红外线光疗加敷玉红膏治疗内痔136例

笔者于1998年6月—2001年6月应用红外线光疗加敷玉红膏方法治疗内痔136例，取得满意效果。 1 临床资料 1．1 一般资料 136例病人均系我校附属医院门诊病人，男96例，女40例；年龄20～65岁，平均27岁；Ⅰ……     

浅谈仲景医学系列教材与中医教育

中医教育是中医事业可持续发展的基础，也是业内学者讨论的热点问题之一，仲景医学教育吸收了师承教育和院校教育的优点，是二者的有机结合，仲景系列教材在理论方面有特色，实践方面讲实用，既能用于学生在校期间的系统理论学习，又能用于在职人员的继续教育，适合目前我国中医教育，对我国中医教育发展亦是一种有益的探索。     

疏气理血散结汤治疗乳腺增生病65例

目的:探讨疏气理血散结汤治疗乳腺增生病的疗效.方法:以65例病例,服用疏气理血散结汤,根据月经周期加减,或根据兼证不同加减,以3-4个月经周期后评价疗效,然后以药用丸,每次6-9 g,每日2次.结果:治愈21例,显效27例,有效13例,无效4例,总有效率为93.8%.结论:疏气理血散结汤治疗此病,效果满意.     

健脾调肝温肾方治疗腹泻型肠易激综合征（IBS-D）的实验研究

健脾调肝温肾是我们在南阳医学高等专科学校附属中医院多年从事中医临床的经验方,具健脾调肝温肾的功效。为印证该方的临床效果,选择内脏高敏感大鼠模型造模进行实验,研究健脾调肝温肾方对大鼠模型肠组织的5-HT免疫染色病理切片影响。结果显示健脾调肝温肾方治疗 IBS,可能通过改善细胞免疫功能和肠道敏感性,减少5-HT 分泌,从而改善腹泻症状。     

内外合治非化脓性肋软骨炎46例

自2002年1月—2003年12月，笔者以内外治相结合收治治疗非化脓性肋软骨炎46例，取效满意。现总结报道如下。     

眩晕中医辨治体会

眩晕是指以头晕眼花为主的一种病证,轻者闭目休息片刻即可缓解,重者如坐舟车之中,旋转不定,或伴恶心呕吐,汗出,甚则昏晕欲倒。眩是眼花,晕是头晕,两者常同时并见,故统称为眩晕。本病与西医学中的眩晕含义基本相同。凡以眩晕为主症的疾病,如内耳迷路病(眩晕综合症、迷路炎等)、脑动脉硬化以及高血压、低血压、神经官能     

中医高职高专生临床思维能力和实践技能培养研究

教育部《关于推进高等职业教育改革和发展的若干意见》提出:"高等职业教育要坚持以服务为宗旨、以就业为导向,走产学研结合发展道路,以提高质量为核心,以增强特色为重点,以合作办学、合作育人、合作发展为主线,深化教育教学改革,推进体制机制创新,努力建设世界水平、中国特色现代高等职业教育"。医学高职高专教育旨在为我国基层培养下得去、留得住、用得上、实践能力强、具有良好职业道德的高技能     

浅谈中医的变革与发展

中医学理论体系的形成过程，是不断变革与发展的过程。回顾这一历程，对中医今后的发展有所启示。     

自拟润便汤治疗糖尿病性便秘97例

笔者自 1998～ 2 0 0 0年用自拟润便汤治疗糖尿病性便秘 97例 ,现报道如下。1　临床资料1 1　一般资料97例病人均来源于我校附属医院住院及门诊病人。其中Ⅰ型糖尿病 38例 ,Ⅱ型糖尿病 5 9例 ;年龄 38～ 60岁 ,平均 4 5 3岁 ;糖尿病病程 1～ 3年 ,平均 3年 7个月 ;便秘病程 5个月～ 5年 ,平均 1年 6个月。1 2　诊断标准根据ＷＨＯ推荐的糖尿病诊断标准诊断糖尿病。便秘是一组症状 ,其中包括 :排便少 ,便硬 ,排便困难、时间长、肛门胀堵、排意不尽等。伴有或不伴有腹痛、腹胀、恶心、便血、心情烦燥等症状。2　治疗方法执行糖尿病饮食 ,选用…     

如何提高中医职业教育人才培养质量

为了提高中医职业教育人才培养质量,中医职业教育必须深化改革。对中医职业教育的现状进行分析,提出了从培养提高学生的社会适应能力、临床实操能力、中医思维能力、人文综合能力等方面着手,通过建立科学合理、符合中医自身规律的人才培养选拔机制,对如何提高中医职业教育人才培养质量进行了探讨。