颅脑外伤与智力残疾相关因素研究进展

智力残疾是我国八类残疾其中之一,除先天因素外,颅脑外伤是造成智力残疾的主要原因之一,智力表现在记忆力、创造力、推理能力等多个方面。本文针对颅脑外伤与智商、记忆障碍、认知功能等相关素因素进行回顾与综述。     

孕妇心理状况调查分析

妊娠虽然是一种自然的生理学现象,但整个过程会引起一些妊娠女性的生理及心理的异常变化。研究表明,孕妇中有焦虑情绪者为63.8%,抑郁情绪者为48.8%。孕期的不良情绪反应会给胎儿及产程带来不利影响,而且特殊时期社会支持需要不能得到满足,可能导致个体精神世界的失衡或者导致个体疾病加重,因此必须早期干预和治疗。本研究对在本院门诊自愿参加本调查且无精神病、传染病或严重躯体疾病的200例孕妇进行调查,报告如下。     

农村中学教师心理健康问题的调查

目的:对农村中学教师的工作倦怠现状进行调查分析,达到提高他们心理健康水平的目的。方法:采用问卷调查法,使用职业倦怠通用量表(MBI-GS)对197名农村中学教师进行调查测量。结果:占总人数54.01%的农村教师情绪耗竭程度在中度以上,28.8%的农村教师去个性化程度达到中度以上,83.42%的教师职业成就感较高;男教师与女教师相比,在去个性化维度上存在显著差异。结论:农村中学教师中男教师的职业倦怠程度要明显高于女教师的职业倦怠程度。不同职称、不同学历、不同教龄的农村中学教师的职业倦怠程度的差异并不显著。提示我们在日常保健工作中,要针对不同个体,采用适当方式向其提供尽可能多的帮助和支持,对减轻他们的工作倦怠、保持情绪稳定、愉快、心境平和有积极的意义。     

农村中学教师心理健康问题影响因素的分析

目的:通过对农村中学教师心里健康问题的影响因素进行调查分析,帮助他们提高自身的心理健康水平。方法:采用问卷调查法,使用职业倦怠通用量表(MBI-GS)对197名农村中学教师进行调查测量。结果:占总人数54.01%的农村教师情绪耗竭程度在中度以上,28.8%的农村教师去个性化程度达到中度以上,83.42%的教师职业成就感较高;男教师与女教师相比,在去个性化维度上存在显著差异。结论:农村中学教师中男教师的职业倦怠程度要明显高于女教师的职业倦怠程度。提示我们要针对不同个体,采用适当方式向其提供尽可能多的帮助和支持,以减轻他们的心理健康问题。     

反复早期自然流产患者围手术期焦虑的相关因素及护理

自然流产的发生率占所有妊娠的15%左右[1],且流产的危险随连续流产次数增加而增加。文献报道反复自然流产发生率为1.0%,占所有妊娠丢失的15%～20%,给患者及家属造成严重心理负担[1]。为此我们对围手术期的患者焦虑相关因素进行调查分析,并提出相应的护理对策,以便于患者消除焦虑，配合治疗，报告如下。     

全程陪护对减轻反复早期自然流产患者焦虑程度的效果观察

自然流产的发生率占所有妊娠的15%左右[1],且流产的危险随连续流产次数增加而增加,这给患者及家属造成严重的心理负担.为此我院从2007年开始对反复自然流产患者开展了一对一全程陪护,即由一名护士从确诊开始为其提供生理、心理、精神上的护理,使患者配合治疗.现报道如下.     

社会支持与孕妇总体幸福感的相关研究

目的分析孕妇总体幸福感及影响因素,以便提高孕妇的生活质量。方法采用焦虑、抑郁自评量表、社会支持量表、总体幸福感量表对200名孕妇和80名非妊娠妇女进行调查。结果孕妇的总体幸福感与焦虑、抑郁程度及社会支持分别为(123.33±12.05;39.41±7.34;38.36±6.53;41.89±6.34),较非妊娠妇女增高(P<0.05或0.01)。孕妇受教育程度、收入、社会支持与总体幸福感呈显著正相关。高学历孕妇的社会支持及总体幸福感均高于低学历者(P<0.05～0.01)。结论孕妇孕期会得到更多社会支持,从而减少负性情绪对自身心理的影响,从而提高孕妇的幸福感,高学历者更为明显。     

孕妇的焦虑、抑郁情绪与社会支持的相关性分析

心理学研究显示：应激给人类带来积极的促进作用，也给人们的健康带来负面影响，与此同时，一个人的生理和心理健康也会影响心理应激的反应强度和对应激的耐受力。妊娠分娩是每一个做母亲的女性都必须经历的一次生理性巨变和心理应激过程，在此过程中孕妇焦虑、抑郁有很高的发生率，据荆蕊平的研究焦虑、抑郁发生率分别为26．9％与18．75％，明显或较持久的负性情绪体验易导致机体出现病态或疾病，