1起水痘暴发的流行病学调查

[目的]分析阜新市彰武县西六九年制学校发生水痘暴发疫情的流行特征、控制效果和存在问题等相关因素,为今后学校传染病暴发疫情处理积累经验。[方法]对2007年4月阜新市彰武县西六九年制学校暴发的水痘疫情用描述性流行病学分析,利用SPSS统计软件进行统计检验。[结果]该疫情持续16d,发病72例,罹患率为7.35%。平均潜伏期11d。中小学生间发病率的差异有统计学意义（P〈0.05）。不同方位居住地学生罹患率的差异有统计学意义（P〈0.01）。无重症病例和并发症出现。[结论]学校存在很多暴发疫情发生的隐患。应建立并坚持好因病缺课和晨检等监测制度。     

乙型肝炎病毒感染患者肝癌发病的影响因素研究

目的 探究乙型肝炎病毒感染患者肝癌发病的影响因素,为制定有效的预防措施提供参考依据.方法 选择2013年1月至2015年6月在我市一级以上医院接受治疗的乙型肝炎病毒感染并发肝癌患者90例为研究组.选择同期接受治疗的乙型肝炎病毒感染患者90例为对照组.比较两组患者的临床资料,用单因素分析和Logistic回归分析其影响因素.结果 乙型肝炎病毒感染患者并发肝癌与糖尿病、长期饮酒史、不良饮食、HBV DNA(+)、HBSAg(+)、HBeAg(+)、抗-HBS(+)、抗-HBe(+)、抗-HBc(+)、谷草转氨酶(AST)、肝癌家族史、其他肿瘤家族史和未抗病毒有关,差异具有统计学意义(P＜0.05).将上述因素纳入Logistic多元回归分析,结果显示糖尿病、长期饮酒史、不良饮食、HBV DNA(+)、HBSAg(+)、抗-HBe(+)、肝癌家族史、未抗病毒是引起乙型肝炎病毒感染患者发生肝癌的独立危险因素(P＜0.05).结论 对肝癌发病的危险因素存在较多的乙型肝炎病毒感染患者给予密切关注,早期行抗病毒治疗.     

阜新市首起突发公共卫生事件相关因素分析

目的分析阜新市彰武县西六乡九年制学校发生水痘爆发疫情的流行特征、控制效果和存在问题等相关因素，为今后应急事件的处理积累经验。方法开展现况流行病学调查，进行描述性分析，利用SPSS统计软件进行统计检验。结果这起疫情16天内共发病72例，罹患率为7，35％。平均潜伏期11天。中、小学生发病率差异显著（x^2=8．39，P〈0．05）。该乡南侧患者发病早且病例数多（x^2=29．84，P〈0．001）。无重症病例和并发症出现。学校存在很多爆发疫情的隐患。结论爆发疫情的处理得益于政府和卫生行政部门的高度重视，疫情上报后处理及时得当。但这起疫情暴露出阜新市农村中小学爆发疫情监测灵敏度低、学校因病缺课和晨检制度执行不好、学生传染病防治知识缺乏、日常卫生习惯差等突出问题。     

2004～2006年阜新市艾滋病自愿咨询检测情况分析

目的了解接受艾滋病自愿咨询检测（VCT）的人群现状,有针对性地制定健康教育干预计划。方法对2004-2006年到阜新市疾病预防控制中心VCT门诊接待的1625名自愿咨询检测者资料进行分析。结果咨询1625人,85.29%自愿接受抗-HIV检测,检出6例HIV感染者。求询者中,20～40岁占90.72%,男性占64.49%;62.58%因有高危性行为来咨询;求询的问题主要是HIV检测相关问题,艾滋病症状、传播途径及感染概率等。结论青年人是艾滋病健康教育的重点人群,亟需为之提供咨询和检测服务。     

大专英语分层次教学研究

国家教委 1986年颁布的大学英语教学大纲对基础阶段的教学安排作了明确的规定 :“新生入学时 ,需要经过考核按程度编入相应等级。”1999年 5月 2 5日新颁发的《大学英语教学大纲修订本》指出 :“即使同一学校的学生入学水平也不完全相同 ,因此要坚持分类要求 ,因材施教。”我校入学新生英语成绩参差不齐 ,两极分化严重 ,给英语课堂教学带来一定的难度 ,同时也使得教师无法真正做到因材施教。因此教务处和外语教研室经过协商、研究 ,参照部分兄弟院校的一些做法 ,决定在 98级学生中抽取其中6个班级试点进行分层次教学。1　 98级分层次教学实…