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1.
我们在2001年对空降兵某部人群口腔牙周健康情况进行流行病学调查,同时,针对性地实施口腔健康教育,一年后,再次进行流行病学调查,并对两次调查情况进行比较,报告如下。 相似文献
2.
尿颗粒分析具有普及广,简便快速的特点.根据资料报道:欧洲尿分析组主席芬兰博士、Kouri最近发表“在21世纪欧洲尿液分析”报告中明确提出:试带过筛,颗粒分析,化学定量,微生物检查等是尿液分析几个重要步骤,对临床有重要意义。而尿中各种颗粒除白细胞、红细胞、上皮细胞、管型外应包括细菌、霉菌这 相似文献
3.
Thrombocytopenic purpura has been knownas an immunologic disorder.Previously we re-ported satisfactory effectiveness in the treatmentof this disease using Huoxue Huayu(活血化瘀)drugs,In order to better understand the thera-peutic mechanism,the present study was carriedout to investigate the effect of Huoxe Huayudrugs on platelet-associated IgG(PAIgG)in pa-tients with thrombocytopenic purpura.Significantreduction of PAIgG level was noted followingtherapy,indicating an immunosuppressive effectof Huoxue Huayu drugs 相似文献
4.
目的 探讨平板运动试验及心向量对冠心病的诊断价值。方法 典型心绞痛64例,不典型心绞痛44例进行平板试验及心向量检查。结果 108例受检,冠状动脉造影正常42例,冠状动脉狭窄≥50%66例。两种方法检出冠心病的敏感性分别为81.8%和56.0%。结论 平板运动试验诊断冠心病的敏感性高于心向量,特别是对于右冠及双束支病变的冠心病患。 相似文献
5.
【目的】在信息交流视角下,探讨我国科技期刊知识服务转型发展的突破路径。 【方法】通过文献调研和对比分析法,探讨面向科技期刊知识服务的科学信息交流模式框架,对国内外科技期刊知识服务模式进行分析。 【结果】分别从正式交流和非正式交流视角,归纳总结国内外科技期刊所开展的知识服务。通过对比国内外科技期刊在服务模式、手段和渠道的差异,提出我国科技期刊知识服务的发展策略。 【结论】我国科技期刊应从集团化经营模式、自动化出版流程、基于微信矩阵拓展服务项目等方面入手,完善自身的知识服务体系,实现知识生产向知识服务的创新转型。 相似文献
6.
7.
沈阳市2001年~2003年托幼机构细菌污染调查结果分析 总被引:2,自引:0,他引:2
为贯彻《消毒管理办法》,加强我市托幼机构消毒管理工作,确保托幼机构消毒效果,我们每年对辖区内的托幼机构进行抽。现将2001年-2003年结果分析报告如下:1 材料与方法1.1 样品来源和种类 采集2001年-2003年辖区内28家托幼机构内寝室、活动室空气样品共55份,桌面、水杯、毛巾、玩具、水龙头、床头、门把手、餐具、保育员手等物体表面样品共217份。1.2 检验方法 依据《消毒技术规范》卫生部1999年和2002年进行测定。1.3 检验结果评价 室内空气细菌总数2500cfu/m3,且寝室空气不得检出乙型溶血性链球菌;物体表面细菌总数≤8cfu/cm2。且不得检出大肠菌群为合格。2 结果2.1 室内空气污染情况 三年共抽检室内空气样品55份,合 相似文献
8.
连续性血液净化治疗多器官功能障碍综合征的临床疗效分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:回顾性分析连续性血液净化在治疗多器官功能障碍综合征患者中的疗效及影响预后因素分析。方法:采用连续性血液净化治疗多器官功能障碍综合征患者54例,应用连续性动-静脉血液滤过4例,连续性静-静脉血液滤过14例,连续性动-静脉血液透析滤过7例,连续性静-静脉血液透析滤过26例,连续性血浆滤过吸附3例。治疗期间随时监测血压、心率、中心静脉压等生命体征,观察患者治疗前后肾功能、血电解质及酸碱平衡的变化。结果:54例中死亡21例,存活33例,治疗前后的血压、心率无明显变化,肾功能、血电解质、酸碱平衡等各项指标均有明显好转(P〈0.05),死亡原因与连续性血液净化方式、年龄、原发病及疾病严重程度等因素有关。结论:连续性血液净化治疗能有效清除毒素、炎症介质和纠正水、电解质、酸碱紊乱,明显提高多器官功能障碍综合征患者的存活率。 相似文献
9.
10.
目的 探讨提高神经内科临床医学实习生临床思维能力的方法。方法 选择2017年至2018年临床医学实习生为研究对象,2018年为试验组(98人),2017年为对照组(95人)。试验组实施临床思维能力培养,对照组采用传统常规的方法培养。实习结束前,采用自制的《临床医学实习生临床思维能力调查问卷》进行调查,评价教学效果。使用SPSS 14.0进行t检验和卡方检验。结果 试验组与对照组均存在临床思维的片面性、表像性、定势性、被动性、懒惰性、简化性、混乱性等问题,试验组存在的临床思维方面问题较对照组明显下降(P<0.001),其中试验组的临床思维的片面性、表像性、定势性、被动性、懒惰性方面与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。除语言沟通与表达能力外,试验组的其他临床思维能力自评得分与对照组比较差异都有统计学意义(P<0.05)。试验组的出科考核成绩与对照组比较差异也有统计学意义(P<0.05)。结论 临床医学生在神经内科实习阶段实施临床思维训练,有利于培养学生的临床思维能力,提高人才培养质量。 相似文献