关于护理专业新生学习现状的调查与教改建议

从学生入校成绩与专业培养目标来看,新合并组建的常德职业技术学院与原卫校比较,具有入校成绩参差不齐、专业培养目标高于原校的特点。为探索适宜的教学方法,不断促进教与学,笔者于2002年12月(即期末时)对我校护理专业新生进行了学习现状的调查(发放调查表400份,收回390份,回收率97.5%),现就调查结果及分析报告如下。1学习现状及原因分析1.1热爱专业状况新生入校后我系曾两次进行过专业思想教育。这次调查结果显示,49.7%的学生热爱护理专业,48.7%的学生对护理专业的热爱为一般。1.2专业学习兴趣状况绝大多数学生对专业学习有兴趣,其中浓厚者…     

沟通技巧在护理技能操作教学中的运用

护理人员无论是语言，还是语调、行为、举止、表情，对患者的疾病转归和康复都起着举足轻重的作用。因此，作为护理教育工作者，如何树立现代护理观，用整体护理教育模式及其理论指导护理教育实践，以满足现代临床护理需求，我们进行了尝试：根据本学科技能操作占总课时５...     

技能竞赛对高职护理专业人才培养质量的影响

总结了技能竞赛对高职护理人才培乔质量的影响,包括促进护生素质与能力提升、促进教育教学模式改革以及提高专业建设水平等。认为技能竞赛对护理专业建设、专业教学能力、毕业生就业率提升有积极的影响,     

常德市护理人力资源状况调研

通过对常德市护理人力资源现状调查，发现其区域内护士／床位比、千人口／护士比、护士／卫生技术人员比及高学历、高职称比例均低于全国平均水平。提出了扩大招生规模、调整课程结构、护理教育要加大社会和人文知识比例、临床护理知识按照人的生理周期设置、护理专业知识按护理程序组织，以及突出学生评判性思维能力、解决问题能力、沟通能力和团队合作能力的培养等改革措施与建议。     

护理系女生气质类型调查状况与护士角色培养对策

气质是一个人心理活动稳定的动力特征。虽然气质不能决定人格的内容和社会定势,不能单凭气质类型评判人的行为方式的社会价值,但从职业的适应性来看,对从事不同职业的人可以有不同的气质要求。2002～2004年,作者在本院的护理专业学生中进行气质特征的调查,旨在有针对性的培养适于护士角色的气质特征。     

社区流动青少年心理健康影响因素的研究

目的 探讨社区流动青少年心理行为健康的影响因素,为加强社区流动青少年的社会支持和心理教育提供依据.方法 采用分层随机抽样法抽取长沙、常德两地区803名流动青少年为研究对象,用青少年生活事件量表、孤独量表、社交回避及苦恼量表和一般情况量表收集资料,并建立资料数据库;采用因子分析法对青少年心理健康影响因素进行分析.结果 主要有9个影响因素:性格倾向、蒙受羞耻、家庭亲情、父母监管、自理能力、留守少年亲情缺失、健康状况、独自生活能力、绝望无助.9 个相互独立的影响因素对青少年心理影响的旋转后方差贡献率依次为7.916%、7.877%、7.757%、7.369%、6.995%、6.760%、6.460%、6.296%、6.291%,其累计方差贡献率为63.721%.结论社区流动青少年心理健康的影响因素繁多.应建立健全帮助社区流动青少年的社会支持体系和加强系统心理教育工作.建立家庭-学校-社区-医疗机构分级多向管理的干预模式,为青少年心理行为问题有效预防和诊治提供依据.     

新的医疗形势下护理专业社区护理方向学生基本能力的培养

我国新的医疗形势就是改革计划经济卫生体制，包括国家医疗保险制度的改革、药品流动的改革、城市医疗体制的改革。核心是市场与计划结合、优化卫生资源配置、构筑2层医疗服务体系——医院与社区。所以，卫生服务体系的改革使社区卫生护理服务成为新的重要增长点，与之相适应的人才培养则是我们高职教育开发和探讨的新课题。如何培养实用型的社区护理人才?我们认为：要根据社区卫生服务体系的特点和要求，     

经尿道前列腺切除合并急性稀释性低钠血症1例的急救护理

1病历摘要 患者，男，62岁，入院诊断为“前列腺增生”。术前检查心肺功能良好，在硬膜外麻醉下行经尿道前列腺切除术(TURP)，灌洗液为5％葡萄糖液，压力约8．0～9，3kPa。手术进行至约70min时，患者出现胸闷症状，继之出现呼吸困难，伴咳嗽，吐粉红色泡沫痰，烦躁不安，神志尚清醒。测血压170／100mmHg，心率90次／min，呼吸40次／min。双肺可闻及广泛存在的中小水泡音，根据临床表现诊断为：稀释性低钠血症。     

长托宁在CPB体外循环瓣膜置换术鱼精蛋白不良反应中的应用

[目的]评价长托宁对体外循环瓣膜置换术(CPB-VR)鱼精蛋白不良反应的临床疗效.[方法]择期成人行CPB-VR中患者59例,随机分为两组:长托宁组 (A组,n=28),对照组(B组,n=31).麻醉诱导前10 min两组分别给予长托宁0.02 mg/kg和等体积生理盐水.观察各组鱼精蛋白不良反应发生情况,记录注射即刻...