哈尔滨市体检人群高尿酸血症与代谢综合征关系研究

目的探讨高尿酸血症与代谢综合征及其各组分的关系。方法采用分层整群抽样方法,对哈尔滨市4043例参加健康体检的人群进行体格(身高、体重、血压)和生化(空腹血糖、血尿酸、甘油三酯、总胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇)检查。运用SPSS 20.0软件进行t检验、χ2检验和Logistic回归模型分析高尿酸血症的危险因素。结果高尿酸血症、代谢综合征和高尿酸血症合并代谢综合征患病率分别为18.91%、17.90%和5.58%;高尿酸血症患病率随代谢综合征组分数量的增多而升高(P<0.05)。多因素Logistic回归分析表明,代谢综合征组分中的超重或肥胖、血脂代谢紊乱为高尿酸血症的独立危险因素(OR>1,P<0.05)。结论高尿酸血症与代谢综合征之间关系密切,超重或肥胖和血脂代谢紊乱是高尿酸血症的独立危险因素。     

以循证医学思想为指导的流行病学教学模式研究与实践--以牡丹江医学院为例

循证医学是21世纪临床医学教育发展的必然趋势,在临床医学专业学生流行病学教学中引入循证医学理念势在必行。流行病学不仅为循证医学提供证据,也是开展循证医学的基础。以循证医学思想来指导的流行病学教学实践,能使临床医生更好的理解循证医学的模式,能更好的按循证医学模式进行相应的临床活动。循证医学思想极大地促进了临床医学教育观念和医学教育方式的转变,必将对临床教学、科研和医疗实践产生重大的影响。     

医学生基层就业取向调查及其影响因素分析——以某医学院校护理专业学生为例

[目的]探讨护理学专业学生基层就业取向及其影响因素,为开展就业指导和相关政策措施的制定提供科学依据。[方法]采用随机分层抽样的方法在牡丹江市某医学高等学校抽取360名护理学专业本科学生,采用自编制的问卷对学生基层就业取向进行调查并分析其影响因素。[结果]护理学生整体就业态度乐观,在所调查的学生中仅8.1%的学生愿意到社区、农村等基层医疗卫生机构就业;学生的生源地对其基层就业取向没有影响(P0.05),影响护理学专业学生基层就业取向的因素主要有学校对到基层就业引导少、薪酬低、病人数量少、工作条件差、培训机会少、医学教育成本高、用人不规范、政策落实不到位。[结论]护理学专业学生基层就业取向较低,建议针对影响学生基层就业取向的因素制定相关措施。     

医患纠纷的现状及防范措施

近年来,随着我国社会经济的发展和人民生活水平的提高,人们的法律意识在不断增强,人们的生命观和对医疗服务质量的要求越来越高.     

“关键词提取与分配”教学法在医学教学应用的研究

关键词的提取与分配教学法是在问题式PBL教学和构建式教学法基础上的简化、创新和发展。是对医学教学过程——教学目标、教学内容、教学手段、方法等的优化融合,结合我国医学教育人才培养目标,遵循生物医学学科的特点,综合运用是运用关键词文献调研分析比较、巴林特式小组活动等方法,在预防本科教学经验总结出的促进学生从记忆型、模仿型向思考型、创新型转变,让教师和医学生在花费最少的必要时间和精力的情况下,取得最好的教学效果。     

关怀伦理视角下实施高校大学生健康管理工作的探析

高校实施大学生健康管理就是紧紧围绕大学生在校期间的各种健康问题,从生命关怀的视角出发,开展以学校为基础的健康管理,真正做到关心、关怀、关爱大学生的健康,树立健康的生命价值观。不仅使这些生长发育期的青少年受益终生,而且也关系到整个社会的健康,让成长起来的一代人具有新型的健康价值观,对于全社会健康的要求和影响将是不可忽视的。     

关于医学大学生睡眠状况的调查分析与研究

目的：了解医学大学生睡眠质量情况,为高校大学生实施健康管理提供参考。方法：使用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）对5313名医大学生进行睡眠质量调查,并与非医学大学生进行比较。结论：应重视医学大学生的睡眠问题,有针对性地加强健康宣教,改善管理方式。     

医学本科院校科研管理的必要性及思考

高校的科研水平直接关系到人才培养质量,是高校生存与发展不可忽视的问题。科研工作是本科医学院校工作的一项重要内容,围绕医学卫生人才培养目标,明确科研定位,认识在医学本科院校开展科研工作的意义,加强科研管理有助于规范、提高教学水平,提升学院的办学层次,更好、更多地为国家培养医学卫生人才。     

心理干预对乳腺癌患者情绪及生活质量的影响

目的:研究心理干预对乳腺癌患者情绪及生活质量的影响,旨在为临床心理干预提供理论依据。方法:收集2012年1~7月在我市肿瘤医院收治的女性乳腺癌患者60例,她们除接受常规护理与治疗外,另辅以6周的心理干预。比较干预前后患者症状自评量表(SCL-90)和生活质量核心问卷(QLQ-C30)得分。结果:干预前后SCL-90各因子评分降低,其中抑郁和焦虑得分明显降低,有统计学意义(P<0.05);QLQ-C30某些评分也显好转,有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论:对乳腺癌患者进行心理干预可以改善患者的不良情绪,提高生活质量。     

关于高校留级同学状况的若干思考

在高校学生特殊群体中，留级学生一直是学生工作的重点和难点。他们有与其他学生相同的共性，也有显的差别。他们被同学和老师认为是高校群体中的“另类”。那么，针对留级学生怎样开展工作呢?