经方中芍药配伍应用规律探析

考察《伤寒杂病论》经方中配伍应用芍药的61首经方（56首原方，5首加减方）及126条相关条文。通过对经方剂量、比例、配伍、病位主症的分析，认为：经方中芍药为白芍；白芍并非补血药，其益阴补血的功效是通过配伍实现；经方中"分"为计量单位；芍药在丸散汤中的常见用量；经方中芍药主治的症状包括四肢挛急、腹痛、烦满、下利、小便不利等。与不同药物配伍，作用部位与症状随之变化，常见配伍有桂枝、附子、甘草、柴胡、黄芩、枳实、当归、茯苓等。     

《伤寒论》中白术运用撷英

从药物简介、功效发微、配伍与剂量、现代药理等4个方面简要探析白术在《伤寒论》中的运用功效,并加以归纳总结,以期为临床更好的使用白术提供有益的帮助。     

中药结合ET-SPACE~(TM)-Ⅰ全身热疗治疗54例肺癌临床疗效观察

目的:观察中药结合全身热疗对恶性肿瘤的治疗效果,以及ET-SPACETM-I全身热疗系统的安全性。方法:对54例肺癌病人进行中药结合全身热疗治疗,选择54例相同肿瘤类型的肺癌单纯热疗患者作为对照组。结果:中药结合全身热疗组在卡氏评分、疼痛缓解和病灶变化方面的疗效优于对照组,P<0.05。结论:全身热疗联合中药治疗恶性肿瘤的疗效优于单纯热疗,ET-SPACETM-I是一种安全、副反应较低的全身热疗系统。     

中医健康管理学“三位一体”教学模式初探

针对中医健康管理学的学科特点,提出"三位一体"的教学模式理念,即:理论教学实行"中医学+现代医学+全科医学"的"三位一体"知识教学模式;实践教学实施"中医技能+临床医学技能+全科医学技能"的"三位一体"的实训体系教学模式,本文对此模式进行具体探讨。     

加强中医临床基础学科科研教学的几点体会

据学者对部分中医药院校近10 年来本科毕业生质量的跟踪调查显示:中医药院校毕业生的科研能力最弱.这种现状的产生可能与仍把考试的卷面成绩作为考核学生的唯一标准有关,从而对学生的科研素质和综合能力的培养没有引起足够的重视.教学由于受统编教材的束缚,习惯于知识的传授,较少涉及知识和规律是如何产生的.     

网络成瘾与中医肝脏关系探析

网络成瘾作为不容忽视的时代病,具有中医情志学病因机制,在证候表现上可与中医情志病互参。网络成瘾在形成和发展中与之相关的根本脏腑为肝。从网络成瘾人群体质特性与肝生理上的体用特征、网络成瘾的发病与肝脏的疏泄功能、网络成瘾的负性情绪与肝主情志、网络成瘾的证候特征与肝脏病证的相关性4个方面进行了理论探讨,同时报道了课题组完成的山东省部分高校大学生网络成瘾情绪调查研究,并以《中华医典》(电子版)中临床医术大全、综合医籍大全为源进行了肝失疏泄致情绪障碍的文献计量学研究,依据文献数据挖掘探讨了网络成瘾基本中医证候及核心临床表现症状,同时从临床及文献上对网络成瘾与中医肝脏的关系进行了研究。     

《伤寒论》语法特色析义

主要探讨《伤寒论》语法特点,结合具体原文,举例论述.重点论述《伤寒论》语序有直叙、夹叙、倒叙.还有文法,介绍了假宾定主,正反设变,分承并举,比较发明,虚实对举等.     

升黄益智方对痴呆模型小鼠脑组织铁及铁蛋白分布的影响

应用组化及免疫组织化学法 ,观察升黄益智方对三氯化铝胃饲造成痴呆的小鼠部分脑区 (纹状体、下丘脑和胼胝体等 )中的铁及铁蛋白分布的影响。结果显示 :在生理状态下 ,铁及铁蛋白阳性细胞主要存在于神经胶质细胞内 ,阳性细胞分布的密集程度由密至稀依次为纹状体、下丘脑、胼胝体 ,皮层和海马偶见阳性细胞。痴呆造模组铁蛋白阳性细胞在各脑区中密度和着色程度都有明显的下降。西药治疗组对铁蛋白阳性细胞在各脑区中密度的下降无显著性改善。中药治疗组的阳性细胞密度比造模组有显著性提高。神经元内未见阳性细胞。提示升黄益智方对中枢神经系统内铁代谢平衡机制有着重要的调节作用。     

“淫邪发梦”浅识

《灵枢》的《淫邪发梦》篇代表了西汉以前祖国医学对梦的认识，它非常重视梦的生理基础，探讨了梦的发生过程等问题，明确提出了“淫邪发梦”的观点，突出梦象与脏象密切相关的学术物色这对后世临床的影响和启发颇深，具有的科学价值。     

浅谈《伤寒论》保护正气的治则

仲景治病的一个重要的主导思想就是既要积极祛邪,更须顾护正气。即扶阳气,保胃气,存津液,健脾气,固肾气。扶阳气即使在阴阳俱伤的情况下,也是以顾护阳气为主或为先,取阳生阴长,固阳以摄阴之意;保胃气,体现在祛邪勿伤胃,扶正重补胃两个方面;存津液,如清热益气生津,急下存阴,和解保阴等,根据“损有余,补不足”的原则,旨在平衡阴阳;健脾气,体现在甘温建中,健脾利水,健脾统血等;固肾气,温补之中加以收敛固涩,《金匮》治虚劳七方均治以补肾以固其根本。仲景保护正气还表现在组方用药、煎服调护等方面,特别强调伐正气引起诸多变证的危害性。