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李勉媛 《成都中医药大学学报(教育科学版)》2015,(1):22-24
新建本科院校是我国本科教育的一支重要力量和高等教育大众化的主要承担者。这些学校的本科办学历史不长,面临的改革、建设和发展的任务十分艰巨。新建本科院校要实现可持续发展,必须对学校的发展定位、发展策略、改革与建设等问题进行认真的思考。 相似文献
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