吴鞠通著《温病条辨》之逻辑思维探讨

《温病条辨》是温病发展史上一部不可或缺的伟大著作，是书创立了温病三焦辨证纲领，完善了温病辨治体系，至今指导着温病临床实践，但《温病条辨》并非温病理论与吴鞠通之临床经验的简单叠加，而是吴鞠通天才逻辑思维综合应用的结果。是书之三焦体系的辨证分析逻辑、条文的各种形式逻辑以及论治的模拟逻辑相结合早以突破了中医传统的形象类比思维局限，与现代科学的逻辑思维紧密融合在一起。拟从逻辑思维角度解读《温病条辨》，揭示吴鞠通著书之天才思维逻辑，为多角度、多方位研究《温病条辨》提供基础资料；为从逻辑思维角度解读中医经典作初步尝试。     

试论系统性思维在《温病条辨》中的应用

《温病条辨》是一部辉煌的温病学著作,是书创立了温病三焦辨证纲领,并将三焦辨证和卫气营血辨证一炉而冶,相辅而行,完善了温病的辨证论治体系,丰富了温病的证治内容,详备了温病病证的理、法、方、药,具有很高的理论水平和实用价值[1].且抛开《 温病条辨》的学术价值不论,该书所体现的多种逻辑思维方法早已突破了传统中医类比思维的局限,体现了先进的逻辑思维特色.系统论逻辑思维便是其中一种,吴氏灵活运用该思维方法构筑了其温病思想的整体框架,同时向人们传达了其著《温病条辨》的思想主线.     

股方肌骨瓣移植尾部折断式螺钉固定治疗青、中年股骨颈骨折

青、中年股骨颈骨折临床上较常见 ,常规治疗效果欠佳 ,常引起骨不连和股骨头坏死。我院自 1995年 2月至 2 0 0 4年2月 ,采用股方肌骨瓣移植结合尾部折断式螺钉内固定治疗青、中年股骨颈骨折 2 6例 ,经临床观察疗效满意 ,现报告如下。1　临床资料1 1　对象与方法　本组 2 6例中     

《厘正按摩要术》对小儿推拿的贡献

简要介绍《厘正按摩要术》的学术特色,即:推崇小儿推拿;重辨证,独创胸腹按诊;创“推拿八法”,立法详细;取穴绘图,详尽示图;推崇穴位推拿;列证完备,重视辨证论治;强调内外治法结合治疗疾病。阐述《厘正按摩要术》对小儿推拿学发展及临床的贡献:是小儿推拿史的一座里程碑,推动了小儿推拿的发展并且指导着当今小儿推拿的临床实践。     

电针刺激对血管性痴呆大鼠学习记忆能力及大脑NO含量的影响

目的：观察电针刺激对血管性痴呆（VD）大鼠学习记忆能力及大脑氧化亚氮（NO）含量的影响。进一步讨论针灸治疗VD的机制,为临床推广和显示中医治疗VD的优势提供有力的实验依据。方法：实验中采取4-血管阻断法制备VD模型,用Morris水迷宫测定大鼠学习记忆能力,并用分光光度比色法测定其大脑中NO的含量。结果：模型大鼠表现明显的学习记忆障碍,在水迷宫实验中,其潜伏期显著延长,在原平台象限跨越平台次数与其余三个象限无显著差异;其大脑NO水平明显升高。而电针组潜伏期较模型组明显缩短,相同时间内跨越原平台次数明显多于其余三个象限;其大脑NO含量较模型组大鼠显著降低。结论：电针刺激能改善VD大鼠学习记忆能力,并能显著降低其大脑NO含量,具有逆转缺血性脑损伤后NO含量升高所致神经元损害过程,可能最终减少血管性痴呆的发生。     

广州市大学生人际信任现状分析

目的 研究广州大学生人际信任现状，探讨影响因素。方法 用人际信任量表（ITS）对广州550名大学生进行问卷调查，以SPSS11．0进行统计与分析。结果 ①广州大学生人际信任度较高。②所调查6所高校学生人际信任，某些学校组间均差异存在显著意义。③人际信任性别间不存在差异。④单亲家庭学生与独生子女人际信任标准误较高。结论 校园文化、家庭结构影响子女人际信任；性别不是影响人际信任的直接因素；单亲家庭及独生子妇这二个群体人际信任个体差异显著，应引起相关部门注意。     

可吸收螺钉治疗关节内骨折的临床探讨

目的探讨可吸收螺钉在治疗关节内骨折的应用价值。方法对22例关节内骨折采用切开复位可吸收螺钉内固定术。结果本组22例术后随访3～18个月,全部病例骨折均完全愈合,关节功能良好。结论可吸收螺钉治疗关节内骨折疗效良好,无需二次手术取出,比金属螺钉更适合用于关节内骨折。     

电针对血管性痴呆大鼠学习记忆能力及血浆TXB2和6-keto-PGF1α含量的影响

目的观察电针肾俞、脾俞、膈俞、百会四穴对血管性痴呆（VD）大鼠学习记忆能力及血浆中TXB2和6-keto-PGF1α含量的影响,进一步探讨针灸治疗VD的机制,为临床推广针灸治疗VD提供更多的实验依据。方法采取4血-管阻断法制备VD模型,用Morris水迷宫测定大鼠学习记忆能力,并用放射免疫法检测大鼠血浆中TXB2和6-keto-PGF1α含量。结果模型组大鼠表现明显的学习记忆障碍,潜伏期显著延长,血浆TXB2含量明显较假手术组高,血浆中6-keto-PGF1α含量明显较假手术组低。电针组潜伏期较模型组明显缩短,血浆TXB2含量显著低于模型组,而血浆6-keto-PGF1α含量明显高于模型组。结论电针能改善VD大鼠学习记忆能力,具有降低血浆TXB2含量和升高血浆6-keto-PGF1α含量的作用。     

低年级大学生人际信任与社会支持关系研究

[目的]探讨低年级大学生群体人际信任与社会支持的关系。[方法]用人际信任量表(ITS)与社会支持量表,对广州550名低年级大学生进行了问卷调查,采用SPSS 11.0进行相关统计和分析。[结果]低年级大学生人际信任与社会支持不存在显著相关。[结论]大学初期是个体人际信任态度的形成阶段,相关部门要把握时机,对大学生的人际交往进行社会干预,提高他们的人际信任度;完善人际信任与社会支持的本土测量和相关性研究。