责任制护理病区护士长工作介绍

护士长是病区护理工作的具体领导者和组织者,在完成各项工作中,特别是责任制护理的实施中,更是起着主导作用。现将我们的体会介绍如下。一、组织管理 (一)做好政治思想工作经常了解病区护理人员的思想、工作和生活情况,关心、爱护、培养她们,调动积极因素。经常开展谈心活动,探讨责任制护理的科学性、先进性及功能制护理的不完备之处,以激发护理人员投入护理改革工作的热情,使她们的思想、行动适应责任制护理的开展 (二)妥善安排,合理分工徐州市第三人民医院的做法是,根据病区疾病的种类,划分责任护理小组,并根据每位护士的不同素质、业务技术水平高低、本人的特长爱好,以及健康状况等进行合理安排。如将有心电图基本知识、爱钻研学习心电     

由白血病引起的血型正反向定型不合一例

血型鉴定是输血科的一项非常重要的工作,由于影响血型鉴别准确性的因素很多,故血型鉴定有一定的困难。我院收治1例白血病患者,入院行血常规及血型检查时,血型正反向定型出现不合,现总结分析如下。1病例资料男,50岁,维吾尔族。因无明确诱因出现皮肤大小不等片状淤点、淤斑4个月,近3天出现鼻出血、口腔出血入院。患者4个月前皮肤出现淤点、淤斑,压之不褪色,背部腹部及上肢相继出现同样淤点、淤斑,随病情发展逐渐增多,伴头晕、全身乏力,未行任何检查治疗。后出现鼻出血,舌下出血,量少,无发热、头痛、胸闷、呕血、排柏油样便等,就诊医院查凝血四…     

阶段性健康教育对冠心病介入术患者的应用效果

目的研究阶段性健康教育对冠心病介入术患者的应用效果。方法将120例介入术患者随机分为对照组和试验组,每组50例,试验组患者进行阶段性健康教育,对照组患者实施传统的一问一答式健康教育。将两组的应用效果作对照。结果试验组患者依从性提高,不良生活方式改善率提高,并发症发生率下降,对疾病相关知识知晓率上升,对护士满意度提高(P<0.01)。结论阶段性健康教育在临床上应用效果良好,值得推广。     

知柏地黄汤合消渴丸治疗糖尿病22例

一、临床资料22例均是由门急诊收入的住院病人,其中女性15例,男性7例。年龄最小52岁,最大72岁。病程在1～4月。血糖200mg～447mg%,尿糖((?))～((?))。脉象以细弦滑与弦滑     

重度颅脑损伤并发高钠血症30例

<正>重度颅脑损伤病人死亡率高,常并发高钠血症,笔者对我院2007年5月至2009年8月期间入院的75例伤前无其他严重疾病的重度颅脑损伤患者的血清钠浓度进行了统计和分析,其中30例并发高钠血症,现报     

尿酸酶在用氧嗪酸建立高尿酸血症模型大鼠体内的降尿酸作用

目的:用尿酸酶抑制剂氧嗪酸建立高尿酸血症大鼠模型,考察尿酸酶的体内降尿酸作用.方法:大鼠腹腔注射氧嗪酸钾建立高尿酸血症大鼠模型,尿酸酶滤菌后尾静脉注射给药;大鼠眼眶静脉采血,据对尿酸酶Vm/Km的改变测定血浆尿酸酶抑制剂含量,动力学尿酸酶法测定血浆尿酸水平.结果:每天腹腔注射氧嗪酸钾持续7 d后,大鼠血浆尿酸可维持在0.40mmol/L以上,但大鼠体内尿酸酶抑制剂也维持在很高水平.持续给予氧嗪酸钾21 d,每只大鼠给予0.5 U聚乙二醇修饰尿酸酶,配对t检验发现血浆尿酸有统计显著性下降,但降幅小于12%;给予低剂量或未经修饰尿酸酶则血浆尿酸水平无显著变化.结论:用尿酸酶抑制剂建立的高尿酸血症动物模型评价尿酸酶的降尿酸作用可靠性有限.     

健康教育对癫痫患者负性情绪及生活质量的影响

目的:探讨健康教育对癫痫患者负性情绪及生活质量的影响。方法:将90例癫痫患者随机分为观察组和对照组各45例,对照组采用常规健康教育,观察组在此基础上对患者及家属实施个性化健康教育,并采用Zung焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和生活质量指数评定量表(QOL)分别于入院时和入院第4周对两组进行评分。结果:观察组健康教育前焦虑、抑郁和生活质量评分与对照组比较差异均无统计学意义(P>0.05),健康教育后焦虑、抑郁和生活质量评分与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对癫痫患者和家属实施个性化健康教育,可改善患者负性情绪,提高生活质量。     

终点平衡尿酸酶法与动力学尿酸酶法联用测定尿酸

目的:考察终点平衡尿酸酶法和动力学尿酸酶法联用测定尿酸的可行性和线性范围.方法:在25℃下1.2 ml硼酸钠缓冲液(0.20 mol/L,pH 9.2)中用293 nm吸收跟踪尿酸酶反应;测定加入5 μl尿酸酶液前反应体系吸收,加入5 μl苛求芽孢杆菌尿酸酶液后记录5.0 min内吸收变化.终点平衡法以尿酸酶反应前吸收为起点而尿酸完全氧化后吸收为本底,二者之差为尿酸净吸收且同尿酸浓度成正比;动力学法分析尿酸酶反应过程预测本底.分析模拟尿酸酶反应曲线,探索从终点平衡法转换为动力学法的尿酸浓度界限值;实验测定联用法的可行性和线性范围.结果:分析40 U/L苛求芽孢杆菌尿酸酶模拟反应曲线,发现两种方法转换的尿酸浓度界限值可为5.0 μmol/L;分析实验反应曲线证实此界限值可行.在40 U/L尿酸酶时终点平衡法测量范围1.0~6.0 μmol/L;联用法测量范围1.5~60 μmol/L且对30 μmol/L黄嘌呤有抗性;在5.0 μmol/L以下变异系数小于10%而5.0 μmol/L以上可小于5%.结论:这种联用法测定尿酸成本更低、线性范围更宽且效率高.     

联用酶反应过程分析法和初速度法测定谷胱甘肽-S-转硫酶活性

目的:考察联用谷胱甘肽-S-转硫酶(Glutathione-S-transferase,GST)产物抑制反应过程分析法和初速度法测定GST活性的有效性.方法:阳离子交换层析纯化猪肝碱性GST同工酶.在25℃,用1.0 mmol/L 2,4-二硝基氯苯(1-Chloro-2,4-dinitrobenzene,CDNB)和...