开展免疫学综合设计性实验培养学生科研能力和转化医学意识

目的探讨在医学免疫学实验教学中开展综合设计性实验的意义,为进一步提高免疫学教学质量及教学改革提供现实依据。方法在2008级临床本科4个班中,由学生自愿报名,共216名学生参加,开展综合设计性实验。实验实施前后分别进行免疫学基础知识及实验相关知识考试,并进行问卷调查,评价教学效果。结果进行综合设计性实验后各班成绩均较实验前明显提高(P<0.01)。问卷调查显示98.61%的同学赞同开展综合设计性实验。结论开展综合设计性实验有利于培养医学生科研能力和树立医学生转化医学意识。     

浅谈如何提高高职高专免疫学与微生物学教学质量

<正>免疫学和微生物学是医学院校高职高专课程中一门重要的基础医学课,由免疫学和微生物学两门课程共同组成。免疫学作为生物医学中一门重要的前沿学科,以其广度的多交叉性和深度的多层次性,已成为沟通基础医学和临床医学各个专业无可代替的桥梁学科[1]。该学科具有知识覆盖面广、概念抽象、机理复杂、深奥难懂等特点。微生物学与临床多个学科联     

黄芪多糖协同抗癌药物对肿瘤细胞的杀伤作用

目的 探讨黄芪多糖对S-180肉瘤细胞周期的影响及与5-氟尿嘧啶使用，对S-180肉瘤细胞的杀伤作用。方法 通过四甲基偶氮唑蓝（MTT）实验检测细胞的增殖抑制率，以观察黄芪多糖对S-180肉瘤细胞的增殖抑制作用；应用流式细胞仪检测细胞周期有改变及凋亡率。结果 黄芪多糖可抑制S-180肉瘤细胞的生长、增殖：与5-氟尿嘧啶联合应用对S-180肉瘤细胞杀伤作用强于2种药物单独使用。黄芪多糖处理后的S-180肉瘤细胞出现低于G，期DNA含量的亚二倍体凋亡峰，将细胞周期阻滞于G1期。结论 黄芪多糖对S-180肉瘤细胞有杀伤作用；黄芪多糖与5-氟尿嘧啶联合使用具有协同抗肿瘤作用。     

女性不孕症的血清瘦素检测及其临床意义

目的 对常见女性不孕症的血清瘦素含量进行检测和分析,为临床诊断提供依据.方法 采用放射免疫法检测187例不孕女性的血清瘦素含量,以健康生育女性50例做对照.结果 卵巢功能障碍组、抗精子抗体阳性组、子宫内膜异位症组、健康生育对照组血清瘦素含量分别为(21.14±2.52)、(17.39±3.02)、(20.77±2.36)、(12.05±2.01)μg/L.卵巢功能障碍组、抗精子抗体阳性组、子宫内膜异位症组与健康生育对照组血清瘦素含量比较,差异均有统计学意义(P《0.01).结论 瘦素与卵巢功能障碍、抗精子抗体阳性、子宫内膜异位症等女性不孕症有密切关系.     

白细胞介素18及其抗肿瘤作用

白细胞介素 18(ＩＬ -18)是一种新近克隆成功和命名的早期致炎性细胞因子 ,其分子量为 18～ 19ＫＤ[1,2 ] 。笔者拟对ＩＬ-18的发现与命名、克隆测序与来源、受体及其信号转导、抗肿瘤作用等方面进行综述。1　白细胞介素 18的发现与命名Ｎａｋａｍｕｒａ[3 ,4] 1989年从内毒素休克小鼠血清中分离能在静息脾非粘附细胞中诱导高水平ＩＦＮ -γ产生的蛋白因子 ,该因子与 1993年克隆的人自然杀伤刺激因子 (ＩＬ -12 )在功能上有不少相同之处。 1995年Ｈｙｏｇｏ医学院细胞学系Ｏｋａｍｕｒａ[1,5]从先经热灭活的痤疮丙酸杆菌感染后经脂多糖攻击…     

