生物统计学教学中的三个规律*

基本概念是生物统计学的基础,是重中之重。正确理解基本概念须掌握个体变异规律、抽样误差规律和风险可控规律。本文通过实例深入浅出地讲解了这三个规律及其之间的关系,以期在教学中学生更好地理解、消化和吸收,同时加强统计思维的训练。     

上海市新冠病毒Omicron变异株疫情的时空传播特征和防控措施

【目的】分析上海市新型冠状病毒Omicron变异株疫情的时空分布特点和防控措施情况,为优化后续疫情防控工作提供参考依据。【方法】收集2022年3月1日—2022年6月30日上海市卫生健康委员会发布的新型冠状病毒感染者相关信息及上海市采取的疫情防控措施,采用描述流行病学方法分析疫情的时空传播特征。【结果】截至2022年6月30日,上海市累计报告新型冠状病毒感染者627 110例,死亡588例。感染者主要集中在浦东新区（35.47%）、闵行区（10.18%）和黄浦区（9.27%）。黄浦区累积感染率最高,为8.78%。随着疫情进展,本轮疫情的防控措施从“精准防控”策略加强为“切块式、网格化”核酸筛查,进而升级为全市封控。4月29日,每日新增感染者全部来自隔离管控人员,实现社会面风险可控。【结论】上海市本轮疫情的累积感染人数超过此前国内任何一波疫情。鉴于Omicron变异株传播能力和隐匿性增强的特点,在“动态清零”总方针下,须及时采取强有力的公共卫生措施才能有效控制疫情。