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1.
目的 分析贵州省数个仡佬族村寨0~1岁新生儿的生长发育水平及影响因素,为仡佬族婴儿健康生长提供科学参考。方法 选取贵州省务川县7个乡镇的少数民族村寨进行调查,对2012年11月1日-2013年11月1日出生的306名仡佬族婴儿及其产妇进行为期1年的体格检查和随访,运用SPSS 22.0软件进行统计分析。结果 务川县产后24 h内的母乳喂养率为92.4%,到6月龄时下降为27.5%;仡佬族男婴体重、身长指标均值高于女婴,而6月龄起男婴头围均值低于女婴(P<0.05);3月龄后婴儿体重、身长值均低于WHO标准(P<0.05),产妇的妇幼保健知识平均得分为(4.10±1.36)分;各月龄组男女婴儿中重度低体重和生长迟缓的发生率差异有统计学意义(P<0.05),其中3~8月龄男婴中重度生长迟缓的发生率高于女婴,而男女婴儿中重度低头围和胸围的发生率差异均无统计学意义(P>0.05);经Logistic回归分析,发现婴儿的生长发育状况受其性别、家庭年收入、父亲教育程度、母亲妇幼知识得分及辅食添加的影响(P<0.05)。结论 仡佬族婴儿生长发育状况与WHO标准存在一定差异,应及时提出相应的干预意见,改善该群体的生长发育状况。 相似文献
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目的:了解少数民族未婚男性青少年首次遗精年龄及性自慰情况,并分析其影响因素。方法:在贵州省镇宁县、三都县、玉屏县和务川县,采用分层整群抽样的方法随机选取苗族、布依族、水族、仡佬族、侗族14~28岁未婚男性青少年各50名,进行问卷调查,运用SPSS11.5统计软件进行分析。结果:首次遗精年龄呈正态分布,P50=15岁,呈年代前移态势,城市年龄小于农村。40.8%男青年表示有自慰,不同民族间发生自慰的比例有统计学差异,民族、户籍和生殖健康知识来源影响自慰后的感受。结论:社会经济、文化传统通过人们的生活方式而影响着性生理和性活动的发生发展。为提高少数民族生殖健康水平,结合各民族民俗文化,开展尊重关心青少年性发育和性权力的生殖健康教育刻不容缓。 相似文献
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在校大学生婚前性行为及避孕行为研究 总被引:24,自引:1,他引:24
目的:了解大学生对婚前性行为的态度和现状以及大学生对避孕措施的认知和使用情况。方法:采用分层整群抽样抽取在校大学生315名,进行无记名封闭式问卷调查。有效问卷301份。结果:随年级增加,性(爱)和行为等级也增加;在谈恋爱有44.2%,有性生活的18.3%;94%第一次性交的年龄在17-25岁;45%有过性压抑,45.9%的人选择看书;解答性和生殖健康方面的困惑,41.8%选择与同性朋友或异性朋友交流或上网;36%人能对艾滋病感染途径能给出完全正确的答案;仅有7.3%人对所列出的避孕方法全部知道;有近90%的同学认为目前有必要在大学开设性健康和生殖健康讲座。结论:大学生对婚前性行为普遍持较宽容态度,高年级大学生发生婚前性行为的比率较高,但性健康和避孕知识较贫乏,高校应开设性健康和生殖健康课程。 相似文献
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贵州省大学生婚前性行为发生状况及其影响因素 总被引:9,自引:1,他引:9
目的了解贵州省大学生婚前性行为现状及其影响因素,为指导青春期性健康教育提供依据。方法采用分层整群抽样法,抽取贵州省在校大学生315名进行无记名封闭式问卷调查,获得有效问卷301份。结果44.2%的大学生正在谈恋爱,18.3%有性行为;谈恋爱的比例女生高于男生,男生有婚前性行为的比例高于女生。55.5%的大学生对婚前性行为表示可以理解,43.0%认为婚前同居的坏处是不负责任,因怕怀孕而不发生性行为的比例仅占1.3%;60.8%认为大学生发生婚前性行为学校不应给予任何处理,26.9%认为学校可以私下批评教育。与大学生婚前性行为发生有关的因素包括年龄大、年级高、城市、独生子女、大学前与异性接触程度较高、爱上异性数量较多等。结论大学生的性行为虽不普遍但已见增加,学校、社会和家庭应该加强性健康教育和引导。 相似文献
