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1.
谷氨酸钠对小鼠学习记忆能力及海马CA1区细胞数的影响   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的 观察谷氨酸钠 (MSG)对小鼠学习与记忆能力及海马CA1区细胞数的影响。方法 刚断乳 3周龄小鼠灌胃给予MSG溶液 ,每天 2次 ,连续 35d ,d3早灌胃 30min后对小鼠进行迷宫学习训练 ,2 4h后对其进行迷宫记忆检测 ;行为学检测结束后 ,处死动物 ,取出全脑 ,固定切片进行形态学观察。结果 MSG对小鼠的学习与记忆能力均有一定程度的影响 ,并与MSG溶液的浓度存在量效关系 ;对与学习记忆有关的小鼠海马CA1区的细胞数也有一定的影响。结论 过量MSG对小鼠海马CA1区神经细胞有损伤作用 ,从而影响小鼠学习与记忆能力。  相似文献   
2.
川芎嗪对小鼠急性肾缺血再灌注损伤的影响   总被引:19,自引:2,他引:17  
目的 :探讨川芎嗪对小鼠急性肾缺血再灌注损伤的保护作用及其机制。方法 :采用无损动脉夹夹闭右肾肾蒂阻断血流 30min ,然后放开动脉夹再灌注 15min、6 0min、2 4h制造小鼠急性肾缺血再灌注模型 ,观察血肌酐、血清尿素氮、血清丙二醛、血浆一氧化氮和肾含水量的变化。结果 :与生理盐水组相比 ,川芎嗪组在缺血再灌注 2 4h血肌酐、血清尿毒氮、血清丙二醛水平显著降低 (P <0 .0 1) ;再灌注 15min的血浆一氧化氮升高 (P <0 .0 5 ) ;肾含水量无显著性差异 (P >0 .0 5 )。结论 :川芎嗪对小鼠急性肾缺血再灌注有一定的保护作用  相似文献   
3.
一氧化氮对谷氨酸单钠脑损害小鼠学习记忆能力的影响   总被引:3,自引:2,他引:1  
目的 观察谷氨酸单钠 (MSG)对小鼠学习记忆的影响及血浆、脑内NO含量的变化。方法 给断乳分窝小鼠MSG灌胃 ,每天 2次 ,连续 30d ,31d早灌胃后对小鼠进行迷宫行为训练 ,2 4h后对其进行迷宫记忆检测 ,用硝酸还原酶法检测血浆脑内的NO含量。结果 MSG对小鼠学习记忆能力有影响并存在剂量效应关系 ,其血浆、脑中NO含量均升高并有显著差异 (P <0 .0 5 )。结论 NO可加重MSG对小鼠学习与记忆的损害作用。  相似文献   
4.
抬起下颌关节置胃管的方法   总被引:21,自引:0,他引:21  
留置胃管在临床工作中被广泛应用。对神志昏迷的患者采用常规插入胃管法成功率低 ,对于气管切开术后及行气管插管患者则更加困难。 1998年 1月~ 1999年 6月 ,我科改良了常规胃管插入法 ,即抬起下颌关节插入胃管 ,不依赖患者做吞咽动作而操作者主动插入 ,应用 40例 ,效果满意。现将操作方法和体会介绍如下。1 方 法本法应用 40例次 ,男 2 2例 ,女 6例。需要两名护士同时操作。病人取仰卧位 ,抬高床头 2 0°~ 30° ,一名护士托起两侧下颌关节向前上用力抬起 ,然后另一名护士左手持胃管 ,右手持胃管前端 ,由患者一侧鼻孔插入。操作者插管时…  相似文献   
5.
目的 :观察 5 -HT1A受体激动剂乌拉地尔 (urapidil)对小鼠吗啡戒断反应、血浆及脑内NO含量的影响。方法 :皮下注射定量吗啡 ,建立小鼠吗啡依赖模型。第 6天早 8:0 0用不同剂量的 5 -HT1A受体激动剂乌拉地尔给小鼠腹腔注射 (ip) ,8:2 0纳络酮催瘾 ,观察小鼠戒断时出现跳跃反应次数和体重丢失 ,评定小鼠戒断反应的强度。用硝酸还原法检测血浆和脑内NO的含量。结果 :三种不同剂量 (10 0 ,2 0 0 ,40 0mg kg-1)的乌拉地尔可抑制小鼠吗啡戒断反应 ,并在此剂量范围内呈量效关系。其中 40 0mg kg-1的乌拉地尔可使血中NO升高 ,但使脑内NO含量降低。结论 :5 -HT1A受体激动剂乌拉地尔可抑制小鼠吗啡戒断反应及脑内NO含量的升高  相似文献   
6.
