醒脑开窍针刺法十CRRT十HP在尿毒症脑病患者中的疗效观察及护理研究

目的:分析醒脑开窍针刺法十CRRT十HP在尿毒症脑病患者中的疗效观察及护理研究。方法:按照数字表法随机选用在本院接受治疗的50例尿毒症脑病患者,对其实施醒脑开窍针刺法十CRRT十HP联合治疗,且对所有患者实施有效的护理干预,对比治疗前后患者的肾功能、电解质变化。结果:治疗前,患者均伴随有较为明显的酸碱、电解质絮乱,治疗后,酸碱度、电解质以及肾功能已较为稳定,数值差异存在统计学意义(P0.05);患者治疗后精神优良率高于治疗前的对应值(96.00%72.00%)。结论:醒脑开窍针刺法十CRRT十HP在尿毒症脑病患者中,效果显著,同时加以有效的临床护理,大大降低了并发症发生率。     

监护室开展优质护理服务的体会

2010年1月全国护理工作会议,卫生部提出在全国卫生系统开展以"夯实基础护理,提供满意服务"为主题,以"病人满意,社会满意,政府满意"为目标的"优质护理服务示范工程"。该活动旨在进一步规范临床护理工作,提高护理质量,努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务,经     

影响早孕药物流产结果的多因素探讨

目的:分析研究影响早孕药物流产结果的多种因素。方法:选取2007年5月～2010年10月的100例早孕药物流产患者资料进行回顾性分析,针对影响药物流产结果的各项因素进行分析和Logistic回归分析。结果:100例患者中完全流产比率为91.0%,流产失败比率为9.0%。本次研究总结了10个影响早孕药物流产结果的相关因素,Logistic回归分析显示屈位子宫、患者年龄大、孕囊直径大以及慢性盆腔炎为影响结果的主要危险因素。结论:早孕药物流产失败的现象还不能全部避免,影响结果的因素有很多,针对患者有上述影响因素的,应避免使用药物流产的手段,对于选择使用药物流产的病人应有效的做好随访工作,实施安全清宫处理。     

探讨PDCA循环在妇科护理临床带教中的应用效果

目的:探讨PDCA循环在妇科护理临床带教中的应用方法和效果,从而规范临床护理带教。方法:将120名妇科实习护生随机分成对照组和观察组各60名,对照组进行传统带教,观察组则采取PDCA循环法带教。并对两组护生的临床带教效果进行观察和比较。结果:观察组的理论和操作考核成绩明显高于对照组;临床实习满意度也高于对照组。结论:采取PDCA循环法对妇科护理临床进行带教,效果明显,大大提高了临床带教的质量。     

建立持续激励机制培养护理骨干

目的建立有效的激励机制,持续地培养护理骨干的主动性、创造性及工作能力.方法对30名骨干护士应用目标激励、竞争激励、感情激励、培训激励、奖酬激励、授权激励等激励机制进行规范化培养.结果有12名骨干护士走上护理管理岗位,占60%,实现了骨干护士的自我价值,增强了自信心.结论护理管理者将激励机制适时应用于护理骨干的培养之中,能最大限度地调动骨干护士的积极性、主观能动性,挖掘其内在潜力,为护理管理队伍储备了后续力量.     

临床护理路径在子宫肌瘤手术患者护理中的应用

目的:探究分析临床护理路径在子宫肌瘤手术患者护理中的临床应用价值.方法:选择2014年6月~2015年6月期间,本院收治的100例子宫肌瘤患者作为研究对象,采用随机分组的方式,将100例子宫肌瘤患者分为实验组和对照组,对照组患者给予常规护理干预,实验组患者应用临床路径进行护理.观察并对比两组患者的住院时间、并发症发生率以及护理满意度.结果:实验组患者的平均住院时间短于对照组;实验组患者并发症的发生率低于对照组;实验组患者对临床护理工作的满意度高于对照组;P均小于0.05,组间对比具有统计学差异.结论:将临床护理路径应用于子宫肌瘤手术患者的围术期护理,能够有效缩短患者的住院时间,降低并发症的发生率,促进护患关系的和谐发展.     

中医药防治手足口病32例

目的研究手足口病的中医药防治效果。方法回顾性总结我院2010年3～6月,对我院5岁以下32例住院患儿,采用中医药的方法对手足口病的防治,每个月进行一个疗程,7天为一个疗程,饮用3个月,检查手足口病的发病率。结果 32例患儿,经过3个月的中医药防治,无一例感染手足口病。结论中医药辨证论治,从根本调理,以预防为主,中医药在防治传染性疾病方面尤其独特的疗效和特色,由于中医药的多年经验,在防治疾病方面有很大的优势。     

产前护理教育对初产妇分娩认知及分娩方式的影响

目的:探讨产前护理教育对初产妇分娩认知和分娩方式的影响.方法:2015年8月～2016年10月定期来我院做产前检查的初产妇120例为研究对象,随机分为对照组(60例)和观察组(60例).对照组实施常规护理干预,观察组在常规护理干预的基础上给予产前护理教育.比较两组产妇对分娩的认知情况和分娩方式.结果:观察组产妇分娩态度、分娩知识和产时应对行为得分均明显高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P＜0.05).两组产妇分娩方式比较差异具有统计学意义,观察组阴道产率明显高于对照组(P＜0.05).观察组产妇社会因素剖宫产率明显低于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:产前护理教育有利于提高初产妇对分娩的认知,提高自然分娩率.     

中西医结合治疗不孕症187例

中西医结合治疗不孕症１８７例山西省中医药研究院（０３００１２）李静萍太原市商业职工医院孔繁贞关键词不孕症，中西医结合笔者采用中西医结合的方法治疗输卵管阻塞所致不孕症１８７例收到满意效果，现报道如下。１临床资料１．１一般资料：本组１８７例中，年龄最大３...     

爱,无处不在

利用点点滴滴的教育契机,培养孩子们学会关爱身边的人,随时随地抓住教育机缘,对学生进行爱的教育,在学生的心田播洒爱的种子.