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进入临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生将所学的理论知识与实践结合的重要环节,是从认知疾病到见到患者,并为患者服务的过程,也是护生转变成为护士的必经之路,心内科专科护理尤为重要,因此,做好心内科专科护理带教具有重要性,成功的临床教学不仅需要护生的主观努力,而且与带教老师的带教质量、言传身教有着密切的关系。 相似文献
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心跳骤停或严重心动过缓需紧急心脏起搏 ,通常需在X线透视下安置临时心脏起搏器 ,但这对不易搬动的病人极为不利 ,同时也易丧失抢救时机。床旁紧急心脏起搏是指病情危重只能在床边不借助X线设备下 ,经皮穿刺置入漂浮电极导管 ,结合心电图行床旁紧急起搏治疗 ,以挽回病人生命。我们从 1992年 5月至 2 0 0 2年 4月应用漂浮电极导管结合心电图行床旁紧急心脏起搏 3 7例 ,现将护理配合体会报告如下。1 临床资料本组 3 7例中 ,男 2 4例 ,女 13例 ,年龄 2 2～ 80岁。其中急性心肌梗死 (AMI) 19例 ,Ⅲ度房室传导阻滞 (AVB) 5例 ,病态窦房结综… 相似文献
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目的通过我院开展选择性冠状动脉造影术(CAG)及PTCA 支架置入术,观察移动式数字成像系统(小C臂)在行经冠状动脉介入诊疗技术中的应用价值.方法66例患者中,男性48例,女性18例,平均年龄(65±9)岁,均采用Judkins法进行冠脉造影,其结果按AHA分段标准进行记录,选择39例患者行PTCA 支架术.结果CAG阳性率为71.21%,其中单支为21例,双支病变9例,三支病变15例,左主干十三支病变1例,心肌桥1例.需扩张病变66处,A型病变40处,B型病变18处,C型病变8处,前降支病变24处,回旋支16处,右冠病变26处.冠脉造影后即刻冠脉介入32例.无球囊预扩张直接置入冠状动脉内支架9例,直接PTCA 支架置入21例.共置入支架56个(其中药物支架3个),手术成功率93.75%.结论应用移动式数字成像系统(小C臂)开展经冠状动脉介入诊疗技术,经济,安全,成功率高,值得在中下级医院推广. 相似文献
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毛秀芳 《世界核心医学期刊文摘》2018,(74)
目的分析并研究采用分层次护理干预措施对于高血压合并心脑血管危险因素的患者,在进行护理中取得的效果。方法本研究所有研究对象为我院在2017年1月到2018年3月收治的高血压合并心脑血管危险因素的患者,本研究选择其中的84例患者进行研究,将所有患者随机分为观察组与对照组,每组平均为42例。对于本研究的对照组患者在护理的过程中,为患者采用常规护理方法进行护理干预,观察组患者在护理的过程当中为患者选择采用对两组患者的护理效果进行评价,并作比较。结果评价两组患者的护理干预结束以后,患者血压达标率和患者的护理满意度,观察组明显比对照组更高,两组之间存在差异性,P0.05,差异具有统计学意义。结论临床对于高血压合并心脑血管危险因素,患者在进行护理的时候应用分层次护理管理进行干预可以在一定程度上帮助患者改善患者的血压情况,促进患者满意度的提高,值得推广。 相似文献
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目的:总结在住院患者护理过程中履行告知做法的优点。方法:对住院患者从入院到出院的过程中履行告知义务,有口头告知和书面告知。结果:实施以上告知制度后,因告知而引起的纠纷明显下降,患者满意率提高。结论:履行临床护理告知的义务,不仅提高了护理质量,确保了护理安全,还加强了护患之间的沟通,真正使患者得到安全,优质的服务。 相似文献
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进入临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生将所学的理论知识与实践结合的重要环节,是从认知疾病到见到患者,并为患者服务的过程,也是护生转变成为护士的必经之路,心内科专科护理尤为重要,因此,做好心内科专科护理带教具有重要性,成功的临床教学不仅需要护生的主观努力,而且与带教老师的带教质量、言传身教有着密切的关系。 相似文献
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溶栓治疗法近年已成为急性心肌梗死 (ＡＭＩ)的重要措施。在ＡＭＩ溶栓过程中最常见的并发症就是再灌注心律失常。再灌注心律失常是指冠状动脉痉挛或血管在短暂时间内闭塞 ,血流中断 ,后因自然开放或药物作用、机械再通等 ,使血流重新灌注心肌而发生新的生理生化改变而造成的心律失常 ,是并发症。[1 ] 本文通过对 10例溶栓患者的观察 ,现总结如下。1 对象与方法1 1 对象 1998年 1月至 2 0 0 1年1月收住我院冠心病监护病房 (ＣＣＵ)的ＡＭＩ患者 ,符合ＡＭＩ溶栓标准并进行溶栓治疗的 2 5例患者中 ,发生再灌注心律失常 10例 ,其中男性 1… 相似文献
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对急性心肌梗死 (AMI)患者及家属进行康复指导 ,是社区康复工作中很重要的环节。 1对象与方法 52例 AMI患者 ,男 32例 ,女 20例 ,年龄 39～ 81岁。 方法：康复指导内容：（ 1）运动康复指导：回家头几天，维持在医院最后几天的活动水平，渐可读书、写字、做普通的家务活动和参加一些轻松的文娱活动。当病前的日常生活方式恢复时，可以上二层楼，但不做较重的体力活动，不宜提取重物和做紧张兴奋的文体活动。一般可选择步行。 6周以后可以慢步行走不超过 1 608 m。为使病人自己掌握好运动量，可以教会病人用主观感觉估计法确定合适的运动… 相似文献