任务驱动引领下心肺复苏的教学设计体会

心肺复苏是《基础护理技术》中一个重要的教学任务,是护生必须掌握的知识和技能.本文通过对心肺复苏术的教学设计,采用任务驱动、角色扮演等方式模拟临床真实情境,使教、学、做一体化,进而培养学生综合素质.     

互动式教学模式在胸心外科教学中的应用探讨

胸心外科一直是外科学中的重点和难点所在,在理论和实践教学中也存在较大的难题。鉴于该门学科的复杂性和传统教学模式的低效性,我们特意就互动式教学模式在胸心外科教学中的应用和效果进行探讨,以求为临床提供更有优秀的理论知识扎实、业务技能突出的医务人才。