省属高校拔尖创新人才评价指标体系研究

当前对于省属高校拔尖创新人才绩效评价的研究是一个新的领域。在对省属高校自然科学类人才特性分析的基础上,应用德尔菲法设计出三级评价指标体系,应用层次分析法对各指标权重进行了计算,应用模糊综合评价为主模型的方法进行了实证研究。结果提示,该评价指标体系可操作性强、可信度高,是一种科学简便的人才评价方法。     

新时期医学信息管理专业师资建设探究

阐述新时期对医学信息管理专业教师的素质要求以及师资建设现状,进而提出改进建议,包括青年教师导师制、拓宽教师知识结构、成立教师学习共同体等方面,以期进一步优化师资力量。     

地方高校省级创新团队绩效评价指标体系研究

目前对于地方高校省级创新团队绩效评价的研究是一个新的领域。应用专题组讨论法初步设计出评价指标体系框架并对各指标权重进行了设置,应用综合评价方法进行了实证研究。结果显示,该评价指标体系合理可行,能够为省级创新团队建设和管理的科学决策提供参考依据。     

科研促进教学，提升办学质量

教学和科研是现代大学工作的两大基本内容和重要任务，介绍了山西医科大学在正确认识科研与教学关系的基础上，努力加强科研工作，以科研促教学取得的成果，如，科研改善了教学条件，科研提高了教师的学术水平，科研促进了学科发展，科研促进了大学生创新思维的培养。     

地方医科大学生物医学科技竞争力评价指标体系的构建与应用

目前,高校学科科技竞争力评价研究仍处于起步阶段,为了构建一套适于评价地方医科大学科技竞争力的评价体系,本文在分析影响地方医科大学生物医学科技竞争力核心因素的基础上,按照一定的设计原则,采用德尔菲法构建了地方医科大学生物医学科技竞争力评价指标体系并进行了实证研究。结果显示该评价指标体系具有科学性和可靠性。