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1.
目的了解护理本科生的专业认知及影响因素,为教育教学,制定相应干预措施提供科学依据。方法自行设计与护理本科生专业观相关的问卷,采用不记名方式,整群抽样调查某院校护理本科生162名,分析不同学制护理本科生专业认知度及相关影响因素。结果护理本科生多数认为择业的首要因素是工作稳定性,择读护理专业的主要原因是易就业,较有前途;多数学生认为护理社会地位不高,工作强度大,辛苦,薪酬低,毕业后会设法换岗。想换岗的百分比五年制护理本科生(58.82%)高于四年制护理本科生(41.56%)。认为学制合适的比例,四年制护理本科生(70.13%)高于五年制护理本科生(32.94%),差异有高度显著性(χ2=51.09,P<0.001),而将来的就业方向选择出国或考研的比例五年制护理本科生(27.06%)高于四年制护理本科生(6.49%),差异有高度显著性(χ2=23.27,P<0.001)。结论学生对专业认知度仍存在一定差距,护理本科生的专业认知还受历史、社会、家庭等因素的影响。专业观教育任重而道远,学校应加强专业认知的教育,正确引导学生具有正确的专业观。  相似文献   
2.
保康戒毒冲剂与可乐定以56例海洛因依赖进行了较系统的脱瘾治疗,采用随机对照临床观察,保康戒毒冲剂组30例,可乐定组26例。研究证实,保康戒毒冲剂抑制戒断症状有较了的治疗效果,无明显副作用;可乐定在缓解戒断症状方面有一定的治疗效应,存在一定副作用。  相似文献   
3.
目的了解医学护理专业学生在儿童期受虐待情况,为教育部门制订预防儿童受虐待对策提供科学依据。方法用自编调查问卷表,对某医学院护理专业学生进行回顾性调查,共发放调查问卷470份,收回有效问卷456份,有效应答率为97.02%。对被调查者在小学及初中阶段遭遇过的躯体虐待、情感虐待、性虐待及施虐者情况进行统计分析。结果在小学阶段儿童受躯体虐待率为58.33%(266/456),在初中阶段儿童受躯体虐待率为16.67%(76/456)。儿童在小学和初中阶段受躯体虐待率差异有高度显著性(χ2=168.89,P<0.001)。情感虐待方面,儿童在小学阶段受虐待率59.87%(273/456),在初中阶段受情感虐待率为36.18%(165/456),在小学和初中阶段儿童受情感虐待率差异有高度显著性(χ2=51.24,P<0.001)。施虐者主要是家长、老师和同学。儿童受性虐待情况,在小学和初中阶段儿童受性虐待分别为4.61%(21/456)和2.85%(13/456)。结论儿童期学生受躯体虐待和情感虐待较为普遍,应该重视宣传教育,预防虐待儿童事件发生。  相似文献   
4.
阿片类滥用者体内吗啡测定方法的研究进展右江民族医学院科研处杜国有陆贤杰梁峰(百色533000)阿片类药物包括海洛因、吗啡、可待因、单乙酰吗啡和单乙酰可待因等。这类药进入人体内大部分代谢成吗啡和葡萄糖醛酸的结合物,由尿中排出。因此测定患者体内的吗啡即可...  相似文献   
5.
微量元素锰在原发性肝癌病因学上的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正> 原发性肝癌的病因目前尚不十分清楚。国内外学者对地理环境中的黄曲霉素B_1、亚硝胺、乙型肝炎病毒,有机氯农药、免疫、遗传和食物等致癌因素有不少的研究资料。据报道,消化道的食管癌、贲门癌的发病与铜、锌、镁、镍、砷、镉、铬、钼和锰等微量元素均有一定的关系。近年来,我们对锰在原发性肝癌的病因关系上进行了初步探讨,现将结果报告如下:  相似文献   
6.
教学不仅是一门科学,而且是一门艺术,成功的教学本身就是一种艺术的创造.在教学中,能否按照客观规律办事,结合学生的实际情况高效率地进行教学,是一项艰巨的创造性劳动.这就是说,教学能否产生好的效果,取决于两个方面:一是教师能否在掌握丰富知识和教学规律的基础上,起到主导作用,充分发挥自己的主动性和创造性,改进教学方法,并坚持不懈地精益求精地进行锤练;二是在教学过程中能否充分发挥学生的主体作用,激发学生的创造性思维,这是提高教学质量的重要环节.上述两方面作用的发挥,都有赖于教学方法的改革.  相似文献   
7.
