云芝糖肽镇痛作用研究进展

目的 验证云芝糖肤的镇痛作用并探讨其镇痛机制.方法 采用电刺激大鼠甩尾法测定其痛阈,观察不同剂量云芝糖肽对痛阑的影响.在大鼠侧脑室埋管,观察侧脑室注射IL-2受体α亚基单克隆抗体和纳洛酮对云芝糖肽提高大鼠痛阚的影响.结果 云芝糖肽灌胃6天后,大鼠痛阈升高,并有明显的量效关系.侧脑室给予IL-2受体α亚基单克隆抗体能有效阻断云芝糖肽提高大鼠痛阈的作用;侧脑室给予纳洛酮对云芝糖肽提高大鼠痛阈无明显影响.结论 云芝糖肽确有镇痛作用,其镇痛作用为中枢性的,其机制是云芝糖肽刺激T细胞分泌IL-2,IL-2进入脑内与IL-2受体结合而起作用,而并非与阿片受体结合.     

灌溉用水微量元素最高浓度推荐值

在1972年,美国水质科学委员会某研究所提出灌溉用水各种微量元素最高容许浓度的限量,如下表。     

CBE理论在高职药理学教学中的应用研究

将CBE理论引入到高职药理学教学中,以提高教学效果。按CBE教学模式的要求,将培养学生“能力”作为教学的中心任务和基本的归宿,制定基于CBE的药理学课程标准,编写教学计划,制作教师资源包和学生学习包,教学中引入多种教学方式,拓展学习并改革考核方法。实践证明,该教学模式的探索取得了一定成效,促进了学生能力的拘建和自学能力提升,教学向“以学生为中心”转变,促进学生主动学习,真正形成“教学相长”的良性循环。     

土壤中总锰的测定

<正> 锰是动、植物生长发育的必要元素。植物需要锰制造叶绿素,在黑钙土上施用锰及Fe—Mn废渣约100公斤Mn/公顷,可以增加甜菜的产量。饲料中锰不足可引起鸡的脱腱病和猪崽跛足病,锰过量可引起锰性佝偻病。锰对人类可促进儿童生长发育,作用于造血过程,影响组织氧化过程。锰与垂体前叶激素、维生素B_1和C的合成有关。可提高蛋白质代谢并具有趋脂作用。锰参与氧化酶、二肽酶、精氨酸酶和磷酸酶的激活,锰不足或过量对动、植物生长都将产生一定程度的危害。     

甲基汞与环境卫生

近几年来,汞污染及其在鱼、贝类中高含量汞的生成物的潜在性危险引起了广泛的注意。许多研究已经发现在无生命和有生命的一些材料中含有高浓度的汞。不同于众所共知的如DDT和PCB的全球性污染,它们的来源是人为的,汞却天然地存在而有本底水平。环境学家的问题是要解决和评价所观察到的水平中人类活动所起的作用。已经获悉到有关汞的许多重要因素,这些因素应该在其他环境调查中加以注意:(1)进入环境中的许多化学药品被认为在化学上和生物学上是惰性的,但是也许会被微生物     

两种不同消化方法测定土壤总汞含量

用统一样品比较了测定土壤中微量总汞的两种不同消化方法,即硝酸一硫酸一五氧化二钒和硝酸—高锰酸钾消化法。两法所得结果基本一致,硝酸一硫酸一五氧化二钒法具有空白值低且稳定。硝酸一高锰酸钾法具有操作条件易掌握的特点。两种方法均适用于土壤汞污染和本底汞含量的测定。     

生活垃圾中有机废弃物的分解

绪言生活垃圾中存在着各种微生物,为了以下原因需要进行处理:1.在分解过程中产生难闻的气味;2.对人和动物的健康存在着能致疾病的危害性;3.随着分解使容积缩减;4.吸引和繁殖能传播疾病的蝇类和害虫。     

基于工作岗位的静脉用药调配课程设计

对国内十余家医院及同类院校进行专家调研与访谈,开展专家论证会,确定静脉用药调配课程校本教材的框架与实训室的设计原则,在此基础上进行该课程的开发和实践。该课程在开发及实施中注重课程设置与工作岗位紧密结合,进一步扩大学生的就业领域,为学生创造更好的就业机会。     

静脉输液药物配置精品在线开放课程建设研究

介绍在线开放课程建设背景,分析静脉输液药物配置精品在线开放课程建设的意义及可行性,厘清课程建设思路,并对课程建设进行整体规划和设计。     

我院药学专业学生时间管理倾向研究

高职教育由整体上的“高增长期”进入优胜劣汰的结构“优化期”。当前高校毕业生就业难的问题，实际上是高职毕业生的就业难问题。