健康教育促进老年急性心肌梗死患者康复的效果观察

研究表明，急性心肌梗死（AMI）常规治疗再梗发生率为8．4％-14．0％，再梗或死亡原因多数并非心脏病变严重所致．而在于患者对所患病症缺乏认识所致，早期开展健康教育可降低病死率、缩短住院天数。本文对80例老年AMI患者进行了对照观察。’     

医护人员职业枯竭影响因素的Logistic回归分析

目的 探讨医护人员职业枯竭的影响因素.方法 采用自编医护人员职业枯竭量表为工具,随机抽取4575名医护人员进行问卷调查,使用单因素、多因素分析及回归分析对数据进行处理.结果 社会环境因素是职业枯竭保护因素,回归系数为-0.015,组织环境、工作环境、医院规模、工作科室是职业枯竭危险因素,回归系数为0.040～0.258.结论 职业枯竭现象是一个受众多变量作用的复合现象.而对于职业枯竭的干预,应是以改善需求与资源因素的平衡观为指导思想而进行.     

认知行为技术训练对护士同理心水平的影响

目的探讨认知行为技术训练对护士同理心水平的影响。方法采用中国修订的加利福尼亚心理调查表(CPI-RC)中的心理感受性(Py)分量表作为测量工具,对75名护士进行系统化的认知行为训练,比较训练前后同理心的变化。结果训练后75名护士同理心水平[(56.12±7.82)分]高于训练前水平[(49.35±10.28)分](P<0.01);不同年龄组间的比较,训练后年龄大的一组同理心水平[(57.95±7.34)分]明显高于年龄小的一组[(54.65±7.97)分](P<0.05)。结论认知行为技术训练可以有效提高护士的同理心水平,提示医院从职业素质与技能的角度对护理人员的同理心进行管理具有技术上的可行性。     

精神病人不同住院阶段出现的心理问题及心理护理

随着医学模式的转变及精神医学的发展 ,使精神科护理由原来单纯的疾病护理转变为生理、心理及社会的整体护理 ,通过心理护理 ,使病人焦虑减轻 ,促进人格成熟 ,使其适应社会生活。1　精神病人入院阶段的心理活动及心理护理1 1　心理问题　精神病人入院阶段的心理活动以不安全为主 ,充满着陌生、恐惧、紧张和焦虑。周立青报道 :精神病人入院时的心理反应有恐惧心理、孤独感、违拗心理和不适应心理 〔1〕　。1 2　心理护理　根据周立青的研究 ,针对病人在入院阶段出现的心理问题进行心理护理 :①接纳、尊重病人 ,信任病人 ,以减少病人陌生、恐…     

医护人员职业枯竭系统干预的有效性研究

目的 探讨对医护人员职业枯竭进行系统干预的有效性.方法 采用1:1配对法将研究样本分成干预组(n=262)和对照组(n=262),其中,只对干预组实施以建立需求与资源机制、不断增加应对资源、提高个体与工作的匹配状态为目的 ,从组织、家庭、个人三个层面进行干预,发挥一级预防(发展性干预)、二级预防(征兆性干预)、三级预防(枯竭性干预)功能的系统干预,通过对职业枯竭、心理健康状况和满意度的组内与组间比较来评价干预的有效性.结果 干预组与对照组在干预前职业枯竭、症状自评量表(SCL-90)、个人满意度评分的组间比较均无统计学意义(P＞0.05).干预1.5年后,与对照组比较,干预组在职业枯竭总分及各因子分[情绪衰竭(17.54±9.97)分,(14.30±11.87)分,P＜0.01;去人性化(5.29±5.01)分,(4.63±5.65)分,P＜0.05;低成就感(6.47±4.89)分,(5.61±5.10)分,P＜0.01]、SCL-90总分及各维度分、个人满意度评分差异有显著性,而对照组在干预前后各项指标差异无显著性(P＞0.05).结论 从整体上说,对医护人员职业枯竭进行系统干预可收到明显的效果,更能有效地减轻情绪衰竭、强迫症状、恐怖情绪和提高个人满意度水平.     

浅谈护士长如何提高管理水平

１护士长应具备管理者的基本素质１．１加强自身修养，树立领导形象护士长是科室的管理者、组织者，因此，必须加强自身修养，时刻以身作则，为人师表，认真学习现代科学知识，特别是当前开展整体化护理过程中，护士长更应学习新的知识，不断提高自己的思想水平和专业水平...     

对心肌梗死患者实施健康教育后的效果观察

心肌梗死正成为威胁我国人民健康的主要疾病。文献报道，1990年我国心肌梗死发病率男为16～26／10万，女为8～13／10万，死亡率男为4～11／10万，女为2～5／10万[1]。已经证实心肌梗死会极大地影响个人满意的、高质量的生活，会在个人生理、心理上造成障碍，在这种情况下，心肌梗死患者的确需要专业性的支持。健康教育就是促进心肌梗死患者改善心脏功能的一种好方法，然而高质量的健康教育的基础是遵循患者需求的健康教育计划而实施的。可见，明确心肌梗死患者对学习疾病知识的需求是护士从事专业性帮助的第一步，也是非常关键的一步。本文…     

论职业枯竭防治工作体系构建

构建具有广泛参与性和多功能性以及在理论支撑下的工作体系,是一个组织科学、有效地对职业枯竭进行干预的基础.而由组织、家庭、个人组成的"参与性"维度和由一级预防(发展性干预)、二级预防(征兆性干预)、三级预防(枯竭性干预)组成的"功能性"维度所构成的矩阵状态,把职业枯竭的干预划分为九个子系统;在这些子系统中,各自存在着不同的工作目标、内容、方式、方法等因素.它们各自的运作以及相互之间的关系,形成了一个组织进行职业枯竭干预的完整的工作体系,达到促进医院人力资源管理更科学化、人性化.     

脑卒中患者康复期心理问题及护理对策

为使脑卒中患者尽早康复,作者收集了我院神经内科80例脑卒中患者,并对其进行了心理调查,找出其主要的心理问题,并采取了相应的护理对策,收到了较好的效果,现报告如1 资料与方法1．1 一般情况:1994年2月~1996年12月在我院神经内科住院,康复期无智力障碍的脑卒中患者80例,其中男68例,女11例。伴有高血压14例,动脉粥样硬化日例,年龄42~68岁,平均     

医护人员职业枯竭特征研究

目的 了解国内医护人员的职业枯竭现状,并分析其特征.方法 采用自编的医护人员职业枯竭量表对4575名医护人员进行了调查,使用方差分析及相关分析对数据进行处理.结果 (1)在总体上,医护人员的职业枯竭指数为(1.83±1.15)分,轻度、中度及重度的枯竭水平在医护群体中的分布分别为9.81%、3.56%和1.55%;(2)人口统计学变量方面, 在性别、年龄、职业、学历、婚姻状况、经济收入、工作年限条件下的医护人员呈现不同形态、不同程度的显著性差异水平(P＜0.05或P＜0.01);(3)在工作科室、医院属地、医院规模、医院等级条件下的医护人员也呈现不同形态、不同程度的显著性差异水平(P＜0.05或P＜0.01).结论 医护人员的职业枯竭现象在整体上呈现出不严重状态,构成医护人群职业枯竭的为极少数人,成因受多种变量制约,应高度重视预防与改善工作.