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1.
目的:探讨生物反馈治疗系统联合咽部冰刺激等方法综合治疗脑卒中后吞咽障碍的疗效观察.方法:选择急性脑梗塞患者47例,随机分为研究组24例,对照组23例.对照组只进行常规吞咽障碍康复训练,研究组采用生物反馈治疗系统和冰生理盐水进行吞咽训练治疗.疗程2周,治疗前后采用洼田饮水试验进行评定.结果:经2周治疗后,研究组总有效率87.5%;对照组为56.5%.两组比较有显著性差异(P<0.05).结论:用生物反馈治疗系统和冰刺激等方法进行康复治疗急性脑梗塞后吞咽障碍,方法简单,对吞咽症状的改善有较好的促进作用.  相似文献   
2.
目的:观察使用冰生理盐水进行口腔护理治疗急性脑梗塞后吞咽障碍的临床疗效。方法:选择急性脑梗塞患者61例,随机分为观察组30例、对照组31例。对照组只进行常规药物治疗,观察组除上述治疗外,还采用冰生理盐水进行口腔护理。疗程1周,治疗前后采用洼田氏饮水试验进行评定。结果:经1周治疗,观察组总有效率93.33%;对照组73.33%。两组比较有显著差异(P0.05)。结论:用冰生理盐水进行口腔护理治疗急性脑梗塞后吞咽障碍,方法简单,对吞咽症状的改善有较好的促进作用。  相似文献   
3.
目的:研究短时间使用针刺运动疗法配合刺血疗法对脑卒中后吞咽障碍的影响。方法:62例脑卒中伴有吞咽障碍患者分入联合组(31例)和针刺组(31例)。联合组采用针刺双吞咽、廉泉、外金津、外玉液等穴位,进针时患者配合吞咽动作,并结合三棱针点刺金津、玉液穴位出血,1次/周。针刺组只进行针刺运动疗法。疗程为两周,每周治疗5d。治疗前后各行1次洼田氏饮水试验评价。结果:两组吞咽功能均得到改善,联合组有效率达96.77%。针刺组有效率为87.10%,联合组效果更明显。结论:针刺运动疗法配合刺血疗法短时间即可明显改善脑卒中后吞咽障碍。  相似文献   
4.
中日两国在针灸教育的相关制度方面有较大的差异,主要表现在针灸师资、针灸生源、针灸毕业生的定位、针灸学习者在学校对相关法律制度的学习等方面。现分析比较如下。  相似文献   
5.
对中日两国针灸教育的历史进行了比较,并简要分析了两国针灸学校的现状.日本早期直接沿用中国的针灸教育模式,但目前中日两国在针灸的教育上,已存在较大区别.针灸学作为中国传统医学的一部分,设有专门学科,较日本更利于发展.同时,中国也能从日本重视实践操作技能培养的针灸教育中,得到一些启示.  相似文献   
6.
中日两国在针灸教育的相关制度方面有较大的差异,主要表现在针灸师资、针灸生源、针灸毕业生的定位、针灸学习者在学校对相关法律制度的学习等方面.现分析比较如下.  相似文献   
7.
中日两国针灸教育课程体系的比较分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从课程的分类特点、学时与课时的安排、教材版本特点、教材内容特点、临床实习、教学器械、图书配备等方面比较了中日两国针灸教育的异同.如何在与现代教育的衔接中,保持中医特色、继承发扬传统师承教育有效的内容和形式,一直是中医针灸教育工作者探索的重点.  相似文献   
8.
中日两国针灸教育历史比较分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
对中日两国针灸教育的历史进行了比较,并简要分析了两国针灸学校的现状。日本早期直接沿用中国的针灸教育模式,但目前中日两国在针灸的教育上,已存在较大区别。针灸学作为中国传统医学的一部分,设有专门学科,较日本更利于发展。同时,中国也能从日本重视实践操作技能培养的针灸教育中,得到一些启示。  相似文献   
9.
目的:研究体外冲击波对各种慢性疼痛的治疗效果。方法:将临珠各种隐l生疼痛的lOO例病人,随机分成治疗组50例。对照组50例。采用体外冲击波进行治疗,根据临床疗效评价治疗效果。结果:治疗组的总有效率达到94%,对照组的总有效率达到62%。结论:体外冲击波治疗可以有效快捷地治疗各种慢l生疼痛,缓解症状,更好地提高患者的生活质量。  相似文献   
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