冠心病患者生活质量研究的护理文献分析

目的:分析我国护理人员对冠心病患者生活质量相关研究的文献资料,以了解我国护理人员在此领域的研究状况和发展趋势。方法:检索万方数据库、中国期刊全文数据库(CNKI)、中文生物医学期刊文献数据库(CMCC)2000年至2009年关于冠心病患者生活质量研究的护理文献,获取全文并进行整理分析。结果:符合纳入标准的文献27篇,其中实验性研究占66.7%,类实验性研究占7.4%,非实验性研究占25.9%。结论:有关冠心病患者生活质量相关研究的论文数量呈逐渐增加的趋势,但论文质量有待提高。     

河南省中等职业学校护理专业教师培训的实践

2007年河南省启动了中等职业学校教师素质提高计划和中职教师教育技术能力建设计划,由河南省教育厅、财政厅统一部署建立了河南省中等职业学校护理专业教师河南大学培养培训基地.坚持以岗位需求为导向,理论学习与实践相结合,培训基地充分整合利用人力、物力资源,重点抓好7个环节,使培训工作收到了良好的效果.     

循证医学在医学文献检索中的应用

循证医学（evidence—based medical,EBM）,意为“遵循证据的医学”,著名流行病学专家David sackett将其定义为“慎重、准确和明智地应用当前所获得的最好的研究依据,结合医生个人专业技能和多年临床经验以及患者的价值和愿望,共同制定出患者的治疗措施。”目前,循证医学思想已经广泛渗透到医学的各个领域,     

循证护理在临床教学实践中的应用

目的：探讨循证护理在临床教学实践中的应用效果。方法：选择某大学进入临床实习阶段的护理本科生60名作为研究对象,将研究对象随机分为实验组和对照组,实验组学生采取循证护理方式带教,对照组学生采取传统方式带教。结果：实验组护生学习兴趣、理论考试、综合科研能力、EBN技能考核成绩均高于对照组（P〈0．05）。结论：循证护理带教方式可以促进护生临床操作技能和科研能力的提高。