护理专业形成性评价的研究进展

从形成性评价的概念、发展与形式、与终结性评价比较的优势、形成性评价对专业认证的意义4个方面对形成性评价的研究进展进行综述,引出形成性评价发展性、真实性、广泛性、多元化、多样化的特点,以期为后续研究提供相关借鉴与引导。     

护理管理人员对学校开设医院感染预防与控制课程的态度与建议

目的了解护理管理人员对学校开设医院感染预防与控制课程的态度和建议。方法采用自制的调查问卷对湖南省5所三级甲等医院和12所二级甲等医院的护士长和护理部主任共87名进行问卷调查。结果 91.95%的护理管理人员认为护士在职业防护方面的知识欠缺,有必要在学校开设医院感染预防与控制课程。结论护理管理人员认为护士在医院感染预防与控制方面的知识普遍较为薄弱,有必要在学校开设医院感染预防与控制课程。     

中高职护生职业环境认知调查分析

[目的]分析中高职护生职业环境认知程度,并提出相关建议。[方法]采用自行设计问卷对参加2017年湖南省职业院校护理技能竞赛决赛选手进行问卷调查,从护士工作环境评价、个人价值体现评价、满意度评价、社会环境评价、制度环境评价5个维度进行评价。[结果]32.5%的护生对现在护士职业环境表示满意,55.0%的护生表示一般满意,而仅有10.0%的护生表示非常满意,2.5%的护生表示非常不满意。中职、高职护生在工作环境评分、满意度评分、社会环境评分、制度环境评分比较差异无统计学意义(P0.05),而个人价值评分比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]应重视护生的学历教育,改善社会环境、制度环境、工作环境,为护理教育者、临床护理实践者提供理论借鉴。     

不孕症可控危险因素分析及护理干预进展

<正>按照WHO推荐标准,不孕症指男女同居,有正常性生活且并未采取避孕措施12个月以上仍未能受孕[1]。随着社会竞争的日趋激烈、环境日趋恶化、人类生活习惯改变,受环境、行为等因素的影响,不孕症的发生率呈逐年上升趋势。WHO预测,不孕症将成为21世纪仅次于肿瘤和心脑血管病的第三大疾病[2]。研究表明,不孕症与患者的心理因素、生活方式、社会支持等存在密切关系。本文将不孕症可控危险因素及护     

《医院感染预防与控制》课程研发体会

<正>通过对国家近20年余年来颁布的医院院感政策文献研究发现,护士在医院感染控制中占主要地位,而目前我国大多数护理专业未开设"医院感染预防与控制"独立课程,开展较多的是医院组织的短期简单的医院感染培训,缺乏系统性[1]。基于此,笔者所在院校课题组通过多方的调查、研究,成功研发《医院感染预防与控制》一门课程,现已对2010级学生投入使用,反响较好,现将课程研发体会报道如下,为研究者提供参考。     

实习护生对医院感染预防与控制的认知情况调查

医院感染的预防与控制是评价医院医疗质量的重要内容。护理人员对医院感染重要性的认识是提高医院医疗质量、防止医院感染事故发生的重要因素之一;其次,由于职业的需要,护士与病人接触密切,执行各种护理技术操作,职业暴露具有高度的危险性,也迫切需要加强医院感染知识的教育。为了提高医院医疗质量和加强护士的自我保护,也为院校开设医院感染预防与控制课程提供依据,本研究对我校结束实习的护生进行了     

中西医结合治疗股骨干骨折103例

1980年2月～1983年10月,运用骨皮牵引、手法整复、夹板纸垫周定和功能锻炼的方法治疗股骨干骨折103例,介绍如下。临床资料 103例中男84例,女19例;年龄14岁以下48例,15～49岁37例,50岁以上18例。病因:直接致伤75例,间接致伤28例;骨折部位;上1/3者31例,中1/3者52例,下1/3者20例;骨折类型:横型29例,斜型40例,螺旋型8例,粉碎型26型。     

湖南省乡镇卫生院专业技术人员中医药知识知晓率及其影响因素调查研究

目的：了解湖南省乡镇卫生院专业技术人员中医药知识知晓率及其影响因素。方法：采用自编问卷,对206名湖南省乡镇卫生院专业技术人员进行调查。结果：湖南省乡镇卫生院专业技术人员中医药知识知晓率仅为63.83%,且学历和职称均偏低,不同学习背景（学习中医）对知晓率的影响有差异（χ^2=42.42,P=0.01）。结论：加强中医院校学生的中医知识教育,拓宽乡镇卫生院专业技术人员中医继续教育的途径,同时积极开展＂订单式＂中医人才培养模式。