直接评价.概念自我评价和机体直接评价到10岁发展完成,认知评价在10岁以后继续发展.所形成的概念自我评价与机体直接评价之间不一致导致各种心理困扰.弱化概念自我评价反应,强化机体直接评价反应,使二者恢复或保持一致的治疗原理和方法 是咨谈式心理治疗的普遍原则.具体过程由建立治疗关系,治疗动作,验证治疗效果3个操作过程来完成. 相似文献
6.
医院综合效益评价案例分析 总被引:2,自引:0,他引:2
西南地区医院综合效益评价课题组 《中国医院管理》1994,14(2):32-35
运用层次分析法建立了医院综合效益评价指标体系,开发了医院综合效益九型评价图,用于显著评价结果。在此基础上进行了3个案例的评价分析。论述了通过对西南地区27所医院综合效益4年多的追踪分析所发现的共性问题,并提出了相应的管理对策。 相似文献
7.
Abstract Pericardial tamponade remains a diagnostic challenge
to the clinician especially when the patient is well compensated
hemodynamically. We report an unusual case
who sought medical help 1 month after having been
stabbed in his chest. An investigation revealed a perforation
of the myocardium and a pericardial tamponade.
The patient survived thanks to a large organized clot
that plugged the perforation. The patient was exposed
to increased risk due to delayed onset, recognition, and
therapy of the tamponade. Most reports on this subject
deal with acute pericardial tamponade. Only few cases
of delayed pericardial tamponade have been reported.
A review of the relevant literature and the therapeutic
approaches are discussed. 相似文献
8.
QT离散度对急危重病人预后的评估 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 研究QT离散度对急危重病人预后的预测价值。方法 死亡组 4 7例、疾病组 4 0例和正常组 4 3例。记录 12导联心电图 ,人工测量各导联R -R间期和QT间期 ,计算R -R、QTc、QTd和QTcd。结果 死亡组的R -R、QTc、QTd和QTcd分别为 0 5 6 2± 0 2 2 0ms、0 35 6± 0 0 6 9ms、0 0 5 6± 0 0 33ms和 0 0 79± 0 0 4 6ms ;疾病组的R -R、QTc、QTd和QTcd分别为0 80± 0 134ms、0 4 16± 0 0 3ms、0 0 34± 0 0 14ms和 0 0 39± 0 0 16ms;正常组的R -R、QTc、QTd和QTcd分别为 0 82 5± 0 0 88ms、0 4 0 2± 0 0 3ms、0 0 2 7± 0 0 15ms和 0 0 31± 0 0 15ms。比较死亡组、疾病组和正常组发现 ,死亡组和疾病组的R -R、QTc、QTd和QTcd存在显著差异 (P分别 <0 0 0 1、<0 0 0 2 5、<0 0 0 1和 <0 0 0 1)。死亡组和正常组的R -R、QTc、QTd和QTcd存在显著差异 (P分别 <0 0 0 1、<0 0 0 2 5、<0 0 0 1和 <0 0 0 1)。结论 QTd对急危重病人的预后有一定的预测价值 ;但其它临床应用价值存在局限性 ,有待进一步探索。 相似文献
9.
我国高等医学院校教学医院评审的回顾 总被引:1,自引:1,他引:0
本文回顾了国内教学医院评审的文献,总结了在教育评价理论的指导下,我国大部分省市卫生教育行政部门及医学院校近10年来开展大规模的教学医院评审的实践,包括评审的实施、取得的成效以及存在的问题。 相似文献
10.
本文运用模糊数学原理,对东台市1993年7月份市面上的全脂乳粉抽查监测结果进行卫生质量综合评价,结果令人满意,从而为乳粉卫生质量评比建立了客观有效的评价模型。 相似文献