A-NK细胞抗肝癌Walker256瘤株的实验研究

目的:观察A-NK细胞的体外生长与增殖,以及杀伤肿瘤细胞的能力,研究A-NK细胞局部注射的体内抗肿瘤作用。方法:用淋巴细胞分离液分离单个核细胞(PBMC),培养LAK细胞和A-NK细胞,分别将LAK细胞、A-NK细胞和Walker-256瘤株细胞接种于培养板中,培养24h后,用四甲基偶氮唑盐(MTT)方法测定吸光度,计算肿瘤杀伤率。复制鼠肝癌模型,分别将LAK、A-NK细胞经肝动脉注入鼠肝癌模型中,观察两组动物的生存时间。结果:A-NK细胞的增殖明显快于LAK细胞(P<0.05),A-NK细胞对肿瘤细胞的杀伤活性比LAK细胞强(P<0.01),A-NK细胞能显著延长肝癌动物模型的生存期,与LAK细胞比较,具有显著性差异(P<0.01)。结论:A-NK细胞具有增殖快,抗瘤活性强,在体内能抑制肿瘤生长,延长荷瘤动物的生存期。     

黄芪水煎剂和黄芪多糖对CD3AK细胞毒性的增强作用

目的探讨黄芪水煎剂和黄芪多糖(APS)对CD3AK细胞毒性的增强作用.方法将黄芪水煎剂、不同浓度的APS分别加入CD3AK细胞和靶细胞K562中,共同培养24 h后,用MTT比色法测定CD3AK细胞毒性.结果黄芪水煎剂和APS具有明显增强CD3AK细胞的毒性(P＜0.001),有效剂量为0.01 g/L.结论黄芪水煎剂和黄芪多糖能够增强CD3AK细胞的细胞毒性作用.     

PBL教学法在成高专升本医学免疫学教学中的实践

医学免疫学内容比较抽象,不易理解,在授课过程中如果不注意调动学生的学习积极性和参与性,学生很可能因为难以理解、难以记忆、把握不住各章节间的联系而放弃。如何提高学生的学习兴趣、培养学生的创新意识是值得探讨的课题。PBL（Problem Based Leaming,简称PBL）教学法引入我国高校后,在普通高等教育方面取得了良好的教学效果^[1-4]。近几年来,我国医学成人教育有较快发展,但成人医学教育大多套用普通高等教育的模式,不适应社会对成人医学教育的要求。     

子宫颈病变与性传播病原微生物感染关系的研究

目的探讨人乳头瘤病毒(HPV)、单纯疱疹病毒Ⅱ型(HSV-Ⅱ)、沙眼衣原体(CT)和支原体(UU)4种病原微生物感染与子宫颈病变关系。方法采用PCR荧光法检测4种病原微生物的DNA,并同时做液基细胞学检查．结果HPV、HSV-Ⅱ、CT、UU、HPV HSV-Ⅱ、CT UU、HPV CT DNA检出率分别为17.8％、10．3%、6、21％、15．9％、3．3%、2．9％、1．3％,细胞学诊断阳性者146例,不典型鳞状上皮细胞病变(ASCUS)、低度鳞状上皮内病变(LSIL)、高度鳞状上皮内病变(HSIL)、鳞状细胞癌(SOC)的HPV感染率分别为15．38％、71．11％、77．14％、100％。结论HPV感染是宫颈癌、宫颈鳞状上皮内瘤变的高危因素;HPV、HSV-Ⅱ、CT、UU感染是宫颈糜烂的主要病原体．这几种病原微生物合并感染时,由于其相互作用,可促进宫颈病变的进程,导致宫颈癌的发生。     

抗Ia单克隆抗体促进异基因皮肤移植耐受

目的:探索抗Ia单克隆抗体促进"细胞+环磷酰胺(cyclophosphamide,CP)"系统诱导移植耐受的作用及其机制.方法:BALB/C(H-2d)小鼠经尾静脉注入C57BL/6(H-2b,B6)小鼠脾细胞,48 h后腹腔注射CP,接着两天分别经尾静脉注入抗小鼠Ia单克隆抗体500 μg,然后进行皮肤移植,并于耐受30 d对受体小鼠作混合淋巴细胞反应(mixed lymphocyte reaction,MLR)、迟发型超敏反应(delayed type hypersensitivity,DTH)等耐受状态的检查.结果:B6小鼠的皮肤移植物在耐受BALB/C小鼠中存活期特异性延长,MLR和DTH检查证明BALB/C小鼠对B6小鼠的脾细胞产生特异性耐受,对无关第3者KM小鼠的脾细胞仍表现出强烈的免疫反应.机制研究发现,克隆不应答(anergy)和抑制细胞在耐受中起作用.结论:抗Ia单克隆抗体可明显促进"细胞+CP"诱导的异基因皮肤移植耐受.克隆不应答和抑制细胞是耐受的主要机制.