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目的:根据应力学说理论观察应用松筋止痛手法结合院内制剂柔筋补脾丸治疗膝关节骨性关节炎的临床疗效。方法:将82例膝关节骨性关节炎患者依据就诊号的末尾数,分为试验组42例、对照组40例,试验组在给予松筋止痛推拿手法治疗的基础上结合口服我院院内制剂柔筋补脾丸治疗;对照组予以《推拿治疗学》中所述推拿手法治疗结合复方氯唑沙宗片治疗。观察两组在治疗结束后不同时期英国牛津大学(Oxford)膝关节功能评估问卷的变化。结果:两组在治疗结束后至90天随访时Oxford问卷结果均较治疗前有明显改变,差异与治疗前有统计学意义,至治疗后30天时两组间疗效比较无统计学意义;在治疗后60天、90天时两组间Oxford问卷结果比较,差异有统计学意义。结论:从应力学说论治膝关节骨性关节炎能有效缓解疼痛,改善膝关节功能。 相似文献
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乳腺增生病中医称为"乳癖",是妇女乳房部的慢性良性肿块,以乳房胀痛和肿块为主症,常见于中青年妇女。其病因与情志、饮食、劳倦等因素有关。祖国医学认为,本病是由于情志不舒,肝气郁结,正气虚弱,气血运行不畅而导致气滞、痰凝、血瘀,凝滞于乳房,搏结不散,日积月累而成。患者常感 相似文献
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传统推拿学的授课方式主要以理论讲授结合以一对多的实践教学,在高校教育的普及化、计算机网络的飞速发展及高校学生自主性不断提高的背景下,高校教学网络数据平台的建立及应用越来越显示出其重要性和必要性。因此,建立推拿网络数据平台,对提高学生推拿自主性学习能力,提高推拿学教学质量均有重要意义[1]。网络教学平台是在原来教学系统的基础上,从全面支持教学过程,到组织管理教学,再到整合网络教学资源库及管理系统,集成了网络教学的主要子系统,构建了完整的网上教学支撑环境。随着互联网技术、数据库技术、多媒体技术的发展,学生对网络环境下远程学习的理解不断深入,促使网络教学平台的发展速度加快[2]。 相似文献
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目的:探究颈性眩晕患者行针刀结合三维定位平衡整脊治疗的效果及对椎动脉血流动力学的影响。方法:选取2016年5月—2018年11月本院诊治的颈性眩晕患者98例,按随机数表法分两组,各49例。对照组行常规针刀松解治疗,研究组行针刀结合三维定位平衡整脊手法治疗,均治疗3个疗程。观察两组椎动脉血流动力学(Vp、Vd、Vm)、症状及功能评分(ESCV)、临床疗效、安全性。结果:治疗后两组血流动力学水平、ESCV评分均提高,且研究组的效果要优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组治疗总有效率97.96%(48/49),高于对照组79.59%(39/49)(P<0.05)。两组均无严重不良反应发生。结论:针刀结合三维定位平衡整脊手法治疗颈性眩晕可显著改善椎动脉血流动力学水平、临床症状及功能,提高治疗效果,且安全可靠。 相似文献
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目的探讨多媒体技术在骨伤科临床带教中的教学效果。方法纳入我科实习的2007级中医班学生64名,随机分为两组,其中对照组32名。男生17名,女生15名,采用传统教学方法;实验组32名,男生19名,女生13名,引用多媒体教学技术,实习结束后统一进行成绩检测和满意度调查。结果实验组学生在病史采集、病历书写、专科检查3个方面的成绩明显高于对照组,且总体成绩也优于对照组,组间差异具有统计学意义(P〈0.05);而在阅片能力及骨科换药方面两组间无明显差异(P〉0.05)。实验组学生对小讲课满意率、主动学习的兴趣、临床能力提高、教学满意率方面的满意率明显高于对照组,(P〈0.05)。结论多媒体教学技术丰富了临床带教方式,提高了学生学习知识的主动性和积极性,值得在临床带教工作中进一步推广和应用。 相似文献
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目的:通过术前及术后口服自制下肢消肿方及术后康复锻炼方法,观察我院治疗复杂胫骨平台骨折的临床疗效。方法:对住院50例患者随机分为对照组及试验组,两组采用相同手术方法,试验组加服我院自制下肢消肿方及康复锻炼方法,对照组采用常规康复锻炼不加服中药,对两组围手术期治疗结果进行了分析、总结。结果:疗效参照hohl和luck膝关节功能评价(改良胫骨平台骨折的评价标准)评定标准,按伸直滞缺、活动度、内外翻不稳定、步行距离、疼痛5项综合评定,试验组疗效总体优于对照组(P0.05)。结论:我院综合治疗复杂胫骨平台骨折疗效肯定,术后并发症少。 相似文献
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