肝硬化难治性腹水的诊治进展

肝硬化难治性腹水(Liver cirrhceis refractory ascites)是肝硬化末期的表现，而难治性腹水又使伴有肝硬化患者的自然病程复杂化，并且发生率较高。由于临床上对肝硬化难治性腹水的诊断标准不一，导致对本病治疗方法和疗效判断标准难以估计和进行客观的评价。近10年来，虽然关于本病的临床治疗不断完善，并且日趋整体化和多样化，但因本病病情复杂，症状易于反复，预后较差，     

试析高校教师及机关工作人员亚健康成因与预防

亚健康已成为当今威胁人类健康的隐形杀手。据世界卫生组织一项全球性调查结果表明,全世界成年人中真正健康的人仅占5%,经医生检查、诊断有病的人也只占20%,75%的人处于亚健康状态。据此推断并分析,我国处于亚健康状态的人超过7亿左右。特别是高校和党政机关的教师及公务员亚健康状况不容忽视。     

新安宫牛黄颗粒治疗急性脑血管疾病51例临床观察

为了观察新安宫牛黄颗粒对急性脑血管疾病的临床疗效,采用随机单盲对照方法将83例患者随机分为2组：新安宫牛黄颗粒治疗组51例和安宫牛黄丸对照组32例,进行临床疗效判定、各症状积分比较、血脂水平检测.结果：治疗组和对照组临床疗效分别为64.71%、46.88%,具有显著性差异（P＜0.05）;中风的症状积分比较表明治疗组明显优于对照组,在综合功能积分指标中具有明显差异（P＜0.05）;治疗组对血脂TC、TG水平具有明显降低作用（P＜0.01）.结论：新安宫牛黄颗粒对急性脑血管疾病具有明显的临床疗效,治疗效果优于安宫牛黄丸,具有一定的开发前景.     

高校教师亚健康中医证候特征与成因分析

目的研究高校教师亚健康的中医证候特征和成因,以提出干预措施。方法参照相关文献自行制定中医证候调查问卷,调查广州大学在职教师,运用聚类分析研究中医证候分布规律。结果亚健康病位主要涉及肝、心、脾、肾,主要证型有肝郁脾虚、心脾两虚、脾虚湿蕴、肝肾两虚、湿热蕴脾、心肾不交。结论高校教师亚健康的形成是多因素的结果,通过对其中医证候特征的研究,为下一步筛选出有效的治疗手段或方药打下基础,必将取得亚健康预防和治疗的丰硕成绩。     

腰麻联合硬膜外麻醉用于分娩镇痛的效果分析

目的探讨腰麻联合硬膜外麻醉镇痛对分娩镇痛效果及产程的影响。方法将100例初产妇随机分为观察组（行腰麻联合硬膜外麻醉镇痛分娩）和对照组（正常分娩）各50例，观察两组产妇的疼痛评级及总产程和第一产程时间，活跃期宫口扩张速率，第二产程时间。结果观察组产妇的镇痛效果显著，总产程及第一产程均较对照组明显缩短；宫口扩张速率较对照组显著增快（P〈0．01）。结论表明腰麻联合硬膜外麻醉用于分娩镇痛效果确实，同时能促进产程进展。     

和谐临床护理教学模式的实践与体会

[目的]运用系统论的观点和思想,力求将临床护理教学过程中四个要素(带教老师、实习护生、教育内容、教学方法)之间始终处于一种密切配合,互相协调的和谐状态,从而提高临床护理教学的质量.[方法]对40名护生在临床教学过程中,做到带教老师与实习护生的和谐、带教老师与教育内容的和谐、带教老师与教学方法的和谐、护生与教育内容的和谐、护生与教学方法的和谐、教育内容与教学方法的和谐.[结果]护生在我院实习期间,热爱本职工作,病人满意率达98%,无发生差错事故.[结论]在临床护理带教过程中,应用和谐的临床护理教学模式,使临床护理老师的自身素质、教学能力和专业技术水平得到进一步提高.     

舒适护理在手术室中的应用观察

目的：探讨手术室中的舒适护理方法和意义。方法：回顾性分析我院120例患者在手术室中舒适护理的方法，并对效果进行评价。结果：通过舒适护理，120例手术病人在生理、心理等方面均有不同程度的改善，术后回访满意率为98％。结论：手术室的舒适护理大大提高了护理质量，真正体现了以人为本的现代护理理念。     

和谐临床护理教学模式的实践与体会

[目的]运用系统论的观点和思想,力求将临床护理教学过程中四个要素(带教老师、实习护生、教育内容、教学方法)之间始终处于一种密切配合,互相协调的和谐状态,从而提高临床护理教学的质量。[方法]对40名护生在临床教学过程中,做到带教老师与实习护生的和谐、带教老师与教育内容的和谐、带教老师与教学方法的和谐、护生与教育内容的和谐、护生与教学方法的和谐、教育内容与教学方法的和谐。[结果]护生在我院实习期间,热爱本职工作,病人满意率达98%,无发生差错事故。[结论]在临床护理带教过程中,应用和谐的临床护理教学模式,使临床护理老师的自身素质、教学能力和专业技术水平得到进一步提高。     

成功采集脐带血的措施

采集脐带血的程序包括准备、采集、登记及暂时保存。采集脐带血失败的常见原因有采血量不足、血液凝集、血液污染,对此采取了相应的措施。     

助产士对HIV感染孕产妇的自我防护及管理

目的探讨在HIV感染孕产妇分娩过程中助产士的自我防护和预防交叉感染的管理措施。方法产前助产士有充分的思想准备和做好充分的环境物品准备,产时实施与产妇的血液、羊水、分泌物阻断的措施及规范助产士操作行为的管理。结果6例(包括4例剖宫产和2例自然产)HIV感染产妇顺利分娩,其中一例自然分娩3天后发现HIV阳性,对怀疑HIV暴露的有关人员马上采取补救措施,未造成助产士感染及交叉感染(包括怀疑HIV暴露的有关人员暴露后二年追踪),同时总结出一套有效的针对HIV感染孕产妇的防护管理措施,并制定成临床工作路径,消除助产士顾虑心理,提高工作效率。结论科学有效的防护措施是完全可以预防HIV感染的孕产妇对助产士的感染和预防交叉感染。