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目的了解山东省青少年性心理健康状况,为青少年性心理健康教育提供科学依据。方法采用青春期性心理健康量表,对山东省6地市的3240名城乡初、高中的学生进行调查。结果总体上,山东省青少年性心理健康水平中等偏上,男生的性认知和性适应得分高于女生(27.91±7.21 vs 26.42±6.10,P0.001),女生的性价值观得分高于男生(32.68±4.95 vs 31.94±5.44,P0.001)。初中生和高中生的性认知得分为(26.34±6.66)、(28.68±6.51)分,性价值观得分为(32.06±5.22)、(32.88±5.06)分,性适应得分为(68.01±9.52)、(72.43±8.51)分,且3个维度得分高中生均显著高于初中生(P0.001)。农村和城市的中学生的性认知得分为(26.34±6.06)、(27.93±7.21)分,性价值观得分为(32.09±5.12)、(32.60±5.24)分,性适应得分为(68.44±8.86)、(70.75±9.86)分,且3个维度得分城市中学生均显著高于农村中学生(P0.05)。结论山东省青少年性心理健康水平中等偏上,青少年的性心理健康存在显著的性别、年级和城乡差异。 相似文献
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老年性耳聋与助听器选配中医认为,老年性耳聋多是劳聋或虚聋,即听觉神经感受器因劳欲过度、身体虚弱而出现萎缩、变性,对声音刺激的感觉、传导、分析功能退化,使听力减退。听力减退因人而异。比如,长寿老人有的年逾古稀仍耳不聋眼不花;而体弱多病、心情郁闷的老人常... 相似文献
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描述同伴拒绝儿童的初始沙盘特征,为完善沙盘游戏疗法的理论和实践应用范畴提供参考.方法 使用同伴提名问卷,在某小学确定18名同伴拒绝儿童作为实验组和18名同伴接纳儿童作为对照组.两组学生均参与初始沙盘创作.采用沙盘作品编码表对两组儿童的初始沙盘游戏作品进行编码,使用£检验x2检验和Logistic回归分析同伴拒绝儿童的相关因素.结果 与对照组儿童相比,在沙具的使用上,同伴拒绝组儿童较少使用植物和生活用品,较多使用交通工具;在摆放的场景类型上,同伴拒绝组儿童较少摆放家庭场景,较多摆放战争场景;在呈现的主题上,同伴拒绝组儿童的创伤主题较多,而治愈主题较少(P值均<0.05).此外,同伴拒绝组儿童的沙盘作品中创伤主题和治愈主题得分差异无统计学意义(t=0.21,P>0.05),而对照组儿童作品中治愈主题多于创伤主题(t=4.92,P<0.01).在沙盘主题特征方面,与对照组相比,同伴拒绝组儿童较多出现攻击、威胁、受阻、隐藏等4个创伤主题,较少出现能量这一治愈主题(x2值分别为8.00,4.50,4.50,4.43,7.20,P值均<0.05).沙盘主题特征的Logistic回归分析显示,攻击是同伴拒绝的危险因素(OR=40,P<0.01).结论 同伴拒绝儿童在沙具的使用、沙盘呈现的场景、沙盘的主题特征等维度均有特征表现.可采用初始沙盘游戏对同伴拒绝儿童进行临床评估. 相似文献
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2型糖尿病患者服药依从性现状调查分析 总被引:2,自引:0,他引:2
糖尿病是一种需要长期服药控制血糖的疾病,患者的血糖正常化对于他们的生存质量和疾病预后有着非常重要的意义.服药依从性是指患者就医后其服药行为与临床医嘱的符合程度[1]. 相似文献
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