盐酸川芎嗪体外抗氧化作用的研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
目的 探讨盐酸川芎嗪体外抗氧化作用。方法 采用红细胞自氧化溶血、H2O2所致红细胞氧化溶血,肝匀浆MDA生成和Fe^2 诱导的肝匀浆MDA生成,用比色法测定。结果 盐酸川芎嗪体外给药能明显抑制家兔红细胞自氧化和H2O2所致红细胞溶血,并抑制肝匀浆自发性和Fe^2 诱导的脂质过氧化反应。结论 盐酸川芎嗪具有体外抗氧化作用,对红细胞和肝组织细胞具有膜保护作用。  相似文献   
7.
川芎嗪对小鼠急性肾缺血再灌注损伤的保护作用研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
目的 :探讨川芎嗪 (LT)对小鼠急性肾缺血再灌注损伤的保护作用。方法 :夹闭右肾肾蒂阻断血流 30min,然后放开动脉夹再灌注 0 .2 5、1、2 4h ,造成小鼠急性缺血再灌注模型 ,于手术前分别腹腔注射川芎嗪 1 0 0mg·kg- 1和等量生理盐水。化学法观察小鼠血清肌酐 (Scr)、尿素氮 (Bun)、丙二醛 (MDA)含量和超氧化物歧化酶 (SOD) ,肾组织MDA含量和SOD ,并观察肾组织WBC滞留数、肾小管计分等病理变化。结果 :与模型组比较 ,川芎嗪使肾缺血再灌注 1、2 4h小鼠肾组织MDA含量、肾小管计分明显降低 ,血、肾中SOD活性增强 ,使肾缺血再灌注 2 4h血中Scr、Bun、MDA含量、肾中WBC滞留数明显降低。结论 :川芎嗪对急性肾缺血再灌注损伤有保护作用 ,其机制可能与抗自由基损伤、抑制WBC粘附有关  相似文献   
8.
机能学实验教学改革的实践与探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
机能学实验教学改革是当前基础医学实验教学改革的重要部分,我院将生理学、病理生理学、药理学的实验课整合、重组成机能学实验,并成为一门独立的课程。经过近几年的实践表明,机能学实验教学改革对加强医学生实践能力、综合运用知识能力和创新意识的培养发挥了积极的作用,但该项改革还存在一些问题有待进一步完善。  相似文献   
9.
外伤性近视19例临床法医学鉴定分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的探讨眼球钝挫伤后视力下降的发生机制、治疗终结时间及受伤情评定时机。方法19例外伤性近视案例,全部病例给予药物保守疗法,局部滴托吡卡胺、口服维生素、静脉滴注复方丹参注射液,对治疗前后进行统计分析。结果治疗前,裸眼视力0.6~0.9者7例,0.1~0.5者10例,0.05以下2例。治疗后,伤后3个月时裸眼视力1.0以上16例;6个月后2例裸眼视力0.6~0.9,戴镜矫正在1.0以上;1例裸眼视力0.1~0.5,戴镜矫正后视力为0.6。鉴定结果论均为轻微伤。结论单纯外伤性近视预后良好,伤情评定时机应掌握在伤后3~6个月内进行。  相似文献   
10.
目的通过比较两种不同蛙心灌流的方法,得到一种更佳的方法。方法40只蟾蜍分成两组,每组20只,一组以传统的离体蛙心灌流法制备蛙心灌流模型,另一种用在体的蛙心作蛙心灌流。结果传统的蛙心灌流型制备极易造成蛙心的死亡而致实验失败或因蛙心漏液对机械换能器造成损坏。而在体蛙心灌流法操作简便,不损坏换能器,实验成功率100%。结论在体蛙心灌流是蛙心灌流的最佳方法。  相似文献   
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