王晓中:我为伊狂

曾几何时,两个庸医将鲁迅父亲治死,铸成了鲁迅对中医以偏概全的讹误,也引发了鲁迅激烈的言辞：中医是有意无意的欺骗。直到今天,对于中国的传统中医药来讲,这个行业的前景仍不明朗。但一生都为之痴迷的王晓中始终坚信,中医最终将真正走向世界,并且他用自己的行动加以佐证：这条路非走不可,而且会越走越宽阔。     

鲁迅小说中的革命话语

鲁迅小说中的革命话语自有其特色和关怀。在书写层次上，他强调并呈现出思想革命的重要性，并从制度到文化层面进行了批判。同时他更侧重深入个体灵魂的自我革命，并以知识分子与游民为典型进行剖析。鲁迅先生还考察了革命话语的后果，呈现了其悲剧机制，指出其中可能的形态与原因。同时也有主题性书写，比如辫子和现代革命的纠葛。     

陈洪铎：挚爱祖国的皮肤科学领航人

绍兴,自古以来,地杰人灵.＂古有三圣,越有二焉＂,这里曾被毛泽东誉为＂鉴湖越台名士乡＂.1933年2月18日,绍兴陈家的一个男娃呱呱坠地,他就是陈洪铎.陈洪铎青少年时期先后就读于成章小学、鲁迅小学、锡麟小学、绍兴县立初中、承天中学、省立绍兴中学（绍兴-中前身）.家乡优秀的历史文化传统,像大禹治水九过家门而不入、越王勾践卧薪尝胆终复国以及秋瑾、鲁迅等革命志士的故事,在他年幼的心中播下了爱国爱家、奋发图强的种子.     

凝聚青春的力量--魂动青春

鲁迅先生曾经这样说过“从有着古老历史的中州．传来了青年的声音,仿佛预告这古国将要复活。我们一定有悠久的将来,而且一定是光明的将来。”鲁迅先生所指的“将来”．正是那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年,他们用生命结束了战争．带来了和平。     

东京印象（一）

1999年3月，也是我从河北医科大学口腔医学院毕业2年之时，与夫人一起远赴日本，踏上了白费留学之路。初到东京，正是樱花烂漫的时节，在上野公园可见到一株株百年树龄的樱花树，树干很粗，树冠也很大，粉红色的樱花遮天蔽日，蔚为壮观。走在赏花的人丛中，不知不觉竟然想起了鲁迅，回忆着鲁迅先生写的文章，感觉自己似乎到了鲁迅先生的时代，     

谈鲁迅作品的教学问题

针对鲁迅作品的教学问题,教师应结合实际,引导学生阅读、理解好作品.     

从《记念刘和珍君》看鲁迅重复手法的运用

重复,也叫反复,是作家行文中经常使用的一种修辞方式,指用相同的词、词组或句子反复申说,或在同一词语、词组和句子前加上修饰成分迭用。重复的运用有助于强调某种感情,突出主题思想;有助于理清文章的脉络,标明段落层次;有助于加强语言的节奏感,紧扣读者的心弦。语言大师鲁迅就很善于运用重复的手法。下面试以《记念刘和珍君》这篇文章来品味鲁迅作品中重复手法的运用及其艺术效果。     

鲁迅的茶壶套

<正>1926年至1927年,鲁迅先生曾在厦门大学任国文系教授。1952年10月,厦大创设了鲁迅纪念馆,这是目前国内唯一设在高校的鲁迅纪念馆。2006年4月厦大对该馆进行了重修。鲁迅纪念馆现有五个展室。首先是他当年的卧室,简单的家具和卧具。在一     

鲁迅先生的休闲养生方式

“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”“节省时间,也就是使一个人的有限生命,更加有效,而也即等于延长了人的生命。”这两句是鲁迅先生节省时间、珍惜时间的至理名言。其实,鲁     

鲁迅小说与绍兴民俗文化

俄罗斯文学理论家别林斯基认为:"习俗构成一个民族的风貌,没有了它们,这个民族就好比是一个没有面孔的人物,一种不可思议不可实现的幻想."[1]任何一个民族都有着它独特的习俗,这种融汇了精神和物质、文化和历史的具有地方性、传承性的民俗,成为人民社会生活中的重要组成部分.