实践——主体和客体

主体和客体是马克思主义哲学中的一对重要范畴。社会实践性是主体的最本质的特性,对象性是客体的最基本特征。主体和客体在实践中形成和发展。主体和客体互相依存、互相作用、互相渗透、互相转化,通过社会实践达到统一。改造主体和改造客体是改造世界的双重任务,在实践中改造主体和客体,不断从必然走向自由。     

当前青年教师思想状况的调查与思考

当前青年教师思想状况的调查与思考王煜兴，何少华大学青年教师是跨世纪的人才，也是一支思想活跃的队伍。在发展社会主义市场经济的新形势下，他们的政治态度、思想倾向、价值观念如何？我们带着这些问题，通过问卷、开座谈会等形式，对我院３５岁以下青年教师进行了调查...     

简论江泽民素质教育思想

江泽民十分重视素质教育，他从我国社会主义现代化建设的实际和战略需要出发，对推进素质教育作出了一系列重要论述，形成了科学的、富有时代鲜明特征的素质教育思想。     

谈高校思想政治工作队伍的自身建设

谈高校思想政治工作队伍的自身建设王煜兴（宣传部）加强思想政治工作队伍的自身建设，提高思想政治工作者的素质，是高校肩负的历史任务的需要。高校担负着培养高级专业人才，发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务。高校培养的人才素质，在一定意义上关系着国家的...     

正确进行两种不同社会制度的比较

社会主义代替资本主义,这是不以人们意志为转移的客观规律。前些时候,资产阶级自由化的鼓吹者采取错误的方法把社会主义新中国同资本主义国家作简单的比较,得出“社会主义不如资本主义”,“中国的一切都不如西方”,必须“全盘西化”的错误结论。这种论调一度在社会上,特别是在青年学生中造成了思想混乱。对这种非科学的比较,我们必须加以澄清。     

树立和提高全员德育意识

树立和提高全员德育意识王煜兴德育是学校教育的重要组成部分，是一项系统工程。要做好学校德育工作，必须树立全员德育意识。这是加强和改进高校德育工作的关键。邓小平同志说：＂学校的党团组织和所有的教员都要做学生的政治思想工作。＂（《邓小平文选》第２卷，第２９...     

当代医学生社会政治观、人生价值观的调查思考

当代医学生社会政治观、人生价值观的调查思考王晓玲，王煜兴，郭起浪为了了解在社会主义市场经济条件下，医学生的社会政治观、人生道德价值取向。以便更好地针对学生实际开展思想政治工作，我们于１９９４年１０月对我院不同年级、专业学生的社会政治观、人生道德价值观...     

对赣南老区两所改制中医院的再调查与再思考

中国加入WTO后,在强大的竞争对手面前,中小医院尤其是老区基层中小医院如何壮大自身,参与竞争,是摆在有关领导和医务人员面前的一个大问题.江西赣南老区两所改制中医院从实践上对此作了回答.两年前,也就是在定南县中医院和兴国县中医院由全民所有制改为股份制和股份合作制后不长的时间里,笔者曾到那里进行过调查,并写出一篇"调查与思考"(见<卫生经济研究>2001.2).两年后,笔者又到那里进行了再调查,并作了更为深刻而全面的思考.     

略谈灌输和疏导的统一

灌输和疏导之间存在着相辅相成的辩证关系:灌输是疏导的前提和基础,疏导是灌输的必要条件,由此决定了两者统一具有必然的规定性和客观合理的理论依据。贯彻思想政治工作的政治属性和党性原则,必须坚持不懈地对人民群众灌输马克思主义科学理论,而要取得成效,就必须运用疏导的方法,做到灌输与疏导相统一。研究人的思想形成、变化的特点和规律,是思想政治工作的基础。坚持灌输和疏导的统一,符合人的思想形成、变化的特点和规律,是我党思想政治工作的优良传统,也是加强、改进新形势下思想政治工作的需要。     

试论邓小平对唯物史观的新贡献

江泽民同志在党的十四大报告中指出：“邓小平同志是我国社会主义改革开放的总设计师。他尊重实践，尊重群众，时刻关注最广大人民的利益和愿望，善于概括群众的经验和创造，敏锐地把握时代的脉搏和契机，既继承前人又突破陈规，表现出了开辟社会主义建设新道路的巨大政治勇气和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气，对建设有中国特色社会主义理论的创立作出了历史性的重大贡献。”