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目的调查我校学生一次性筷子使用情况。方法采用自制"学生一次性筷子使用情况调查表",分析学生一次性筷子使用情况,以提高环保意识。结果记优学生20人(4.27%),记良学生173人(36.97%),记差学生275人(58.76%);使用一次性筷子用餐444人(94.87%),了解一次性筷子危害407人(86.97%),经常使用一次性筷子271(57.91%)。结论学生环保意识水平偏低,行为滞后,部分学生虽对一次性筷子危害有一定认知,但仍经常性使用,学校应继续加强环保教育,提高学生环保认知,积极参与环境保护。 相似文献
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