10例半乳糖血症患儿的护理

对10例半乳糖血症患儿的护理进行了总结和分析,针对半乳糖血症患儿的黄疸、低血糖、胃肠道症状及出血倾向等症状提出相应的护理措施。强调饮食治疗的重要性,同时注意饮食治疗前后胃肠道症状及黄疸的变化,做好治疗前各种检验标本的收集,争取早期诊断、早期治疗,降低此类患儿的伤残率。出院时教育家长给非乳类饮食,补充足够的蛋白质并及时添加辅食。     

22例巨大型肝癌病人的围术期护理

对22例巨大型肝癌病人行肿瘤切除术,术前做好心理护理,给予营养支持、保肝治疗,嘱病人戒烟、戒酒、注意休息、做好相关检查等,术后做好一般护理、营养支持护理、切口与引流管护理及并发症护理,结果22例病人均获得良好的效果,顺利出院.     

人苯丙氨酸羟化酶基因克隆及其原核表达质粒的构建

[目的]克隆健康人苯丙氨酸羟化酶基因全长cDNA序列,构建并鉴定其原核表达质粒pTrcHisB/PAH。[方法]采用RT-PCR方法从人肝组织中扩增PAH基因全长cDNA,T/A克隆到pMD18-T载体中,双酶切后将cDA亚克隆入pTrcHisB载体,构建pTrcHisB/PAH质粒,经限制性内切酶鉴定并测序。[结果]人PAH基因cDNA正确克隆入pTrcHisB表达载体,与Genebank中PAH基因序列一致。[结论]成功构建pTrcHisB/PAH表达质粒,为进一步进行研究PAH蛋白表达和重组蛋白活性鉴定奠定基础。     

腹腔镜下胃癌根治术45例护理体会

目的 探讨腹腔镜下胃癌根治术的护理要点.方法 对45例腹腔镜下行胃癌根治术患者的临床资料进行回顾性分析并总结护理要点.结果 44例患者术后恢复快,顺利出院.1例患者并发十二指肠残端瘘,经止血、抑酸、消炎、引流后痊愈出院.结论 充分做好腹腔镜下胃癌根治术患者的心理护理,严密观察病情变化,及时发现、处理并发症,对确保手术的安全与成功具有重要意义.     

儿童医院门诊实施健康教育的探讨

目的 总结儿童医院门诊实施健康教育的方法和效果。方法 根据儿童医院门诊的特点，采用健康教育专栏、电视教育片、赠送健康教育手册、电话咨询、专题讲座、口头讲解等方式开展健康教育。结果 通过健康教育．提高了患儿家属的满意度，满意度由87％上升至97．5％。结论 健康教育是儿童医院门诊工作的重要组成部分．做好健康教育工作，可增加患儿及患儿家属对医院的信任度。     

儿科患儿家长抗生素应用相关知识及健康教育需求调查

目的了解儿科患儿家长对抗生素应用相关知识的掌握情况和对健康教育内容、方式的需求。方法对290位儿科患儿家长采用自行设计的问卷进行抗生素应用相关知识调查。结果患儿家长普遍缺乏抗生素应用相关知识，特别是对病毒感染的用药了解不够、对抗生素给药途经的认识存在误区、对滥用抗生素的危害认识不足。患儿家长最希望了解的抗生素应用知识依次为抗生素的适应证、用法、不良反应和滥用抗生素的危害。医护人员讲解是患儿家长首选的获得相关知识的途径。结论护士在帮助患儿家长合理使用抗生素方面起重要作用。适当延长就诊时间，使家长在就诊过程中得到有关抗生素知识的宣教。利用医院健康教育手段和大众媒体宣传合理、规范使用抗生素的意义，引起全社会对滥用抗生素问题的关注，从而对抗生素使用采取慎重的态度。     

儿科门诊分诊护士沟通的技巧

目的探讨儿科门诊分诊护士沟通的技巧。方法总结儿科门诊分诊护士在进行语言性和非语言性沟通的技巧。结果有效的语言性沟通要注意语言的针对性、情感性、准确性和艺术性;有效的非语言性沟通要注意面部表情、距离、仪表、目光和触摸。结论沟通能建立相互理解、信任、支持的护患关系,丰富的业务知识是维持沟通的重要纽带。     

儿童医院网站健康教育信息的现状及分析

目的分析国内三级甲等儿童医院网站上健康教育信息的现状,为网络健康教育信息的发展和完善提供借鉴。方法采用目的抽样选取国内15家三级甲等儿童医院网站进行调查。用百度搜索引擎对样本医院网站进行搜索,在广泛浏览医院网站内容的基础上,对其中的健康教育信息进行一一阅读,记录并归类。结果在被调查的15儿童家医院网站中,健康教育信息内容更新时间只有1家没有更新,超过50%的网站在2个月以上更新,更新时间在24个月及以上占28.6%;另外网站上健康教育信息内容参差不齐,只有健康常识和预病预防呈现出100%;健康教育信息目录管理混乱不便查找。结论儿童医院网站上健康教育信息更新慢,呈现内容不丰富,且教育信息栏目混乱,不便查找。管理者应引起高度重视,发展并完善医院网站上健康教育信息内容。