药物联合认知治疗对早期首发精神分裂症患者生活质量和精神症状的影响

目的:探讨药物联合认知治疗对早期首发精神分裂症患者生活质量和精神症状的影响.方法:选取100例早期首发精神分裂症患者,随机分为利培酮治疗组与利培酮联合认知治疗组,均为50例. 利培酮治疗组的所有患者均仅给予利培酮片口服治疗,利培酮联合认知治疗组在利培酮治疗组的治疗方法基础上另予认知治疗. 治疗3 个月后应用生活质量综合评定问卷( Generic Quality of Life Inventory 74,GQOLI-74)评估生活质量,应用阳性和阴性症状量表( Positive And Negative Syndrome Scale, PANSS) 评估精神症状. 结果:治疗3个月后两组患者的GQOLI-74评分均升高,PANSS评分均下降,但利培酮联合认知治疗组的两类评分均更明显,差异均有统计学意义( P<0.01). 结论:药物联合认知治疗较单一药物治疗可更大程度的改善精神分裂症患者的精神症状,提高生活质量,值得临床推广及进一步深入研究.     

气功愈我脉管炎

我是一名教师 ,１９９５年春天一次意外事故中 ,我的右脚踝严重扭伤 ,疼痛难忍 ,当时服了不少止痛药 ,疼痛有所缓解。１９９８年冬天病情加重 ,整个右脚肿起来 ,行走困难。上医院诊治 ,医生诊断为右腿慢性脉管炎 ,但几经治疗 ,效果不显 ,白天不敢着地 ,夜里疼痛难熬 ,这也促使我下决心用气功疗法来降伏病魔。我反复阅读《气功》杂志上刊载的治病功法 ,经过半年来的摸索实践 ,终于找到了适合我的病情的练功方法。我先把“光功”和“智叟功”的有关内容揉合在一起 ,练功２个月 ,打通了右腿气血 ,红肿逐渐消退 ,取得了可喜的效果。接着我把“智…     

家庭环境和父母教育方式对首发抑郁症患者康复期认知功能恢复的影响

目的探讨家庭环境和父母教育方式对首发抑郁症患者康复期认知功能恢复的影响。方法选取2014-01—10在我院住院治疗的康复期首发抑郁症患者100例,均给予相同的治疗与护理方案,观察2月后,再根据认知功能是否有改善分为改善组与未改善组,分别为80例与20例,比较2组家庭环境和父母教育方式(由同1名医师对所有患者进行评估)。应用汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)17项版本评估抑郁程度;应用简易精神状态检查量表(Minimum Mental State Examination,MMSE)进行认知功能评估;应用家庭环境量表中文版(Family Environment Scale,FES-CV)评估家庭环境;应用父母教养方式量表(Egma Minnen av Bardndosna Uppforstran,EMBU)评价父母教育方式。结果 2组亲密度、情感表达、矛盾性、独立性、知识性、娱乐性、组织性因子分数存在明显差异(P0.01),成功性、道德宗教观、控制性因子分数无差异(P0.05)。2组患者父亲方的情感温暖与理解、惩罚与严厉、拒绝与否认、过度保护因子分数存在明显差异(P0.01),母亲方的情感温暖与理解、惩罚与严厉、过分干涉与保护、拒绝与否认因子分数存在明显差异(P0.01)。结论抑郁症患者的家庭环境和父母教育方式对其认知发展有影响,父母应随时调整教育观念,创造宽松和谐的家庭环境。     

对二二三乳剂储藏液配制法一文的意见商讨

‘中级医刊’29期,刊载了郭泰同志写的一些配制‘二二三’乳剂的经验。我们觉得郭泰同志愿把自已在工作中积累的一些经验介绍出来,帮助广大的防疫工作者及药剂工作者,这种精神是值得我们学习的。但是经过两年来的爱国卫生运动,各方面对二二三乳剂的配制均有了很大的进步,因此,郭泰同志的一些经验已不能满足於实际工作中的要求。笔者愿提出下面两点与郭泰同志共同商讨: