某医学院校新生情绪症状现况分析

目的 分析某医学院校新生抑郁、焦虑及自闭症状的现况。方法 运用特质抑郁量表、特质焦虑量表和自闭自评量表对某医学院校361名新入学大学生进行问卷调查。结果 男生与女生、城镇与农村新生的抑郁评分差异有统计学意义（P<0.05）；男生与女生、城镇与农村、独生子女与非独生子女等新生焦虑评分差异有统计学意义（P<0.05）；城乡、是否复读和不同父亲职业的新生自闭评分差异有统计学意义（P<0.05）。结论 医学院校新生情绪症状发生率普遍，应给予一定关注和改善。     

某医学院校新生情绪症状现况分析

目的 分析某医学院校新生抑郁、焦虑及自闭症状的现况。方法 运用特质抑郁量表、特质焦虑量表和自闭自评量表对某医学院校361名新入学大学生进行问卷调查。结果 男生与女生、城镇与农村新生的抑郁评分差异有统计学意义（P<0.05）；男生与女生、城镇与农村、独生子女与非独生子女等新生焦虑评分差异有统计学意义（P<0.05）；城乡、是否复读和不同父亲职业的新生自闭评分差异有统计学意义（P<0.05）。结论 医学院校新生情绪症状发生率普遍，应给予一定关注和改善。