网络环境下基于慕课的药物分析学PBL教学模式研究

为了研究基于慕课的以问题为导向教学方法在药物分析教学中的作用,兰州大学药学院药物分析研究所选取试验组44人,对照组38人,分别按照基于慕课的以问题为导向教学方法和传统的讲授式教学方法进行授课,通过两组学生期末成绩以及调查问卷的方式,对此次教学改革进行综合评估,结果两组学生期末成绩水平相当。基于慕课的以问题为导向教学方法在药物分析教学中得到了初步肯定,其有效性和实用性尚需在大规模教学实践中进行检验和完善。     

高原缺氧对阿托伐他汀钙在高脂血症大鼠体内药动学及药效学的影响北大核心CSCD

目的 研究模拟高原缺氧对阿托伐他汀钙在高脂血症大鼠体内药动学和药效学的影响。方法 将高脂饲料诱导的高脂血症Wistar大鼠分为常氧组和缺氧组,缺氧组置于低压氧舱中,在海拔5 500 m下缺氧暴露14 d,两组每天灌胃给予阿托伐他汀钙(20 mg·kg^(-1)),在0、7、14 d采集空腹血浆用于药效学指标的测定,于d 14给药后0.083、0.25、0.5、0.75、1、1.5、2、2.5、4、6、8、12、24 h采血,采用UFLC-MS/MS测定血药浓度。d 14解剖获取大鼠肝组织和肌肉组织,测定肝组织中肝转氨酶和肌肉组织中肌酸激酶,对肝组织进行HE染色。结果 与常氧组相比,缺氧组大鼠AUC_((0-t))增加了53.41%,MRT_((0-t))降低了32.84%,MRT_((0-∞))降低了50.13%,C_(max)增加了99.49%,V_(z/F)降低了63.18%。表明高原缺氧条件下阿托伐他汀在高脂血症大鼠体内生物利用度增加、吸收增加、体内驻留时间减少。给予7 d、14 d阿托伐他汀治疗后,缺氧组甘油三酯(triglyceride,TG)、总胆固醇(total cholesterol,TC)、低密度脂蛋白胆固醇(low-density lipoprotein cholesterol,LDL-C)明显降低,高密度脂蛋白胆固醇(high-density lipoprotein cholesterol,HDL-C)明显升高,丙氨酸氨基转氨酶(alanine aminotransferase,ALT)、天门冬氨酸氨基转氨酶(aspartate aminotransferase,AST)、肌酸激酶(creatine kinase,CK)明显升高。缺氧组的脂肪肝有明显改善作用。结论 高原缺氧会改变阿托伐他汀在高脂血症大鼠中药动学参数缺氧条件下阿托伐他汀调脂疗效更好,但增加了不良反应发生风险。