下肢深静脉血栓形成患者遵医行为的护理干预

探讨下肢深静脉血栓形成患者遵医行为的护理干预。方法：将96例患者随机分为对照组和实验组,实验组实施护理干预,对照组给予常规护理,于疗程结束后比较两组患者的遵医率。结果：实验组的遵医率明显高于对照组。结论：护理干预可提高患者遵医率。     

血管外科住院患者健康教育需求的调查

目的:探讨血管外科住院患者对健康教育的需求情况,以提供高质量的健康教育.方法:采用问卷调查法,对血管外科79例住院手术患者进行调查.结果:血管外科患者最关心的是手术效果、功能锻炼、复查的时间和方法及病情变化的处理等;医生是最希望的健康教育人员;出院前进行健康教育是最佳时机;床旁个体指导是最易接受的教育方式.结论:要针对患者对健康教育知识需求的特点,有针对性地进行宣教.     

血管外科手术病人健康教育需求调查

目的了解血管外科手术病人对健康教育的需求,为高质量健康教育提供参考。方法采用问卷调查法,对血管外科81例手术病人进行调查。结果病人在疾病知识方面,最关心治疗方法和并发症：术前最关注手术效果（77．8％）和手术方式（72．8％）;术后最需要了解并发症的预防（74．1％）及功能锻炼（72．8％）等知识;出院前关注的是复查的时间和方法（86．4％）、功能锻炼以及病情变化的处理（79．0％）。医生是病人最希望的健康教育人员（58．0％）;床旁个体指导是病人最易接受的教育方式（84．0％）。结论在开展健康教育时,要针对病人对健康教育知识需求的特点,有针对性地进行宣教。     

颅脑损伤家庭护理知识宣教

随着社会经济的发展,交通工具的增多,颅脑损伤发病率逐年增高[1].颅脑损伤经早期救治病情稳定后有神经功能障碍,需要较长时间才能逐渐恢复甚至功能将永久性丧失,患者病程迁延,长时间住院治疗给患者及家属带来了心理上、生理上、经济上的负担.     

健康教育路径在血管外科住院患者中的应用

目的探讨健康教育路径在血管外科住院患者中应用的可行性和效果。方法选择2008年1—6月承德医学院附属医院住院患者100例作为研究对象,实验组和对照组各50例。实验组按制定的健康教育路径表实施护理,对照组采用常规的护理方法。结果实验组患者住院费用、住院天数明显低于对照组（P〈0.01）,健康知识掌握率明显高于对照组（P〈0.01）。结论血管外科住院患者应用健康教育路径,可有效减少住院费用、缩短住院天数,提高了患者满意度及健康知识知晓率。     

1例胫后动脉瘤患者的护理

动脉瘤是指动脉壁因局部病变而向外膨出。2010年2月,我们收治胫后动脉瘤1例,为其实施手术治疗,效果满意。现将护理方法介绍如下。     

减少腹腔镜脾切除术出血初步体会

目的探讨预防和减少腹腔镜脾切除术出血的措施。方法选取2008年1月—2010年3月我院行腹腔镜脾切除术患者40例,超声刀离断脾周韧带,胰腺上缘结扎脾动脉,离断脾门血管,切除脾脏。结果本组40例患者均采用腹腔镜完成手术。术中发现3例副脾,一并切除。手术时间90~210 min,平均130 min。出血50~800 ml,平均160 ml。术后12~24 h胃肠蠕动恢复,术后24 h拔胃管并进流质饮食,术后住院5~9 d。全组无手术死亡,无术后出血、门静脉血栓形成、脏器意外损伤患者。结论结扎脾动脉,避免脾包膜撕裂,妥善处理脾蒂血管可减少腹腔镜脾切除术出血。     

颅内动脉瘤介入栓塞的护理体会

颅内动脉瘤是由于脑动脉局部血管异常改变产生的脑血管瘤样突起[1]。颅内动脉瘤介入栓塞治疗是一种安全有效的微创治疗方法,具有微创、简便、相对安全、恢复快等特点,是治     

1例颅内巨型动脉瘤患者夹闭术的围术期护理

颅内动脉瘤是颅内动脉管壁的局部异常膨出,是自发性蛛网膜下腔出血的主要原因,致残率、病死率高.动脉瘤的大小等于和超过2.5cm者称为巨型动脉瘤.颅内巨型动脉瘤的临床表现主要为压迫症状、蛛网膜下腔出血、缺血症状等.     

护士与血管外科手术患者对健康知识需求认知的调查分析

目的 了解血管外科手术患者及护士对健康知识需求的认知,分析两者间的异同,指导临床护士改进健康教育内容及方法 .方法 采用问卷调查法,分别对患者和护士进行一般情况与健康知识需求调查,进行统计学分析.结果 护士与患者对健康知识需求的认知有差异性.结论 (1)护士对患者健康知识的需求程度认知不足;(2)对患者健康知识宣传方面,护士发挥作用明显不足.