国产生长激素治疗儿童侏儒症疗效分析

[目的 ]对生长激素缺乏性侏儒症患者用国产重组人生长激素进行治疗。 [方法 ]每晚睡前皮下注射生长激素 ,共 6个月 ;用药期间复查身高、体重和骨龄等。 [结果 ]治疗前年生长速度为 2 .9cm± 0 .8cm,治疗 3个月时为 13.6 cm±3.6 cm,6个月 13.2 cm± 3.5 cm,年生长速度提高 4倍多 ,治疗前后差异显著 ;治疗过程未发现副作用。 [结论 ]国产生长激素疗效与进口产品无明显差别 ,且安全性好 ,可以在临床推广应用     

0～6月龄婴儿体格发育追踪观察及影响因素的初步探讨

体格发育是衡量个体或群体儿童健康状况的指标,尤其体重是评价婴儿时期营养状况的敏感指标,而婴儿的发育与喂养方式有重要关系。目前,国内对婴儿喂养方式和体格发育追踪观察报道极少。本文对0～6个月婴儿进行纵向观察,了解在生长监测下体格发育增长趋势。以及影响体格发育的因素,并探讨横断标准在纵向观察中的实用性,为搞好儿童保健(儿保)提供依据。     

武平县象洞乡儿童营养与体格状况调查

1994年武平县曾作为福建省5岁以下儿童营养抽样调查10个县之一,该县是全省儿童营养不良的高发县。为了解造成当地儿童营养不良的原因,于1998年底,笔者对武平县象洞乡1～4岁部分儿童进行膳食调查,同时对0～4岁儿童进行体格发育检查。     

儿童矮小原因分析与预防

目的了解矮小儿童的发生原因并进行预防。方法从1998年11月~2006年6月到福建省妇幼保健院儿保科矮身材专科就诊的矮小儿童,按照WHO推荐的NCHS为参照人群进行评价。结果发现有752人属于矮小症,矮小原因有小于胎龄儿(4.65%)、体质性发育迟缓(13.30%)、家族性矮小(10.64%)、生长激素缺乏症(9.97%),晚发性甲状腺功能低下(3.46%)、先天性卵巢发育不全(4.79%)和营养不良性矮小(47.87%)。结论这些矮小患者是通过矮小门诊诊断出来的,早期没有得到发现与治疗,才导致矮小的发生。因此对于矮小患者或者生长缓慢的儿童家长应早期发现并去医院就诊进行干预,对预防矮小的发生十分重要。     

306例农村儿童营养不良危险因素的对照研究

降低营养不良患病率是我国政府把儿童健康纳入“９０年代儿童发展纲要”目标之一［１］,而我国儿童营养不良患病率农村明显高于城市［２］,因此,探讨农村儿童营养不良发生的危险因素,以便在今后儿童保健工作中采取有效预防措施,提高儿童生命质量,降低患病率,是我国...     

福建省5岁以下儿童营养不良患病率调查

根据《九十年代中国儿童发展规划纲要》中提出的主要目标之一 ,要求到 2 0 0 0年将 5岁以下儿童中、重度营养不良患病率以 1995年为基数降低 2 5 %的精神 ,1999年 4～ 6月 ,对我省 9个县市 5岁以下儿童进行了抽样调查摸清了营养不良的患病率 ,与 1994年对比现报告如下。1　资料和方法1.1　资料　采用 1994年随机分层抽样调查 9市小于 5岁的 14 44 6例儿童。全省共分四层 :城区、平原、沿海、山区 ,从每层中随机抽 1～ 3个县 (市 )为样本县 ,根据 1994年不同地形各层的营养不良患病率 ,应用公式n =t2 pq/d2 来确定各层样本量。城区 :古楼区 2…     

科学喂养指导对婴儿体格生长的促进作用

目前,对婴儿喂养与体格发育上研究以三种不同喂养方式比较身高、体重的差异,而对婴儿在科学喂养指导的因素干预后进行定期追踪观察体格发育状况报道尚少,本文试图了解城市婴儿能定期来儿保门诊体检时给科学喂养指导后体格发育水     

福建省7岁以下儿童单纯性肥胖症患病率调查

[目的]了解福建省7岁以下儿童单纯性肥胖症流行情况。[方法]分层整群抽样4237名儿童进行单纯性肥胖症流行病学调查分析。[结果]发现本省0～7岁儿童单纯性肥胖症检出率为4．9％，超重儿童检出率为12．3％，轻、中、重度肥胖症检出率分别为3．4％、1．3％和0．2％。肥胖一超重比为2．5。按年龄分组，肥胖症检出率最高是6个月内婴儿，其次为6岁组；按地域分布，城市、沿海、山区检出率分别为7．2％、2．5％和3．5％。[结论] 福建省0～7岁儿童肥胖症检出率超出1996年八城市检出率2．8倍，形势严峻，防治工作迫在眉睫，干预重点首先是城市，干预年龄段为6个月内和6岁儿童。     

精神心理因素对母乳喂养的影响

目的：了解产妇精神心理因素对母乳喂养的影响。方法：对爱婴医院分娩的产妇383例进行病例对照研究（有乳组186名,无乳组197名）,确定影响母乳喂养的因素,结果：家庭能否支持母乳喂养（OR＝4．9）,哺乳期休息差（OR＝4．8）影响最大,其次为哺乳期睡眠差（OR＝3．7）,认为哺乳会改变体重（OR＝3．8）,担心奶不足（OR＝3．1）以及冰后紧张焦虑（OR＝2．9）等。结论：必须从孕期开始加强母乳喂养健康教育,使孕妇对母乳有正确认识,在哺乳期应创造良好条件,尤其是家庭环境,给乳母有充足休息与睡眠,保证泌乳与哺乳的正常。