住院医生规范化培训中引入导师制的探索

规范化的住院医生培训是培养高水平医学专业人才的重要手段和必经之路。随着教学改革的深入，导师制逐渐被引入到住院医生规范化培训的教育管理中来。住院医生规范化培训中引入导师制能保证住院医生在规范化培训过程中的培养质量，最终培养出实践能力较强、基本功扎实、并具有一定科研思维能力的综合素质人才。     

广州市社区护士岗位任务的调查分析

目的探讨广州地区社区护士岗位的设置和岗位任务的安排情况,为社区护士岗位的设置提供理论依据。方法采用自行设计调查表,调查广州地区社区护士岗位的设置和岗位任务的安排情况。结果65%的调查者认为在一个3万人口的社区应设置10名以上的护士;50%以上认为广州社区应配置出巡班、正班和康复护理班;100%以上认为社区护士学历应该大专以上;55%以上认为社区护理的工作应完善社区人员的档案管理、与医院/其他社区联系、院前急救应急、协助计划生育和公共卫生等。结论广州社区护理应适当增加护理人员的数量,同时增强对护理人员的培训,工作内容应完善,应开展到居民生活的各个方面,同时拓展社区服务范围。