[目的]对四格表资料几种χ2检验准确性进行分析,为教学和科研选择检验方法提供科学依据。[方法]用Basie语言编制计算程序,随机抽取检验样本含量,用计算机同时计算Pearsonχ2检验,Yates校正χ2检验,新校正法χ2检验的χ2值和概率以及Fisher精确计算概率,以Fisher精确计算根率法为金标准,分别计算各法的灵敏度、特异度、正确判断指数,判断符合率以及误判率(第Ⅰ类误差的概率)和漏判率(第Ⅱ类误差的概率)。[结果]Pearsonχ2检验灵敏度较高,而特异度最低(63.30%),准确判断指数较低(0.626),误判率(第Ⅰ类误差)较高(36.70%)。Yates连续校正准确判断指数也较低(0.716),误判率(第Ⅰ类误差概率)和漏判率(第Ⅱ类误差概率)都比较高,分别为17.02%和11.39%,新校正法灵敏度和特异度分别为99.38%和96.28%,准确判断指数为0.9576(95.76%),判断符合率为98.60%,误判率(第Ⅰ类误差概率)和漏判率(第Ⅱ类误差的概率)分别为3.32%和0.62%。[结论]新校正法χ2检验灵敏度、特异度、正确判断指数及判断符合率都比较高,第Ⅰ类误差和第Ⅱ类误差的概率最小,判断稳定性好。新校正法是四格表资料最好的检验方法。  相似文献   
8.
目的了解壮族和汉族儿童受虐待情况,为采取预防措施,促进儿童健康成长提供依据。方法采用自编调查问卷,对6所学校五年级和六年级学生进行回顾调查分析。共发放调查问卷800份,收回有效问卷796份,有效率99.50%。被调查的796名学生中,汉族学生347人(男生185人,女生162人),壮族学生449人(男生226人,女生223人)。结果学生受过不同类型和不同程度的虐待率分别为61.38%和62.14%。汉族和壮族儿童受虐待率差异无显著性(P>0.05),乡镇小学女生受虐待率高于男生,差异有显著性(χ2=5.50,P<0.05);乡镇小学女生受虐待率也高于城市小学女生(χ2=4.07,P<0.05)。桂西壮族和汉族儿童受躯体虐待和情感虐待与儿童个人性格和学习成绩好坏有关。结论桂西壮族和汉族儿童受虐待率比较普遍,应加强法制宣传教育,预防虐待儿童事件发生。  相似文献   
9.
护理新生对艾滋病相关知识知晓情况调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解护理新生对艾滋病相关知识的知晓情况,为继续对艾滋病健康教育和行为干预提供科学依据。方法采用自编问卷调查表对右江民族医学院2007年级护理本专科生进行调查。结果学生在小学学习阶段接受艾滋病相关知识教育的占4.57%,在初中学习阶段占51.14%,在高中学习阶段占84.47%;县市级中学学生接受艾滋病教育率(88.18%)高于乡镇中学学生接受艾滋病教育率(66.67%),χ2=5.12,P<0.05;获取知识的途径依次为教师传授(68.04%)、报纸(60.73%)、电视(59.82%)、上网(15.98%);2007级护理本专科新生对艾滋病相关知识知晓回答正确率高于2005级新生和四川高校各年级学生(P<0.01)。结论护理本专科新生对艾滋病相关知识认知度较高,接受艾滋病知识教育县市级中学生高于乡镇中学生,预防艾滋病教育应进一步加强。  相似文献   
10.
目的:在分析1992~1998年百色地区交通事故的流行病学因素。方法:应用流行病学的原理和方法对交通事故的相关特征作统计分析。结果:1992~1998年人口死亡率平均每年为3.12/10万,车辆死亡率总的来说是下降趋势。每年1月份及11~12月份交通事故发生数量多。昼夜分布呈现9~12时,14~18时两个高峰。交通事故伤亡人员主要为男性青壮年,以职工、农民最多。以车辆数多、地处平原丘陵的市县交通事  相似文献   
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