维吾尔族、汉族高年级小学生父母教养方式的比较

目的:探讨阿克苏市维吾尔族、汉族高年级小学生父母教养方式的差异及特点。方法:采用中文版Steinberg父母教养方式问卷,对阿克苏市2所小学的976名4~6年级小学生进行问卷调查,其中维族504名、汉族472名。结果:1总体来看,在参与因子上维族父母得分高于汉族(t=2.001,P0.05),心理自主、严格/监督因子得分维族父母均低于汉族(t=14.012,23.230;P0.001);2汉族母亲、父亲文化程度总体来说高于维族父母(χ~2=43.89,46.92;P0.01);3汉族父母对不同性别学生的教养方式,在3个因子上分别比较,差异均无统计学意义(P均0.05);维族父母对女生在参与因子、严格/监督因子得分高于男生(P均0.05);4对独生子女的教养方式,在心理自主、严格/监督因子得分维族父母均低于汉族(t=7.141,10.867;P0.001);对非独生子女,参与因子得分维族父母高于汉族(t=-2.496,P0.05),心理自主、严格/监督因子得分维族父母均低于汉族(t=12.322,19.286;P0.001)。结论:维族父母给予孩子更多的保护、温情,而汉族父母给予孩子更多的心理自主,对子女进行监督的意愿以及实际监督情况更严格;维族家庭教育可能更重视性别教育。     

226例乳腺穿刺活检病理分析与乳腺癌知识调查

目的:对超声引导下乳腺粗针穿刺活检的226例病人的病理和乳腺癌知识调查进行分析。方法:对乳腺穿刺的226例病人进行病理诊断分析,并采用自行设计的调查问卷对乳腺癌知识进行调查分析。结果:226例穿刺病人,良性病变144例(63.7%),非典型增生4例(1.8%),恶性病变78例(34.5%);40岁以下、40~60岁、60岁以上良恶性病变比较,40岁以下与40岁以上、40~60岁与非40~60岁良恶性病变比较均P<0.01,差异有统计学意义。40~60岁是乳腺癌的高发年龄阶段。且对乳腺癌的危险因素、保护因素、常见症状、体征、自我检查时间、方式、医院检查时间、方式知道率分别为15.9%、17.7%、22.6%、19.9%、24.8%、19.5%、26.5%、25.7%,乳腺自我检查和医院定期检查的必要性分别为53.5%、89.0%。结论:使用超声引导下的乳腺粗针穿刺活检对诊断乳腺良恶性病变有重要意义,做好穿刺病人护理和乳腺癌知识宣教非常必要。     

社区卫生服务需求调查与人才培养模式探索

目的根据社区卫生服务需求调查结果,探索社区卫生人才培养模式。方法对4 328人进行居民健康状况、社区卫生服务需求问卷调查。结果慢性病是影响居民健康的主要因素;老年人是社区卫生服务的主要对象;疾病预防、老年保健是居民主要的社区卫生服务需求。结论社区卫生人才培养应按＂二三四＂模式进行。     

小组汇报教学法在新疆高职少数民族学生中的应用分析

我国目前仍处于向素质教育的过渡时期,尤其是少数民族地区高等教育的质量有待进一步提高.学校任课教师普遍反映少数民族学生基础较差,导致教学困难.高职高专学生的特点是善于动手,而不重视也不愿在记忆性、理论性的学习方面付出努力.这些因素导致少数民族地区专科教育质量普遍下滑,引起了相关人士的高度关注.少数民族地区专科教育的主要任务是提高教育教学质量,使毕业生具有与其学历相符合的素质和能力[1].