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目的研究间歇鼻饲注入喂养联合非营养性吸吮在提高极低出生体重早产儿生存质量方面的应用价值,并探讨极低体重出生早产儿合适的喂养方式。方法以2012年1月2014年1月间住院治疗的极低体重出生早产儿为研究对象,按照随机分组的原则将其随机分入观察组和对照组接受研究。对照组采用间歇鼻饲注入喂养,观察组在对照组的基础上采用非营养性吸吮。比较两组早产儿在喂养情况及喂养并发症方面的差异,以明确间歇鼻饲注入喂养联合非营养性吸吮的效果。结果经t检验,除血糖值两组差异不具有统计学意义(p>0.05)外,观察组早产儿住院时间、恢复出生体重时间、黄疸持续时间、完全肠内营养时间均短于对照组,差异均有统计学意义(p<0.05);观察组早产儿发生低血糖、腹胀、胃出血、喂养不耐受、吸入性肺炎的例数及所占比例均低于对照组,经2检验,组间差异均有统计学意义(p<0.05)。结论间歇鼻饲注入喂养联合非营养性吸吮改善了极低体重出生早产儿的营养状态,促进其生长发育,并降低发生喂养并发症的风险。 相似文献
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很多爸妈都会有这样的困惑：育儿书或者杂志中说到的方法,为什么在我家宝宝身上就不管用呢？我家宝宝为什么跟书中描述的发展善有差异呢？……这是因为每个宝宝都是世界上最独特、“唯一”的,所以在教育方面,在参考育儿书刊、借鉴他人经验的同时,每一位爸妈更需要观察了解自己的宝宝,找到一份适合自家宝宝的“私家育儿秘笈”。 相似文献
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剧院无论是电影、话剧还是人偶剧,都在用另外一种形式展现生活,营造想像的世界。这里既有幸福、关爱,也有分享、欺负等其他主题。通过这扇窗口,孩子会感受到人物的心理变化,觉着判断或理解、热爱或憎恶某些人和事,这将有利于孩子 接纳不同的文化。 相似文献
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对年轻的爸妈们来说，宝宝的教育绝对是头等大事，谁也不敢有丝毫怠慢物质上，爸妈们可谓不惜成本；精神上，更是全心投入，可是您是否想过，自己的教育契合宝宝成长的脚步吗？怎样的教育才是有效的？倘若教育的方向不对，那我们花费的心血越多，岂不更加南辕北撤？ 相似文献
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目的探讨肾脏嫌色细胞癌(chromophobe renal cell carcinoma,CRCC)的超声与CT影像特点,提高其影像诊断及鉴别诊断能力。方法回顾分析20例经手术病理证实的CRCC的超声及CT表现,常规超声检查及CT平扫及增强检查20例,超声造影检查15例。结果常规超声:肿块以低回声(15/20,75%)为主,病灶内回声以均匀多见(16/20,80%)。超声造影:肿块均匀强化9例,不均匀强化6例,皮质期同步强化10例,缓慢强化5例。达峰值时肿块呈低增强11例,等增强4例。CT检查:平扫显示病灶等密度16例,稍高或稍低密度各2例,80%(16/20)密度均匀,20%(4/20)密度不均匀,肿块中央点片状钙化7例。CT增强扫描CRCC多表现为皮质期、实质期呈轻到中度强化,皮质期强化达峰值11例,实质期达峰值9例,病灶中央显示瘢痕3例。结论 CRCC的超声及CT表现具有一定特征,依据肿瘤均质、轻到中度强化的特点,大多数患者术前能得到正确诊断。 相似文献
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不同数字组合起来的千变万化，各种线条勾勒出的千姿百态……数学以其独有的魅力吸引着一代代人为之痴迷，此外它还拥有简洁美，和谐美，对称美，统一美等元素。数学家丘成桐先生曾经说过：数学是一门很有意义，很美丽，同时也很重要的科学。从实用角度讲，数学遍及到物理，工程、生物，化学和经济，与社会科学也有很密切的关系，我们的生活中处处有数学，用数字。 相似文献
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父亲是孩子通往外部世界的引路人。在教育孩子的过程中，无论是性格培养，还是情感教育；无论是知识训练，还是道德品质的培养，父亲都起着巨大的影响，好的和不好的影响都同样巨大。——英国社会学家赫伯特·斯宾塞 相似文献
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李清霞 《中国医学影像技术》2001,17(3):234-234
患者女 ,2 1岁 ,未婚。月经史正常。因头痛 ,头晕伴肢体无力 ,肢端麻木 1年 ,1998年 10月在某医院ＣＴ等检查诊断为“左侧肾上腺皮质腺瘤”并行手术切除。病理检查证实为嗜铬细胞瘤 ,术后半年血压持续 2 2～ 30 /4 0～ 18ｋＰａ ,头痛、头晕较前加重 ,伴阵发性心悸、胸闷 ,视物不清 ,多次心电图检查正常。一年后不断出现阵发性右下腹痛并扪及包块。查体 :ＢＰ2 5 /16ｋＰａ,无水肿 ,无凸眼 ,甲状腺不大 ,双肺正常 ,心率 110次 /分 ,律齐 ,心音有力 ,各瓣膜区无杂音 ,腹软 ,压之腹痛加剧 ,并伴剧烈头痛 ,视物昏花 ,恶心 ,四肢及神经系统正常 … 相似文献