新型冠状病毒肺炎疫情背景下高校护生职业认同现状及影响因素分析

目的 了解新型冠状病毒肺炎疫情背景下高校护生职业认同水平现状及影响因素.方法 采用横断面调查方法,于2020年1月至2月招募某高校年龄≥18周岁的在读本科护生.利用自行设计的问卷调查研究对象的一般人口学资料,采用PHQ-9抑郁症状筛查量表调查研究对象的抑郁水平,采用护生职业认同量表(PISNS)调查研究对象的职业认同水平.利用多元线性回归模型分析护生职业认同水平的影响因素,利用限制性立方样图(RCS)进一步分析抑郁和自我刻板印象与职业认同水平之间的非线性关系.结果 最终获得有效问卷512份.研究对象年龄中位数20岁,四分位间距(IQR)19～21岁,31％的研究对象表现为轻度及以上抑郁症状.护生职业认同水平平均得分为3.71分(IQR:3.24～4.12分).其中参加暑期实践、参加医院见习/实习是护生职业认同水平的促进因素,而自我刻板印象得分是护生职业认同水平的阻碍因素,抑郁水平与护生职业认同水平的关系呈U型,当个体抑郁得分<10分时,抑郁得分越高,职业认同水平越低,当个体抑郁得分≥10分时,抑郁得分越高,职业认同水平越高.结论 新型冠状病毒肺炎疫情下高校本科护生职业认同水平较高,护理教育者应重点关注护生的心理健康水平,采取有效提升护生心理健康的干预措施,最终提升其职业认同水平.     

拉练行军,科学饮水防『中毒』

<正>"孙医生,孙医生……你快过来看看,我们连队小王突然头晕眼花、恶心、呕吐……"休息时,我刚准备整理一下携带的药品,就听到对讲机里传来了急促的呼叫声。我赶紧跑过去,看到一名战士脸色苍白地坐在地上,通过询问,初步判断其可能是"脱水低钠症",也就是所谓的"水中毒"。我让小王慢慢喝下淡盐水,他这才逐渐恢复过来。