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本文根据Reid的感知学习风格和Schmitt词汇学习策略分类,通过问卷调查方式,对长沙理工大学理工科类大学生学习风格倾向和词汇学习策略运用情况作了较全面的调查,旨在探讨学习风格与词汇学习策略的相关性。研究结果表明:学习风格倾向与词汇学习策略偏好有显著差异。学习者学习风格与其词汇学习策略之间,除独立型学习风格与认知、记... 相似文献
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吴丽林 《贵阳中医学院学报》2013,35(4):275-276
目的:总结对中重度妊娠期高血压综合征的观察和护理体会,以供临床参考。方法:将在我院妇产科接受治疗的中重度妊高征患者76例为研究对象,进行随机分组,均给予常规治疗和护理,观察组在此基础上强化舒适护理干预。观察两组患者妊娠结局和对护理质量满意程度的差异。结果:两组患者均顺利分娩,未发生一例孕产妇和新生儿死亡。与对照组相比较,观察组剖宫产率较低,子痫发生率较低,对护理质量满意程度较高,有显著的统计学差异(P<0.05)。结论:对中重度妊娠期高血压综合征患者强化舒适护理可明显改善妊娠结局,增进护患关系,值得在临床护理工作中予以推广。 相似文献
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