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新生儿窒息产科原因分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文回顾性分析我院5年来新生儿窒息的全部产科资料如下:
1 资料与方法
我院2001年1月-2005年12月共分娩总数4753例,收集新生儿窒息的全部病例169例,进行分析引起窒息的产科原因。 相似文献
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目的:探讨优质护理干预对卵巢癌手术患者负性情绪的影响。方法:选择卵巢癌患者80例,分为观察组与对照组,每组40例。两组均实施手术治疗,对照组给予常规的卵巢癌手术护理干预,观察组患者实施优质护理干预。采用焦虑自评量表和抑郁自评量表对患者入院时和护理干预后的焦虑及抑郁情绪进行评定。结果:观察组患者入院时的焦虑自评量表和抑郁自评量表评分分别和对照组入院时的焦虑自评量表和抑郁自评量表评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组护理干预后的焦虑自评量表和抑郁自评量表评分和本组入院时评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理干预后的焦虑自评量表和抑郁自评量表评分分别和对照组护理干预后的焦虑自评量表和抑郁自评量表评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:优质护理干预能够改善卵巢癌手术患者负性情绪,改善患者心理状况,护理效果显著。 相似文献
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解放军某部一起流行性腮腺炎暴发的流行病学调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 了解某部一起流行性腮腺炎暴发的流行病学调查情况. 方法设计流行病学调查表,根据该部医院住院病例收集资料,统计分析相关数据.描述该次暴发的一般情况,研究发病经过,分析暴发原因,对相关指标进行频数比较以及多元线性同归分析. 结果军人与非军人各发病日期分类比较差异有统计学意义,性别、年龄比较差异无统计学意义,军人患者的临床表现要重于非军人患者,两类患者接触史的比较差异有统计学意义,血清淀粉酶分级比较差异无统计学意义,患者接种疫苗的比率很低;以血清淀粉酶数据分级作为应变量,进行一次多元线性回归分析,各自变量对模型的作用差异均无统计学意义. 结论这是一起由地方病例传人部队的流行性腮腺炎疫情,引起此次流行的原因之一是人群免疫水平较低;用血清淀粉酶作为临床表现轻重程度的指示指标是不合适的,而且也没有早期发现患者以阻断传播途径的流行病学意义. 相似文献
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54例妊娠高血压综合征患者护理分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨妊娠高血压(妊高征)患者的护理措施和效果。方法:选择54例妊娠高血压患者,对本组患者进行健康教育、心理护理、水肿护理、用药护理及重症者护理等护理措施,采用自编量表观察患者对妊高征相关知识的了解情况;采用焦虑自评量表(SAS)评定本组患者护理干预前后焦虑情况。结果:护理干预前后妊高征知识比较差异有统计学意义(P<0.05)。护理干预前后焦虑发生情况比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:科学、有效的护理干预能够有效他提高患者对妊高征知识的了解程度,有效缓解患者的不良情绪,有利于提高临床治疗效果。 相似文献
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新生儿疾病筛查是指医疗保健机构在新生儿群体中,用快捷、简便、敏感的检测方法对一些危及儿童生命、危害儿童生长发育,导致儿童智能障碍的一些先天性疾病、遗传性疾病进行群体筛检,从而使患儿在临床上尚未出现疾病征象时就做出早期诊断,进行有效的治疗,避免患儿重要脏器出现不可逆性的损害,保障儿童正常的体格发育和智能发育的系统服务,是提高出生人口素质,减少出生缺陷的基本措施之一。检查对象是出生后72h正常哺乳6次以上的新生儿。 相似文献
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目的:为了解新兵健康教育的需求情况,以便有针对性地指导部队开展健康教育.方法:设计调查问卷,在新兵入伍集训的第一周内,采用无记名问卷调查形式,集中答卷,现场收回.结果:调查结果表明:在主观需求方面,新兵对传染病防治、健康教育基础、战伤救护、生理卫生、野营卫生知识的需求率列前5位;对健康教育方式的需求,以卫生科普录象的需求率最高;对建立健康行为的干预手段,以宣传教育的需求率最高.在客观需求方面,新兵青春期生理卫生知识缺乏,不吸烟、不饮酒的养成率低.结论:充分重视新兵的主、客观需求,培养新兵对健康教育的兴趣,同时要注重教育内容的知识性、全面性,采用适当的健康教育干预措施,全面提高新兵健康教育质量. 相似文献
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妊娠期高血压疾病是妊娠期特有的疾病。特指生育年龄妇女发生高血压、蛋白尿等症状与妊娠之间的因果关系。多数病例在妊娠期出现一过性高血压、蛋白尿等症状,在分娩后、随之消失。该病严重影响母婴健康,是孕产妇和围产儿病率及死亡率的主要原因。[第一段] 相似文献
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本文观察了新入学青年大学生的麻疹疫苗接种效果。结果显示,麻疹疫苗接种的青年学生中麻疹抗体阳性率97%,GMT695.5。而对照组青年麻疹抗体阳性率76.9%。所以,在现阶段对青年群体接种麻疹疫苗是可行的,有利于控制麻疹的流行。 相似文献