某西部省级疾病预防控制中心人力资源配置现况分析

目的：了解某西部省级疾病预防控制中心人力资源配置现况,为人力资源调整及配置提供科学依据。方法收集2012年某省疾病预防控制中心在岗人员的数量、年龄、学历、职称等现况进行分析。结果该机构有536人,未超过编制标准。其中专业技术、管理、工勤人员分别占74.8%、13.3%和11.9%。年龄构成以30岁、40岁和50岁年龄段为主。职称以中级为主,学历以本科为主。结论该机构的专业技术人员总数量不足、结构欠合理。     

混合式教学在精神科护理学课程中的应用

目的探讨混合式教学在精神科护理学课程中的应用效果。方法选择精神科护理学课程中的部分内容开展基于翻转课堂的混合式教学,共56名学生进行课程学习。围绕选定的教学内容写了7个脚本并录制成微课视频,设计了6个典型教学分析案例,建设了网上精神科护理学题库。课前将微课视频、案例和课件放在e-Learning教学平台上,布置学习任务,指导学生自学;在翻转课堂环节,组织学生以小组形式进行案例分析讨论和汇报;利用平台的网上题库,组织学生做每课练习与定期测验。教学评价指标包括学生参与该课程学习的状况、综合考核成绩,及其对课程教学的评价。结果学生学习的参与度和积极性很高,课程总体成绩为81.13±7.14;学生对本课程的课程组织与教学方式总体满意程度较高(98.1%)。结论混合式教学有利于培养护理本科生的综合能力,提高其对于精神科护理学课程的学习参与度和学习兴趣。     

妇女产后主要生殖健康问题的探讨及其护理对策

早在1994年国际人口与发展会议上WHO有关生殖健康的定义中就已明确提出"人们能够有满意且安全的性生活"[1,2],这意味着育龄妇女能够享受和谐的性生活且不必再担心非意愿妊娠的发生以及由此而造成的伤害.然而由于产后性生活问题的普遍存在[3],不仅打破了每一个家庭性生活的和谐,还严重影响了妇女产后的生活质量.     

基于信息-动机-行为技巧模式的抑郁症患者疲乏症状干预

目的 改善抑郁症患者疲乏症状.方法 选取94例住院抑郁症患者为研究对象,按住院时间分为对照组和干预组各47例.对照组接受精神科常规治疗护理,干预组在此基础上接受以信息—动机—行为技巧模式指导的干预,共8次.干预前后采用多维度疲劳量表、蒙哥马利-艾森贝格抑郁量表、匹茨堡睡眠指数量表对两组患者疲乏、抑郁程度、睡眠质量进行评价.结果 94例患者均完成研究.两组干预后疲乏、抑郁程度、睡眠质量评分比较,差异有统计学意义(均P＜0.01).结论 以信息—动机—行为技巧模式为基础的干预可显著降低抑郁症患者疲乏程度,改善患者抑郁症状和睡眠质量.     

照护性参与整体护理概述

照护性参与这一概念在护理文献中明确地讨论过它的内涵 ,即护士如何和病人一起创立一个人性化、和谐温馨的氛围。目前该概念尚无公认的定义。将照护性参与运用到整个护理过程中包含了护理的道德伦理的成分 ,表明在护患关系中护士应主动构建护患关系。理论观　参与在护患关系中的地位举足轻重 ,2 0世纪 6 0年代中、晚期 ,Ferlic( 1 96 8)和 Vaillot( 1 96 6 )就已经提出了参与这一概念。之后 ,Paterson 和 Zderad( 1 978)在他们的人性化护理理论中再次提出这一概念。这些护理理论家把照护性参与描述为在护患关系中双方自由地建立一种双向性…     

ICU患者医疗器械相关压力性损伤的调查分析

目的 调查ICU患者医疗器械相关压力性损伤的发生情况,为医疗器械相关压力性损伤的预防及管理提供参考.方法 2018年10月至2019年3月,采用方便抽样法选取收治于复旦大学附属华山医院ICU的727例患者作为研究对象.调查小组成员收集患者的一般资料,每天评估患者医疗器械相关压力性损伤的发生情况,并进行判断和分期.结果 ...     

基于NVivo分析改进上海市“互联网+护理服务”的对策建议

目的:分析上海市三级、二级和一级医院护士开展“互联网+护理服务”的重要性和制约因素,为推进“互联网+护理服务”提供对策建议。方法:采用目的抽样法,选取上海市2所三级综合医院、2所三级专科医院、2所二级综合医院以及3所一级医院（社区卫生服务中心）共36名临床护理人员或管理者进行半结构式访谈,使用三级编码法,借助NVivo 12 Plus软件的项目图、矩阵编码分析等功能对访谈资料进行内容分析。结果:共构建重要性、制约因素和对策建议3个一级节点、13个二级节点和11个三级节点。按照参考点数量分析,重要性依次体现在服务对象福祉、护士价值和医院发展上;制约因素依次排序主要是安全问题、人力问题、政策问题和平台问题。对策建议依次排序主要是服务定价、服务项目、服务安全、服务标准、服务平台和服务对象。通过框架矩阵比较分析发现,不同级别医院开展“互联网+护理服务”存在的制约因素和对策建议侧重点不同。结论:不同级别医院护士开展“互联网+护理服务”的制约因素不同,建议加大政策支持、明确管理制度和服务规范、优化人力资源配置、合理服务定价、持续改进“互联网+护理服务”项目,加快信息平台建设,多措并举,推进优质护理...     

围绝经期妇女预防骨质疏松知信行的影响因素研究

目的调查围绝经期妇女预防骨质疏松的知识、信念及行为的现状,并探讨其影响因素。方法于2016年8月—2017年2月,采用骨质疏松知识问卷、骨质疏松自我效能量表、骨质疏松预防保健行为问卷对复旦大学附属妇产科医院130例围绝经期妇女进行调查。结果围绝经期妇女预防骨质疏松的知识问卷总分为(10. 70±5. 27)分、自我效能量表条目均分为(2. 15±0. 20)分、行为问卷总得分为(44. 35±7. 90)分。单因素分析显示,不同文化程度、职业、家庭年收入及健康状况的围绝经期妇女在预防骨质疏松的知信行方面的差异有统计学意义(P 0. 05)。多元线性回归分析提示,自我效能及健康状况可影响知识得分(P 0. 05);知识、行为和家庭年收入可影响自我效能(P 0. 05);而自我效能可影响行为(P 0. 05)。结论知识、信念、行为三者之间可相互影响、相互促进,只有增加围绝经期妇女预防骨质疏松的知识,提高其自我效能,并促进其预防骨质疏松的行为,才能真正降低骨质疏松的发生率。     

国外一流大学护理本科人才培养的优势及比较研究

通过对Washington大学、Edinburgh大学和Monash大学护理本科人才培养优势的剖析和比较研究,重新审视我国护理本科人才的培养计划,为今后创建具有中国特色的护理人才培养模式提供参考.