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古尼虫草多糖改善小鼠学习记忆作用的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:评价古尼虫草多糖改善小鼠学习记忆的作用,通过脑组织中相关物质检测(CPG)与组织学观察探讨其作用机制。方法:将昆明小鼠随机分成,空白(C)、模型(MC)、脑复康(P)和虫草多糖(CP)组。空白组与模型组用0.9%的生理盐水灌胃1/d,P组、CP组分别用、脑复康、古尼虫草多糖灌胃1/d,连续30d,采用亚硝酸钠和乙醇建立记忆巩固障碍和记忆再现障碍模型,再分别用跳台仪和避暗仪测量小鼠的记忆能力,同时检测小鼠大脑中蛋白质、SOD、MDA含量。HE及尼氏染色光镜观察皮层、海马病理形态及神经元数目改变。结果:CP组与其他组比较错误率显著降低(P<0.05),潜伏期明显缩短(P<0.05)。与MC组比较,CP组的大脑MDA含量下降,蛋白质含量和SOD活力升高。CP组神经元数目明显多于MC组,MC组大脑皮层及海马神经细胞出现退化、衰退或坏死等病理现象。结论:CP改善小鼠学习记忆的功能与脑复康比作用更为显著,这可能与其减缓海马神经细胞凋亡、改善脑供血量及抗氧化作用有关。 相似文献
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目的 调查少数民族中老年人生殖健康现状,了解他们对当今生殖健康服务体系的需求.方法 随机选取贵州省苗族、布依族、水族、仡佬族和侗族50岁以上少数民族中老年人各100名,封闭式问卷调查生殖健康现状及需求,运用SPSS11.5分析软件进行频数分布和影响因素分析.结果 有效问卷回收率88.2%,少数民族老年人采用的避孕方法以绝育和宫内节育器为主,不同少数民族间换用避孕方法率有显著性差异,落实避孕措施选用人的影响因素有民族、住址和年龄,生殖健康知识掌握情况较差,自报生殖系统患病率低.影响少数民族中老年人性生活和谐的因素有性别、民族、受教育程度和年龄.结论 少数民族中老年人的身体健康状况不容乐观,扩大生殖健康服务人群、结合各民族特点加强生殖健康宣传教育、增加服务内容、重视男性生殖健康,已成为刻不容缓建设和谐社会的重要内容. 相似文献
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目的:了解大学生生殖健康知识、态度及行为,引导正确的性健康知识,为高校试点开设性健康教育课程提供依据。方法:于2014年10月和2015年3月分两阶段进行问卷调查,抽取某高校431名新生为对象,再结合访谈对学生进行深入了解。结果:9. 5%的大学生对生殖健康知识知晓较多,46. 2%知晓一部分,34. 3%知晓很少,尤其是女学生对我国重点预防性病和乙类传染性病相关知识的知晓人数占比均不足10. 0%。课程前16. 7%大学生性行为会采取避孕措施、21. 8%可接受未婚先孕、64. 7%贞操对男女均重要、70. 1%人工流产对身体伤害大、57. 1%有必要开展生殖健康教育,课程后分别为24. 9%、9. 1%、83. 0%、92. 5%、88. 1%,差异均具有统计学意义(all P 0. 05)。大学生获取生殖健康知识主要通过广告传单/册子、互联网/电视/媒体、书籍/杂志/报刊的途径,均 50. 0%,且不同类别学生获取生殖健康知识的途径存在较大差异(P 0. 05)。性健康教育得分比较发现,课程后性教育自评得分均高于课程前的得分,其中课程前男生HIV传播知识得分(1. 65±0. 61)低于女生(1. 73±0. 77),课程后男生得分(2. 11±0. 87)高于女生(1. 89±0. 90),差异均具有统计学意义(all P 0. 05),课程前后男女大学生性心理知识得分均有提高,仍处于较低水平,差异无统计学意义(P 0. 05)。结论:大学生生殖健康知识知晓情况较低、性态度宽容、性行为发生率较高,因此,有计划地为大学生安排性健康教育课程,提高大学生的健康素质十分必要。 相似文献
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了解贵阳市大学生男男性接触(MSM)人群对艾滋病相关知识知晓及态度、行为情况,为制定该群体的艾滋病防控策略提供参考依据.方法 采用滚雪球抽样方法和网络招募法从贵阳市5所高校中选择349名大学生MSM作为调查对象,自行设计问卷进行艾滋病知信行的匿名调查.结果 艾滋病知识知晓率为87.4%,获取途径以互联网的比例最高,为91.2%.首次同性性行为平均年龄为(18.96±1.67)岁;90.8%的调查对象最近6个月发生过同性性行为,其中从未使用安全套的比例为17.3%;9.7%最近6个月发生过异性性行为,其中使用安全套的比例为55.9%.仅有38.1%的大学生MSM做过HIV抗体检测,其中有93.2%知道检测结果.结论 大学生MSM人群艾滋病知识知晓率较高、高危性行为普遍存在、安全套使用率较低.政府和高校应加强对大学生人群艾滋病预防干预力度. 相似文献
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陆卫群 《国外医学(计划生育.生殖健康分册)》1994,(1)
持续性释放埋植避孕方法为避孕提供了新的有效途径。全世界许多妇女使用Norplant埋植。然而,在研究通过一个系统对这种方法的应用和费用进行改善。此系统仅需要埋植一个胶囊,与6个硅橡胶胶囊的Norplant相比更容易埋植和取出。 相似文献