直接测量高压的方法

本文论述了利用外接电阻或万用表内阻通过电阻分压原理进行直接高压测量的两种方法，并详述了采用外接电阻法自制高压表的具体方法。     

青年学生运动血压和心率反应及影响因素分析

目的 探索青年学生运动血压和心率反应及其影响因素.方法 对66位青年学生运动前后的血压和心率进行测量,运动形式为9 min步行900 m.结果 运动休息后SBP低于运动前及运动中SBP,运动中HR高于运动前及运动休息后.女性、常运动、低BMI、无家族史是运动血压的正相关因素,男性、常运动及低BMI是运动心率反应的正相关因素.结论 运动可致青年学生运动血压和心率升高,可通过经常运动、控制体重等减轻反应强度,早期预防高血压.     

“以学定教”应用于医学统计学教学模式探讨

在医学课程中,医学统计学课程内容枯燥,知识点连贯性强,难以系统掌握。＂以学定教＂是因材施教原则在教学中的具体应用,不仅有助于课堂教学效率的提高,也有助于促进学生综合素质的提升及教师的专业化成长。在医学统计学教学过程中应用＂以学定教＂的教学方法,是指课前以学设教,课中以学施教,课后以学评教,涵盖学情分析、预习备课、教学设计、教学模式的构建、教学策略的实施、教学过程的组织、练习巩固、网络评教、反思总结等过程。     

参合低保户农民医疗费用负担的调查研究

相对普通农民而言,低保户农民是一个更需要给予关注的群体,在实施新型合作医疗制度过程中,如何充分使用有限的经费,最大可能地使低保户农民受益是新型农村合作医疗管理者必须考虑的问题.本课题采用多阶段分层整群随机抽样法抽取江西省3个县9个乡镇27个行政村,共入户调查低保户农民375户,分析了参合低保户农民医疗费用负担情况,探索新型农村合作医疗对低保户农民医疗费用影响的规律,为减轻低保户农民医疗费用负担,扩大受益面和受益强度提供依据.     

江西省低保户农民对新型农村合作医疗认知的调查研究

目的 了解新型农村合作医疗(简称新农合)实施以来.低保户农民对其认知情况,为正确评价新农舍在低保户农民中的实施效果提供科学依据.方法 采用多阶段分层整群抽样法抽取江西省3个县、9个乡镇和27个行政村,共入户调查低保户375户.结果 在所有被调查的375户低保户中,99.7%的低保户都参加了新农合,30.1%的低保户报销过门诊费用,48.5%的低保户知道怎样报销住院费用.58.9%的低保户知道国家为其参加合作医疗出资,但只有13.9%的低保户知道国家为每人出多少钱,有21.1%的低保户或家人报销过住院费用,并有78.9%的低保户知道周围有人报销过住院费用.所有报销过住院费用的低保户农民都认为合作医疗住院费用报销方便,有31.7%的低保户认为报销时服务人员的态度很好,有83.7%的低保户认为新农合制度是公平、公正、公开的,有75.2%的低保户农民知道新农合报销情况定期张榜公布,有99.5%的低保户表示愿意继续参加下一年的新农合.低保户农民对新农合可能带来的好处的认识,前3位分剐是"生欠病有一定保障"、 "医药费可报销一些"和"政府会补贴一些".在对新农合的意见和担心中."报销比例低"、"看病更贵"和"报销手续繁琐"占前3位.结论 新农合开展以来,低保户农民对新农合有一定的认识和了解,并在一定程度上缓解了低保户农民看病难、看痛贵的问题,但还有部分低保户农民对新农合制度不了解,甚至存在一定的误解和顾虑,应进一步加强新农合制度的宣传工作.     

江西省低保户参加新农合后医疗需求与利用的调查

目的：了解新型农村合作医疗制度对江西省低保户农民的医疗服务需求的变化及利用情况。方法：采用分层整群抽样，抽取婺源县、芦溪县和修水县低保农户375户，入户调查。结论：新型农村合作医疗制度实施后，慢性病影响低保户农民健康状况仍然比较突出，但对两周门诊医疗服务需求变化有所下降。新型农村合作医疗政策导向，有利于减轻农民经济负担。完全解决低保户农民因病致贫、因病返贫问题，可借鉴国外经验，开展健康卡制度，保障低保户农民基本医疗服务需求。建立农民养老保险制度，以政府出资和社会团体及个人捐赠相结合方式成立低保户救助基金，从根源上解决低保户农民健康问题和经济困难问题。     

860例前羊水性状的临床观察

为了探讨前羊水污染与新生儿窒息的临床意义,本文观察了860例前羊水性状与新生儿Apgar评分,胎心率监护的关系,现分析如下.     

"以病证为中心"教学方法的探讨与实践

振兴中医的关键在于中医人才的培养，而实用型医学人才需要有创新精神，需要创造力。医学教育，特别是非中医专业的中医教学如何面对医学人才市场，适应需求，取得最佳效果呢?具体方法是：(1)按以病证为中心的教学方法设计教学方案、内容，编写教材；(2)改进教学手段与教学方法，设立实验班和对照班；(3)定期请模拟病人，并多参加临床实习；(4)改革考试方式；(5)开展专题形式病案讨论，以补充课堂学习的不足。笔按上述方法进行指导教学实践，取得显的教学效果，现总结如下。     

病案分析多媒体课件教学在药理学教学改革中的作用探析

病案分析多媒体课件教学是利用多媒体课件进行的以病例为先导、以问题为基础、以学生为主体、以教师为主导的新型教学模式.实践证明,它能充分调动学生学习的积极性,培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力,提高学生的综合素质,提高教学质量.