高校预防艾滋病试点风险警示教育效果评价

了解江苏省青年学生防艾知识现状及艾滋病教育效果,探索提升防艾意识的有效措施,为进一步深入开展高校防艾工作提供依据.方法 从江苏省6所防艾试点高校中随机整群抽取3 422名青年学生,开展艾滋病视频播放与防艾处方相结合的健康教育,比较教育前后知识、态度的改变情况,从而评价健康教育效果.结果 教育后“国八条”总体知晓率从69.1%上升到82.2%(x2=147.335,P<0.01);各个条目的上升幅度介于3.8~ 16.6百分点之间.学生认为“学校讲授艾滋病相关知识较为重要”“怀疑被染了艾滋病病毒会马上做抗体检测的意愿”及“发生性行为时,避孕套会一直使用的意愿”分别从干预前的91.53%,88.5%及56.37%上升到干预后的94.99%,92.8%及60.92%(x2值分别为31.151,34.895,20.862,P值均<0.01).结论 江苏省青年学生防艾知识、态度有待提高,艾滋病视频播放与防艾处方相结合的教育方式取得了显著效果,可在高校推广.     

南京市50岁及以上HIV/AIDS流行病学特征

目的分析南京市≥50岁人类免疫缺陷病毒感染者/艾滋病患者(HIV/AIDS)流行特征,计算晚发现比例并分析影响因素。为制定针对性的艾滋病防控策略提供理论依据。方法收集南京市2001—2017年6月报告≥50岁HIV/AIDS数据,应用SPSS 18.0软件进行分析统计。结果 783例病例中,男性为主(占86.0%),感染途径以性途径为主(占90.3%),样本多来源于医疗机构(占67.0%)。多因素分析发现,医疗机构(OR=1.968,95%CI=1.316~2.942)晚发现比例较高,女性(OR=0.617,95%CI=0.396~0.961)、由同性途径感染(OR=0.577,95%CI=0.409~0.814)和经注射吸毒途径感染(OR=0.186,95%CI=0.040~0.871)人群晚发现比例较低。结论今后在进一步加强老年人群防控力度的同时,还需更全面地推进医务人员主动提供艾滋病检测咨询工作(provider initiated HIV testing and counseling,PITC),减少二代传播,提高病人生存质量。     

江苏省江苏籍大一新生健康素养影响因素调查研究

目的了解江苏省江苏籍大一新生健康素养现状及影响因素,为青少年学生健康素养提升与促进行动方案的制定提供依据。方法整群随机抽取江苏省20所高校7 530名大一新生,采用自制结构性问卷进行健康素养现状调查。结果江苏籍大一新生具备健康素养的比例为18.59%,具备健康素养基本知识和理念、健康生活方式和行为、健康素养基本技能三方面素养的比例分别为25.71%、30.94%和32.05%;科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗和健康信息6类健康问题的具备率分别为59.84%、30.45%、13.49%、74.50%、17.44%和27.13%。影响江苏籍大一新生健康素养水平的因素主要有学校类型、地区、母亲文化程度和家庭户籍地。本科院校、独立学院学生的健康素养具备率分别为高职高专院校学生的2.5倍(95%CI:2.0~2.9)和1.3倍(95%CI:1.1~1.6);苏南、苏中学生的健康素养具备率分别为苏北学生的1.5倍(95%CI:1.3~1.8)和1.4倍(95%CI:1.2~1.7);城市户籍学生的健康素养具备率为农村户籍学生的1.2倍(95%CI:1.0~1.4);母亲文化程度大专/本科及以上的学生健康素养具备率为母亲文化程度小学及以下学生的1.5倍(95%CI:1.2~1.9)。结论江苏籍大一新生健康素养水平尚可,但部分问题的素养水平还有待提高。高中阶段健康教育工作的开展应注重地区的不平衡性和家庭环境的重要影响,大学阶段应更加关注高职高专院校学生的健康促进工作。     

江苏籍大学新生健康素养现况及影响因素分析

目的 了解江苏籍大一新生健康素养现况,分析其影响因素,为针对性开展学生健康教育提供依据。方法 多阶段分层整群抽取江苏省9所本科院校和5所高职院校的7560名江苏籍一年级学生,通过自填问卷调查健康素养现状。采用χ2检验和多因素Logistic回归模型分析健康素养的影响因素。结果 7560名江苏籍大学新生健康素养具备率为40.4%,健康素养基本知识、健康生活方式和行为、健康素养基本技能3个维度具备率分别为56.9%、34.2%和76.1%。本科院校和高职院校学生健康素养具备率分别为44.2%和32.2%,差异有统计学意义（χ2=98.302,P<0.001）。多因素Logistic回归分析结果显示女生（OR=1.7）、独生子女（OR=1.5）、汉族学生（OR=1.8）、文科生（OR=1.5）、理科生（OR=1.5）和父亲文化程度为大专及以上的学生（OR=1.3）健康素养具备率更高。结论 江苏籍大一新生健康素养具备率高于全国水平,但不同人口特征的大学生健康素养发展不均衡,应在青少年学生中有针对性地开展健康教育与健康促进活动,进一步提升健康素养水平。     

甲型流感易感基因单核苷酸多态性的研究进展

甲型流感病毒是造成季节性流感及历史上流感大流行的主要病毒类型,受到国内外研究者的广泛关注,中国也被公认为新型流感病毒的首发地、多发地,是世界流感监测的前哨,我国流感监测工作在全球起着举足轻重的作用。研究人员利用功能基因组学筛选及病例对照研究,发现多种基因通过不同致病机制影响人类感染流感病毒或加重流感患者病情,宿主基因变异会影响甲型流感的毒性及传播能力,对流感易感性有很大影响。开展甲型流感相关易感基因的研究,从宿主遗传水平探讨甲型流感的发病机制,有助于进一步探索流感病毒入侵宿主的致病机制,从而促进对流感的研究和防治工作的开展。     

20所高校江苏籍大一新生健康素养现状调查

目的了解江苏籍大一新生健康素养现状,分析不同生源地学生健康素养水平差异,为针对性开展学生健康教育提供依据。方法整群随机抽取南京市20所高校7 530名江苏籍大一新生,采用自制结构性问卷进行健康素养现状调查。利用多元logistic回归分析对苏南、苏中、苏北学生健康素养水平差异进行校正。结果大一新生健康素养总体水平为18.6%(1 400/7 530);基本知识和理念、健康生活方式和行为及基本技能三个方面水平分别为25.7%(1 936/7 530)、30.9%(2 330/7 530)和32.0%(2 413/7 530);科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗及健康信息六类问题素养水平介于13.5%~59.8%,其中慢性病防治(13.5%,1 016/7 530)和基本医疗(17.4%,1 313/7 530)素养水平显著低于其他四类问题(P0.001)。江苏籍大一新生健康素养总体水平、三个方面及六类问题素养水平均高于全国三次监测相应数据(P0.001)。苏南、苏中及苏北生源地大一新生健康素养总体水平分别为21.8%(643/2 952)、19.6%(340/1 731)和14.6%(417/2 847),差异有统计学意义(χ~2=50.380,P0.001)。结论江苏籍大一新生健康素养水平高于全国15~24岁年龄组水平,但各类健康素养问题及地区间水平差异较大,应在青少年学生中有针对性地开展健康教育与促进活动,进一步提升健康素养水平。