天津市十家医院X射线诊断医疗照射频度调查结果分析

目的调查天津市10家医院的放射诊断设备应用频度,为全市医疗照射频度调查提供依据。方法于2017年7月,采用便利抽样抽取天津市10个区的10家医院作为调查对象,对2016年度医院的基本情况、放射诊断设备情况及其应用频次进行调查,并估算全市放射诊断检查频度。结果2016年度调查医院放射诊断检查应用频次共610 458人次,其中X射线摄影检查应用频次371 882人次,X射线CT检查应用频次238 576人次。调查样本中受检者男女比例较为平均,女性略高于男性;调查样本放射诊断受检者>40岁年龄组所占比例最高(65.53%);各类放射诊断检查应用频次主要集中在诊疗水平较高的三级医院和二级医院中;2016年度天津市X射线摄影检查频度估计值约为451人次/千人口,CT扫描检查频度估计值约为188人次/千人口。结论天津市10家医院的放射诊断照射频度水平相对较高,需进一步加强该市的医疗照射频度调查工作。     

美国心脏学会心血管生命支持训练模式的启示与思考

医学模拟训练已成为当今国际流行的医学教育模式之一。随着我国医疗卫生教育体系的不断完善,医学模拟训练将成为未来我国医学教育的重要组成部分。急救医学教育是应用医学模拟教育较早和较多的领域之一。美国心脏学会（american heart association,AHA）是世界上最早开展急救模拟训练的机构之一,具有极其丰富的急救相关模拟训练经验,其采取的训练模式对我国开展相关训练具有较好的借鉴和启示价值。     

航渡中运动病继发代谢性碱中毒1例

1临床资料 患者,男,35岁,乘船在海上航行3 h后出现头晕、头昏、呕吐及腹胀.起先呕吐物为胃内容物,随后呕吐物中出现胆汁.几次呕吐后出现头重脚轻、行走不稳、头晕及四肢麻木.3年前有眩晕症病史,近几年每年发病1次.查体:神志清楚,精神萎靡,面色苍白,出冷汗,双眼球无明显震颤,体温正常,脉搏86次/min,血压98/58 mmHg.血气分析:HCO332.4mmol/L.最后诊断:运动病继发代谢性碱中毒.     

职业卫生标准(GBZ/T 220.2-2009)在放射卫生专业技术人员中的应用追踪评价

目的 了解放射卫生专业技术人员实施《建设项目职业病危害放射防护评价规范——第2部分:放射治疗装置》(GBZ/T 220.2-2009)的实际情况及存在的问题.方法 采用多阶段分层抽样的方法,选取全国7个省市参与过放射治疗装置建设项目评价的放射卫生专业技术人员开展问卷调查.采用描述性统计分析方法对调查对象的基本情况、针对...     

天津市CT机使用质量控制检测结果

目的 保证天津市现运行CT机的影像质量,进一步加强对大型医用设备使用质量的监测和监管.方法 采用国家标准《X射线计算机断层摄影装置质量保证检测规范》(GB 17589-2011)规定的性能检测指标、检测方法及评价方法.结果 通过对87台CT机性能检测结果分析得知,全部10项检测指标合格率均在78％以上,6项检测指标合格率达到100％.结论 天津市现运行CT机的总体性能状况良好,部分医院更新了原不合格的CT机,使全市CT机总体应用质量有所提高.     

如何提高海军部队卫生助理员的能力素养

海军部队的卫生助理员人少、事多、工作繁杂。他们既要协助卫生部(处、科)领导参与各项工作的组织,又是具体实施和组织者;既要分管所属部队的医疗保健、年度体检、业务训练、医务人员的进修学习、爱国卫生、计划生育,又要保障各舰艇救护所的医疗器械、药材、评残病退等卫勤保障的方方面面。卫生助理员要训练有素、知识全面、一专多能,自身素质的高低和工作的好坏,对部队的全面建设,对提高卫勤保障能力起着重要的作用。因此,提高海军部队卫生助理员的素质,是加强部队卫生建设中不可忽视的一项内容。海军部队的卫生助理员一般是从军医大学或医学院校毕业后到舰艇部队工作,最早从事的岸勤医院医务人员或者舰艇军医工作。他们有一定的临床经验,但缺少机关工作实     

浅谈虚拟现实技术对现代医学教育的影响

模拟训练在过去的40年中,已广泛用于航空、商业、核电和军事领域。模拟教学可分为模块模拟和情景模拟。模块模拟是使用模块式的教学模具,对单一的技能进行操练。情景模拟则是使用标准化患者（standardized patients,SP）等,对特定的场景以及病例进行模拟,训练学员对相应情景的反映。两种模拟方式各有优点,但均有不足之处。虚拟现实（virtual reality,VR）技术则能将两者优点结合,既能模拟特定的场景,又能让学员进行重复的练习。     

提高舰艇部队卫生员卫勤保障能力的几点思考

舰艇部队卫生员是舰艇部队卫勤保障的重要组成部分,是组织战伤救护训练的骨干,是舰艇卫生防疫的中坚力量,对提高舰艇部队整体卫勤保障能力起着重要的作用.为了提高舰艇部队卫生员的卫勤保障能力,运用切实有效的管理方法,更好地发挥他们的作用就显得尤为重要.     

舰艇军医培训中的教学质量分析与思考

教学质量分析是强化教学过程管理和提高教学质量的主要方法。通过教学质量的分析,发现教学过程中可能存在的问题,对教学过程进行调节,促使教学沿着计划的方向进行,达到良好的教学效果。培训中心通过对舰艇军医培训的教学质量进行分析,发现舰艇军医培训过程中的问题,针对问题进行深入的思考研究,确保舰艇军医培训的效果,提高舰艇军医的卫勤保障能力,从而提高舰艇部队的战斗力。