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父母都过了70岁,和我住一起,上下午雷打不动去小区活动室,乒乓球、打牌是固定的项目.小区很少出惊天动地的事,这天出了事,还是大事.母亲这样描述:听到一声响,回头一看,乒乓球台那里有人摔倒,起不来了,后来救护车来把人拉走了.母亲不时回忆起现场,断续补充了几个事件的细节:后脑着地,尿裤子了.  相似文献   
4.
PBL在医学教育中的应用现状研究   总被引:111,自引:8,他引:103  
慕景强 《西北医学教育》2004,12(3):170-173,188
PBL自 1969年引入医学教育中以来 ,对它的争论一直没有停息过 ,近几年又有升温的趋势。本文首先对PBL的缘起及其定义进行了阐述 ,然后针对PBL应用过程中涉及的问题及其产生原因进行了描述、分析 ,并为PBL的未来发展提出了参考性建议  相似文献   
5.
在承认教育史的演变与政治斗争相关的前提下,本文突破了相沿以政治史或中华民国(以下简称民国)政权更迭划分的模式,强调教育史自身的发展规律,将社会变迁史与教育演进史有机结合起来,将民国西医高等教育划分为三个时期:奋力前行的萌芽时期:1912年~1926年;西医教育实现本土化的鼎盛时期:1927年~1937年;逆境图存的低谷时期:1937年~1949年,以使人们更好地了解民国西医高等教育的发展.  相似文献   
6.
米粉如妾     
慕景强 《家庭保健》2013,(12):70-70
粉在越南无处不在,而且价廉物美。热腾腾的清澈汤水,或宽或窄的米粉潜伏在汤水中,温润但不失劲道,上面覆盖着生熟牛肉,洋葱丝、豆芽、金不换、薄荷叶和缅胡荽簇拥在周围,青白分明,旁边还有青柠檬、小红椒和鱼露备用,这就是越南的国粹。  相似文献   
7.
世纪盘点——20世纪医学教育回顾   总被引:5,自引:0,他引:5  
  相似文献   
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民国时期,西医教育在中国获得了长足发展,医学教育思想也与时俱进。针对民国时期的医疗现实,有识之士提出了公医制。本文首先回顾了公医制的历史,然后根据民国时期的医疗现实,论述了公医制实行的必要性以及政府和医学教育界所采取的具体措施,虽然由于各种原因,公医制的推行远没有到达预期的效果,但其思想仍然具有一定的现实意义。  相似文献   
10.
中国现代医学教育的先驱——颜福庆医学教育思想研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国现代医学教育的创建与发展是和颜福庆这个名字分不开的 ,他是著名的医学教育家、公共卫生学家 ,是我国近代医学教育的创建者之一。他极力提倡预防医学和"公医制"。多年的教学及管理经验 ,使颜福庆对中国的医学教育现实了解颇深 ,基于此 ,形成了一整套关于如何全方位创建中国现代医学教育的思想。本文通过对颜福庆医学教育活动的回顾 ,探讨其预防医学及"公医制"等思想的理论及现实意义  相似文献   
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