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采用问卷形式,调查了济南、青岛、济宁市三甲医院和二甲医院240名临床护士对电子文献数据库的利用情况,揭示了新一轮医院等级评审形势下临床护士知晓和利用电子文献数据库的新特征,为医院图书馆开展学科馆员服务、进一步做好电子文献服务工作提供借鉴。 相似文献
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目的通过对孕期连续应用有效益生菌4周以上的孕妇所生新生儿的皮肤进行观察,探讨孕期应用益生菌对新生儿皮肤是否有保护性作用,能否降低新生儿皮肤红斑发生率。方法观察组孕妇在产前至少连续服用含有效量益生菌的食物4周以上。然后对出生后的新生儿皮肤红斑进行观察,分别在出生当天、1周、2周、3周和4周时进行观察并与对照组比较。结果观察组新生儿的皮肤红斑发病率明显低于对照组。结论孕期应用益生菌对预防新生儿皮肤红斑有显著效果。 相似文献
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剖宫产术后实施人性化护理的效果评价 总被引:2,自引:0,他引:2
目的探讨人性化护理在产科病房的应用效果。方法通过深入体会人性化护理的内涵,营造温馨住院环境、实行首问负责制、开展人性化服务过程等一系列措施实现人性化护理。结果人性化护理能激励护理人员从多方面加强学习,不断提高自身素质,提升了护士的整体形象,使产妇与护士的关系更加融洽,提高了孕产妇对产科护理的满意度,提高了产科的护理质量。结论通过实施人性化护理,护士在工作中处处体现以人为本的理念,主动了解产妇的心理活动,有针对性地对其进行心理指导,深化和推进了整体护理工作,赢得了孕产妇对医院和科室的信任,从而取得了很好的社会效益和经济效益。 相似文献
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高锰酸钾(KMnO_4),又名灰锰氧,医药上简称PP粉。为深紫色有光泽晶体,能溶于水,是一种强氧化剂。临床上常用其稀释液0.1%溶液作为消毒剂,或0.01%~0.05%的溶液洗胃。但浓度过高时,会对皮肤粘膜造成灼伤。我院急诊科曾收治1例误服高锰酸钾粉剂(量不详)的患儿,经口服维生素C注射液后取得良好效果,特报告如下。 相似文献
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目的评价营养保健宣教对妇女产褥期知识、行为及健康结局影响的效果。方法选择山东省青岛市孕晚期妇女作为研究对象,随机分为干预组和对照组,对干预组进行营养保健宣教并对2组进行追踪随访,最终完成追踪调查者共420人,其中干预组213人,对照组207人。结果干预组营养保健知识的知晓率明显高于对照组,获得知识的主要途径转变为医务人员和书刊杂志;干预组每日人均薯类、鱼类、豆制品、绿叶蔬菜、坚果、膳食纤维、烟酸、钙、维生素C摄入量及行为得分分别为(105.87±68.85)g、(153.52±76.47)g、(125.35±72.62)g、(168.78±100.81)g、(40.14±41.73)g、(14.11±5.14)g、(19.07±6.3)mg、(782.57±294.87)mg、(131.48±76.00)mg和(13.03±3.540)分,均明显高于对照组的(93.24±60.36)g、(135.68±72.92)g、(99.52±79.59)g、(150.48±82.43)g、(22.71±43.13)g、(12.97±5.48)g、(16.12±7.63)mg、(679.21±297.80)mg、(110.87±68.65)mg和(11.46±3.734)分;蛋类和胆固醇每日人均摄入量为(111.34±35.54)g和(1 494.70±650.18)mg,明显低于对照组的(119.25±38.99)g和(1 717.78±819.58)mg(P<0.05或P<0.01);干预组产褥期患病者占51.2%(109/213),明显低于对照组的73.0%(151/207)(χ2=21.12,P<0.01)。结论有针对性进行营养保健宣教能明显提高产褥期妇女知识水平,促进健康行为,减少产褥期疾病。 相似文献
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目的探讨和总结30例产褥感染患者的临床综合护理体会。方法对我院2009年1月至2010年3月发生产褥感染的30例患者实施科学的、合理的个体化护理。结果护患关系融洽,患者以乐观、积极的态度配合治疗,提高了治愈率,减少了并发症的发生,30例均康复出院,无1例发生并发症。结论通过对患者科学的、有效的、合理的护理干预,充分调动了患者对治疗的依从性,提高了护理质量及治疗效果,促进患者早日康复。 相似文献
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目的分析剖宫产率的主要影响因素和剖宫产指征。方法对2000年1月~2004年12月5年间山东省青岛市第八人民医院产科院所有剖宫产病例进行回顾性分析。结果剖宫产率呈逐年上升趋势;在剖宫产指征中社会因素逐年升高,从2000年的3.4%上升以到2005年的20.5%,所占比例越来越大,其中包括孕妇和医生两方面的主观意念影响,5年间上升了10.57%。结论严格掌握剖宫产指征,在保证母婴安全的情况下,降低剖宫产率。 相似文献
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母乳喂养的影响因素及护理干预探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
对母乳喂养的影响因素及护理干预探讨如下。
1原因分析 1.1产妇自身原因 1.1.1喂养信心不足产妇在妊娠期间未接受母乳喂养相关知识的学习,不了解母乳喂养的优点;面对刚出生的小宝宝不知如何哺乳,怕自己的母乳不足而影响宝宝生长发育。 相似文献